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História da Educação no Brasil

A disciplina de História da Educação no Brasil tem como objetivo estudar a evolução do sistema educacional brasileiro desde o período colonial até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes políticas educacionais, as correntes pedagógicas que influenciaram a educação brasileira e os principais pensadores e educadores que marcaram a história do país. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender o contexto histórico e social em que a educação brasileira foi construída e as implicações desses processos na atualidade.

Exam

Text

questionario 01

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Educação

Graduate

Regiane Mariano

Humanas / Sociais

Other

Sobre a estratégia desenvolvida na Colônia durante o Período Colonial, assinale a alternativa correta.


Os jesuítas ficaram encarregados de um dup...

Colégio Objetivo

Sobre a estratégia desenvolvida na Colônia durante o Período Colonial, assinale a alternativa correta. Os jesuítas ficaram encarregados de um duplo papel: catequizar os nativos e também impor a dominação ideológica e do conhecimento. A metrópole portuguesa exerceu seu poder apenas nas esferas política e econômica, deixando a formação educacional e religiosa a cargo dos colonos. A Companhia de Jesus foi responsável apenas pela catequização dos nativos, sem interferir na organização política e econômica da Colônia.

High School

Estudando com Questões

Sobre o início da escolarização no Brasil colonial, assinale a afirmação correta.


Foi marcado pela influência e dominação religiosa, percebidas n...

Sobre o início da escolarização no Brasil colonial, assinale a afirmação correta. Foi marcado pela influência e dominação religiosa, percebidas nas ações da Companhia de Jesus e de seu modelo de organização burocrática do Estado. Foi um processo totalmente independente da influência religiosa, sendo conduzido apenas pelos colonos. Foi um processo conduzido exclusivamente pela metrópole portuguesa, sem a participação dos colonos ou da Companhia de Jesus.

Sobre a estratégia desenvolvida pelo governo metropolitano na Colônia, assinale a alternativa correta.

A ação do governo metropolitano necessitava...

Sobre a estratégia desenvolvida pelo governo metropolitano na Colônia, assinale a alternativa correta. A ação do governo metropolitano necessitava de um instrumento de dominação e naturalização das formas de vida e de trabalho na Colônia. Os jesuítas ficaram encarregados de um duplo papel: catequizar os nativos e também impor a dominação ideológica e do conhecimento. A metrópole delegou aos colonos a responsabilidade de administrar a Colônia. O governo metropolitano não interferiu na organização social e econômica da Colônia. A estratégia desenvolvida pelo governo metropolitano foi a de promover a diversidade cultural e religiosa na Colônia.

Sobre o início da escolarização no Brasil colonial, assinale a afirmação correta.

O Período Colonial do século XV pode ser caracterizado pelo fort...

Sobre o início da escolarização no Brasil colonial, assinale a afirmação correta. O Período Colonial do século XV pode ser caracterizado pelo forte controle da metrópole sobre a Colônia. No caso do Brasil, sua metrópole, Portugal, exercia seu poder tanto nas esferas política e econômica quanto na formação educacional e religiosa. A escolarização no Brasil colonial foi iniciada pelos colonos, que viam na educação uma forma de ascensão social. A escolarização no Brasil colonial foi iniciada pelos nativos, que buscavam se integrar à sociedade colonial. A escolarização no Brasil colonial foi iniciada pelos africanos escravizados, que viam na educação uma forma de resistência. Marcado pela influência e dominação religiosa, percebidas nas ações da Companhia de Jesus e de seu modelo de organização burocrática do Estado.

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questionario 01

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