Prova Online 28 - JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA

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07/06/2023, 11:58 Aluno AVA
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 Prova Online
Disciplina: 101253 - JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da sentença a seguir.
A brinquedoteca na Educação Física escolar proporciona ____________ entre os estudantes, pois as crianças
com idades diferentes brincam no mesmo espaço. As crianças com idade maior oferecerão ideias para os
menores praticarem ____________ de papéis nas brincadeiras de faz de conta, em que representação e
____________ são predominantes.
a )
brincadeiras individuais; imaginação; leitura silenciosa
b )
interação; coordenação motora; raciocínio lógico matemático
c )
representação; brincadeiras individuais; contagem dos números
d )
interação; interpretação; imaginação
e )
interpretação; imaginação; conhecimento de mapas
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A brinquedoteca na Educação Física escolar proporciona a interação entre os estudantes, pois as crianças
com idades diferentes brincam no mesmo espaço. As crianças com idade maior oferecerão ideias para os
menores praticarem interpretação de papéis nas brincadeiras de faz de conta, em que a representação e a
imaginação são predominantes.
QUESTÃO 2
Por que é importante resgatar as brincadeiras e os jogos antigos com os estudantes na atualidade?
a )
Porque as crianças gostam de brincar sozinhas e, com as brincadeiras e jogos, aprendem a trabalhar em
grupo.
b )
Porque é importante para que elas esqueçam os jogos eletrônicos, que são comprovadamente prejudiciais.
c )
Porque as crianças assistem muito a programas na televisão e estão longe das brincadeiras tradicionais.
d )
Porque as crianças gostam de brincar em grupo e apenas as brincadeiras e jogos antigos ocorrem em grupo.
e )
Porque desenvolve a afetividade por meio de um diálogo sobre o brincar entre as gerações.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É
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É importante o resgate às brincadeiras e aos jogos antigos com os estudantes na atualidade porque
desenvolve a afetividade por meio de um diálogo sobre o brincar entre as gerações. Os outros objetivos
citados não se referem aos aspectos culturais dos jogos tradicionais.
QUESTÃO 3
As crianças sentem-se motivadas a brincar quando têm acesso a brinquedos e objetos, no entanto, o que mais
lhes chama a atenção é _______________.
a )
poder imitar os sons da natureza.
b )
mostrar que não gostam de acatar as regras nos jogos.
c )
expressar se gostam da escola e de estudar.
d )
poder criar e representar papéis.
e )
mostrar que sabem ler e escrever.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As crianças sentem-se motivadas a brincar quando têm acesso a brinquedos e objetos, no entanto, o que mais
lhes chama a atenção é a possibilidade de criar e representar papéis. Brincar possibilita que os estudantes
resgatem as vivências sociais da própria vida, refazendo a sua realidade. Por exemplo, quando se interessam
por fantasias, máscaras e acessórios do teatro, logo se imaginam atrizes e atores. Brincando, as crianças
expressam sentimentos e emoções de maneira espontânea.
QUESTÃO 4
Qual aspecto da prática lúdica possibilita que os estudantes construam noções espaciais e temporais e
explorem o maior número de texturas, cores, formas e tamanhos?
a )
Os espaços e as interações sociais.
b )
Os espaços e as regras.
c )
Os espaços e a rotina das aulas.
d )
Os espaços e a formação de equipes.
e )
Os espaços e os recursos dos jogos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os espaços e os recursos para a prática dos jogos cooperativos devem ser o mais diversificados possível para
que os estudantes construam noções espaciais e temporais e explorem o maior número de texturas, cores,
formas e tamanhos. Os demais aspectos dos jogos citados têm outros objetivos.
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QUESTÃO 5
Marque a alternativa que apresenta corretamente qual é o objetivo da educação e reeducação para o
desenvolvimento das crianças.
a )
Intervir no interesse pelas atividades artísticas a fim de potencializar a criatividade das crianças por meio de
inúmeros incentivos.
b )
Intervir na área fisiológica para que tenham uma boa circulação sanguínea, o que contribui para o melhor
desenvolvimento das demais disciplinas.
c )
Intervir na área mental para que possam se relacionar afetivamente de forma adequada quando adultos,
prevenindo futuros problemas emocionais.
d )
Intervir no interesse pela música desenvolvendo habilidades de diversos tipos de instrumentos musicais para
uma apresentação no fim do ano.
e )
Intervir nas áreas mentais, fisiológicas, neurológicas ou afetivas que apresentem atrasos e acarretem
dificuldades de aprendizagem.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A educação e a reeducação psicomotora são essenciais para intervir nas áreas mentais, fisiológicas,
neurológicas ou afetivas que apresentem atrasos e acarretem dificuldades de aprendizagem. Para o
desenvolvimento integral das crianças, todas as áreas precisam ser estimuladas e possibilitar melhores
condições de representar e agir no meio em que vivem desde o seu nascimento para toda a vida.
QUESTÃO 6
Quanto ao aspecto psicológico, o esquema corporal contribui para o desenvolvimento das crianças:
a )
na construção da sua personalidade.
b )
na interpretação de histórias infantis.
c )
na estética da sua imagem corporal.
d )
no desenvolvimento das habilidades cognitivas.
e )
na aprendizagem da escrita.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O esquema corporal contribui para a construção da personalidade da criança, pois ela identifica as partes do
corpo e tem uma imagem positiva de si própria, apresentando melhor harmonia de movimentos e interações
com o meio. As habilidades cognitivas, sociais e de aprendizagem envolvem outras habilidades psicomotoras
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além do esquema corporal. Dessa forma, não seria suficiente estimular apenas o esquema corporal, mas todas
as demais funções psicomotoras.
QUESTÃO 7
Qual é o principal significado da prática dos jogos tradicionais nas aulas de Educação Física escolar?
a )
Resgatar a cultura lúdica na infância e possibilitar um elo entre as gerações.
b )
Reconhecer as relações cooperativas entre os participantes.
c )
Propor desafios cognitivos, que são mais bem desenvolvidos nos jogos tradicionais.
d )
Quantificar os jogos tradicionais vivenciados pela escola.
e )
Ensinar as regras dos jogos tradicionais para que elas não sejam esquecidas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A prática de jogos tradicionais nas aulas de Educação Física escolar propicia o resgate da cultura lúdica na
infância e um elo entre as gerações, pois é um legado cultural da humanidade. O aspecto cultural se sobrepõe
aos aspectos cognitivos e motores dos jogos.
QUESTÃO 8
Marque a alternativa que apresenta corretamente quais são os conteúdos da Educação Física na educação
infantil.
a )
Ginástica aeróbica.
b )
O jogo, a ginástica, a dança e a arte circense.
c )
Dança zumba e ginástica fitness.
d )
Ginástica fitness e ballet fitness.
e )
Lutas e esportes.
Ver justificativa da resposta
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