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Exercícios sobre regimes totalitários Questão 1 (Fafipa - adaptado) Entre 1939 e 1945, o mundo viveu a Segunda Guerra Mundial, sendo um dos fatos mais conhecidos a perseguição dos nazistas aos judeus, condenando-os a campos de extermínio, sendo o mais famoso deles o de Auschwitz, na Polônia. Sobre o tema, assinale o significado da palavra “holocausto”: a) O nome de uma cidade polonesa. b) O nome do tratado de paz que colocou fim na Segunda Guerra. c) Uma vestimenta típica do povo judeu. d) O extermínio em massa de judeus e de outras minorias durante a Segunda Guerra Mundial. e) Nenhuma das alternativas acima. Questão 2 (Amauc - adaptado) Batalha ocorrida entre agosto de 1942 e fevereiro de 1943, sendo considerada a principal batalha da Segunda Guerra. Os alemães nazistas saíram derrotados pelos soviéticos. A derrota alemã nesta batalha é considerada o início da derrocada do país nazista na guerra. A referida batalha é: a) Batalha de Creta b) Batalha da Inglaterra c) Batalha de Smolensk d) Batalha de Moscou e) Batalha de Stalingrado Questão 3 (FURB) “Diminuir o ritmo significaria ficar para trás. E aqueles que ficam para trás são derrotados. Mas não queremos ser derrotados. Não, nos recusamos a ser derrotados! Uma característica da história da velha Rússia foram os contínuos espancamentos que ela sofreu [...]. Todos a venceram — por causa de seu atraso, por causa de seu atraso militar, atraso cultural, atraso político, atraso industrial, atraso agrícola. Eles bateram nela porque era lucrativo e poderia ser feito com impunidade. [...] Essa é a lei dos exploradores — derrotar os atrasados e os fracos. É a lei da selva do capitalismo. Você é atrasada, é fraca — portanto, você está errado; portanto, você pode ser derrotado e escravizado. Você é poderoso — portanto, você está certo; portanto, devemos ser cautelosos com você. É por isso que não devemos mais ficar para trás.” Joseph Stalin, discurso proferido na primeira Conferência de Todos os Sindicatos do Pessoal Líder da Indústria Socialista, 4 de fevereiro de 1931. O significado do discurso de Stalin expresso no texto reflete o contexto econômico soviético que pode ser compreendido a partir: a) do esforço de Stalin para desenvolver uma indústria bélica que colocasse a URSS em condições favoráveis na corrida armamentista. b) da implantação da Nova Política Econômica que centralizou as decisões econômicas e os recursos soviéticos para o rápido desenvolvimento de riqueza. c) da fase do “comunismo de guerra”, que militarizou a mão de obra, estatizou as ações sindicais e apropriação do Estado da produção excedente. d) da necessidade de introduzir medidas capitalistas, sobretudo a propriedade privada e a atuação forte do setor bancário para fortalecimento da economia soviética. e) da adoção de planos quinquenais com o intuito de coordenar a produção econômica com as necessidades sociais soviéticas. Questão 4 (Instituto Excelência) Para o historiador Robert O. Paxton (2007), o Fascismo é produto típico do século XX. Para entender como este complexo fenômeno, nascido na Itália da década de 1920, é importante compreendê-lo tanto em sua dimensão discursiva, como prática no âmbito político. Tomando como pressuposto as singularidades do regime fascista na Itália, assinale a opção CORRETA: a) Entre os fascistas havia um forte apelo ao capitalismo como modelo ideal de produção, mas sendo eles influenciados por vertentes socialistas, criticavam a exploração do proletariado. b) O fascismo preconizava a unidade nacional em detrimento do interesse individual e mesmo que sua ascensão tenha sido marcada por episódios de violência, obteve apoio considerável de pessoas comuns e setores da elite. c) Não é possível situar o fascismo italiano como regime de direita ou esquerda, assim, ele se encontra no centro, como conciliador dos extremos. d) A intervenção estatal na economia foi vista com maus olhos por parte do empresariado, contudo, o regime fascista italiano ainda tinha amplo apoio popular para continuar no poder. e) Nenhuma das alternativas acima. Questão 5 Josef Stalin foi o responsável por implantar um regime totalitário na União Soviética. Stalin foi um membro do Partido Comunista que ganhou notoriedade na década de 1920. Ele era originário de qual país: a) Rússia b) Belarus c) Letônia d) Geórgia e) Azerbaijão Questão 6 Qual evento foi responsável pela ascensão de Benito Mussolini ao poder da Itália na década de 1920? a) Revolução de Roma b) Tratado de Latrão c) Marcha sobre Roma d) Noite dos Longos Punhais e) Golpe da Cervejaria Questão 7 O nazismo se desenvolveu em um período da história alemã que ficou conhecido como: a) República de Weimar b) República de Versalhes c) Império Alemão d) Terceiro Reich e) Sacro Império Germânico Questão 8 A respeito da Leis de Nuremberg, selecione a alternativa INCORRETA: a) Proibiam o casamento entre alemães e judeus. b) Permitiam que os judeus só tivessem empregadas domésticas alemãs com idade superior a 45 anos. c) Determinavam que aquele que tivesse ½ de sangue judeu ainda teria direito à cidadania alemã. d) Consideravam adeptos do judaísmo como judeus, independentemente da ascendência. e) Tornavam a suástica símbolo da bandeira da Alemanha. Questão 9 Um dos eventos mais polêmicos do totalitarismo stalinista foi o período de fome que acometeu a Ucrânia no começo da década de 1930. Esse evento ficou conhecido como: a) Massacre de Kátyn b) Holodomor c) Massacre de Babi Yar d) Holocausto e) Grande Salto para Frente Questão 10 Em agosto de 1939, o mundo entrou em choque por conta de um acordo realizado entre germânicos e soviéticos que determinava paz entre as nações por um período de 10 anos. Cláusulas secretas desse acordo também determinavam a divisão da Polônia, prestes a ser invadida pelos alemães. Estamos falando do: a) Tratado de Versalhes b) Tratado Brest-Litovsk c) Tratado da Conferência de Munique d) Tratado Molotov-Ribbentrop e) Tratado da Conferência de Ialta Questão 11 Qual foi o desfecho de Benito Mussolini, líder do fascismo italiano: a) foi fuzilado por guerrilheiros da resistência italiana. b) foi preso e condenado pela justiça italiana à prisão perpétua. c) foi preso e julgado por um tribunal militar e internacional, sendo condenado à morte por enforcamento. d) fugiu e nunca mais foi encontrado. e) cometeu suicídio. Questão 12 Qual o objetivo do Grande Expurgo, realizado por Stalin entre 1936 e 1939: a) perseguir opositores que resistissem ao poder de Stalin. b) eliminar espiões nazistas na União Soviética. c) eliminar os últimos vestígios da economia capitalista na União Soviética. d) extinguir os latifundiários que dominavam a região da Ucrânia. e) aposentar militares de soviéticos que não concordavam com a modernização do exército soviético. Exercícios sobre o totalitarismo Questão 1 (Ipefae adaptado) Adolf Hitler foi um político que serviu como líder do Partido Nazista, chanceler do Reich e fuhrer da Alemanha Nazista de 1934 até sua morte, em 1945. Como ditador do Reich alemão, ele foi o principal instigador da Segunda Grande Guerra Mundial e figura central do Holocausto. Assinale a alternativa que indica corretamente sua nacionalidade: a) tchecoslovaco b) alemão c) prussiano d) austríaco e) holandês Questão 2 (CPCON) “O fascismo não se baseia de forma explícita num sistema filosófico complexo, e sim no sentimento popular sobre as raças superiores.” (PAXTON, 2007) I - Os regimes fascistas não toleram contradições, discordar é o mesmo que trair. II - O pensamento fascista estimula a xenofobia e o racismo. III - O povo, no fascismo, é considerado uma entidade única e sempre há consideração ao ponto de vista de cada indivíduo. Após identificar a legitimidade das sentenças sobre o fascismo, assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA. a) I e II apenas b) I e III apenas c) I, II e III d) III apenas e) II e III apenas Questão 3 (Ameosc adaptado) Em diversos países, durante a década de 1920 e 1930, ocorreu a ascensão de movimentos classificados como fascistas, cujas características os historiadores descrevema preocupação obsessiva com a comunidade, vista como vítima de humilhações e que necessita de uma purificação imediata. São práticas fascistas utilizadas para chegar ao poder nesse período: I. Culto à violência e a vontade como meios de obtenção de sucesso. II. Ênfase em um líder, masculino, considerado o único capaz de acabar com a crise e dirigir a comunidade rumo ao seu destino. III. Foco nas políticas socialistas e liberais, utilizadas como ferramentas de atuação. IV. Prega o desenvolvimento do indivíduo e de suas qualidades, o qual deve se destacar frente à horda coletiva. Estão corretos: a) Apenas o item II está correto. b) Apenas os itens I e II estão corretos. c) Todos os itens estão corretos. d) Apenas os itens I, III e IV estão corretos. e) Nenhum dos itens está correto. Questão 4 (Ibade) “Os regimes fascistas lançaram-se à construção do novo homem e da nova mulher (...) que seriam simultaneamente lutadores e súditos obedientes. (...) Os Estados fascistas puderam utilizar os quadros e a estrutura educacionais já existentes (...) Passaram a privilegiar os esportes e o treinamento físico e militar.” PAXTON, Robert O. A anatomia do fascismo. São Paulo: Terra e Paz, 2007, p. 237 e 238. Os regimes fascistas que se estabeleceram na Europa no início do século XX basearam-se na mobilização da juventude e no emparelhamento de um sistema de ensino que pudesse moldar os indivíduos sob os interesses da perpetuação da doutrina fascista. Sobre a “construção do novo homem e da nova mulher” defendida pelo fascismo, podemos afirmar que: a) estabelecia-se por meio da primazia do grupo e a subordinação do indivíduo a seus deveres. Garantia-se assim que cada um estivesse pronto para lutar a favor do Estado de forma inquestionável. b) foi motivada pela campanha olímpica da Alemanha nazista na XI Olimpíada de 1936. Os novos alemães deveriam representar esportivamente as aptidões da suposta superioridade ariana. c) visava à elucidação dos cidadãos alemães de seus direitos e deveres perante a nação e a comunidade internacional, e à expansão e divulgação dos preceitos democráticos e dos ideais liberais. d) tinha como objetivo fundamental a promoção dos ideais estabelecidos pelo marxismo: a construção da humanidade soviética, o internacionalismo e a valorização do protagonismo do operariado. e) desejava estabelecer a irmandade e a fraternidade entre os povos alemães e todas as nações que saíram prejudicadas e derrotadas da Primeira Guerra Mundial, independentemente das diferenças étnicas. Questão 5 Qual das características abaixo NÃO pertence ao governo totalitário: a) centralização do poder b) controle da vida da população c) invenção de inimigos em comum d) mobilização das massas e) descentralização do poder Questão 6 Evento que marcou a ascensão de Benito Mussolini ao poder da Itália em 1922: a) Incêndio do Parlamento b) Eleição de Luigi Facta como presidente da Itália c) Marcha sobre Roma d) Golpe da cervejaria e) Nenhuma das alternativas Questão 7 Após a morte de Josef Stalin, os crimes cometidos por ele ao longo dos anos que esteve no comando da União Soviética foram denunciados por: a) Nikita Kruschev b) Vladimir Lenin c) Leon Trotsky d) Leonid Brejnev e) Mikhail Gorbachev Questão 8 Filósofa que realizou uma das análises mais reconhecidas sobre o totalitarismo: a) Rosa Luxemburgo b) Hannah Arendt c) Simone de Beauvoir d) Angela Davis e) Judith Butler Questão 9 Conflito em que os regimes totalitaristas de Adolf Hitler e Josef Stalin lutaram entre si: a) Segunda Guerra Sino-Japonesa b) Primeira Guerra Mundial c) Guerra de Inverno d) Segunda Guerra Mundial e) Nenhuma das alternativas Questão 10 Qual dos acontecimentos abaixo tem relação com o regime nazista: a) Holodomor b) Invasão da Etiópia c) Planos Quinquenais d) Invasão da Manchúria e) Noite dos Cristais Questão 11 O genocídio promovido pelos nazistas ao longo da Segunda Guerra Mundial recebeu qual nome: a) Genocídio Armênio b) Massacre de Kátyn c) Holodomor d) Holocausto e) Massacre de Babi Yar Questão 12 Quando se deu a entrada da União Soviética na Segunda Guerra Mundial: a) Com o ataque japonês aos soviéticos na Mongólia b) Com a invasão da Polônia pelos alemães c) Após a invasão da URSS pela Alemanha d) Após o Massacre de Kátyn e) Nenhuma das alternativas