Logo Passei Direto
Buscar

Exercícios 2 ATIVIDADES AQUÁTICAS

User badge image
ed física

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Leia o extrato de texto: "A água é um bom ambiente para os bebês criarem noções espaciais, desenvolvidas ao longo das aulas, em atividades estáticas ou de movimentação".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as aulas de natação para crianças, é correto afirmar que:
A As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos da natação.
B As aulas devem ter estímulos lúdicos, visuais, sonoros e táteis.
C As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos de membros superiores.
D As aulas de natação devem promover o aperfeiçoamento dos movimentos técnicos dos membros inferiores.
E As aulas de natação para crianças têm o único objetivo de promover as técnicas dos quatro principais nados.

Leia o excerto do texto: "Para melhorar o equilíbrio na água, o aluno pode aprender a se virar em decúbito dorsal, ou mesmo de costas, para que o rosto fique fora da água".
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a realização da postura lateral, assinale a alternativa que contempla corretamente um benefício do domínio desse movimento (postura lateral):
A Realização da virada olímpica.
B Realização das pernadas.
C Realização do salto para dentro da água.
D Domínio da técnica correta da filipina.
E Domínio da técnica correta da braçada.

Leia o extrato de texto: "[...] a Organização Mundial da Saúde [OMS], define como idoso um limite de 65 anos ou mais de idade para os indivíduos de países desenvolvidos e 60 anos ou mais de idade para indivíduos de países subdesenvolvidos".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o papel do profissional de Educação Física na natação para idosos, é correto afirmar que:
A Deve orientar os idosos a utilizarem a natação como esporte de rendimento, sem respeitar os limites do corpo.
B Deve orientar que os idosos façam atividades de impacto na natação, a fim de promover o fortalecimento muscular.
C Tem uma missão especial: reativar o corpo e fazer com que os idosos redescubram sua autoestima.
D Deve promover principalmente os nados mais difíceis: o borboleta e o peito, a fim de desafiá-los.
E O profissional deve compreender que os idosos não devem realizar aulas de natação, pois pode ser perigoso para eles.

Leia o extrato de texto: "A piscina é compreendida como uma área de escape dos problemas da vida".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a organização das aulas para os adultos, é correto afirmar que:
A Geralmente é iniciada pela etapa lúdica; depois, o ensino das técnicas de nado borboleta e, por último, os demais tipos de nado.
B As aulas têm uma sequência fixa: hidroginástica e, depois, ensino dos estilos de nado.
C As aulas são divididas em duas partes: a primeira é técnica; a segunda, lúdica.
D Não há nenhuma sequência indicada.
E Geralmente obedecem à sequência: adaptação ao meio líquido, seguida do aprendizado dos nados elementares, como o crawl e costas e, depois, inicia-se a nado peito e borboleta.

Leia o excerto do texto: "[...] Ao nos movimentarmos em terra, as pernas desempenham função locomotora e os braços, função equilibradora. No nado crawl, essas funções são invertidas: os braços passam a ter função locomotora, e as pernas, função equilibradora [...]".
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a sequência pedagógica do aprendizado do nado crawl, assinale a alternativa que os apresenta corretamente a sequência correta:
A Adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, coordenação, respiração lateral e deslocamento.
B Deslocamento, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, coordenação.
C Flutuação, deslocamento, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, propulsão de pernas e de braços, coordenação.
D Deslocamento, propulsão de pernas e de braços, respiração lateral, respiração frontal, flutuação, coordenação e adaptação ao meio líquido.

Leia o fragmento de texto: "A saída mais utilizada na natação competitiva é chamada de grab start, conhecida como saída de agarre. Ela foi introduzida na década de 1970 e, atualmente, é utilizada nas saídas de revezamento".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases de execução da saída de agarre, é correto afirmar que:
A A primeira fase do movimento é levar as mãos para cima, sob o queixo, ao se afastar do bloco de partida.
B Manter a cabeça para baixo e os quadris acima dos pés, agarrar o lado inferior do bloco com as mãos é a primeira fase.
C Ao sinal da partida, deve-se olhar para baixo e projetar-se também para baixo ao deixar o bloco de partida.
D A segunda fase do movimento é deixar o bloco de partida.

Leia o fragmento de texto: "Ao apito longo (SW 2.1.5) do Árbitro Geral, os nadadores devem subir no bloco de partida e ali permanecer. Ao comando ‘às suas marcas’, do Juíz de Partida, devem colocar-se imediatamente na posição de partida".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a saída de atletismo, é correto afirmar que:
A O primeiro movimento é projetar-se com a perna de trás e levar a mão para cima, sobre o queixo.
B O segundo movimento é posicionar um dos pés na parte de trás do bloco de partida e inclinar-se para trás.
C O terceiro momento é projetar-se com a perna de frente e avançar na direção da água.
D O último movimento é composto pela posição preparatória.

Leia o fragmento de texto: "As viradas têm como função manter a continuidade do nado, sem interrupção durante a volta. São usadas tanto em piscinas de 25 metros quanto em piscinas de 50 metros".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as viradas, é correto afirmar que:
A O estilo de virada é único para todos os nados.
B Na virada do nado crawl é necessário tocar apenas uma das mãos na parede.
C A virada do nado peito é realizada em três fases. Na fase de execução é preciso tocar as duas mãos simultaneamente na parede.
D Na virada do nado costas é obrigatório tocar somente uma das mãos na parede.

Leia o fragmento de texto: "A braçada dá suporte à respiração e ao movimento da pernada".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a braçada do nado peito, é correto afirmar que:
A A tração é maior se comparada à de outros estilos.
B O movimento da braçada se torna mais longo para que ocorra a coordenação do movimento.
C O primeiro movimento é a puxada, deixando as mãos se moverem de forma circular para baixo e para fora.
D A braçada apresenta limitação do movimento na fase submersa.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Leia o extrato de texto: "A água é um bom ambiente para os bebês criarem noções espaciais, desenvolvidas ao longo das aulas, em atividades estáticas ou de movimentação".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as aulas de natação para crianças, é correto afirmar que:
A As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos da natação.
B As aulas devem ter estímulos lúdicos, visuais, sonoros e táteis.
C As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos de membros superiores.
D As aulas de natação devem promover o aperfeiçoamento dos movimentos técnicos dos membros inferiores.
E As aulas de natação para crianças têm o único objetivo de promover as técnicas dos quatro principais nados.

Leia o excerto do texto: "Para melhorar o equilíbrio na água, o aluno pode aprender a se virar em decúbito dorsal, ou mesmo de costas, para que o rosto fique fora da água".
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a realização da postura lateral, assinale a alternativa que contempla corretamente um benefício do domínio desse movimento (postura lateral):
A Realização da virada olímpica.
B Realização das pernadas.
C Realização do salto para dentro da água.
D Domínio da técnica correta da filipina.
E Domínio da técnica correta da braçada.

Leia o extrato de texto: "[...] a Organização Mundial da Saúde [OMS], define como idoso um limite de 65 anos ou mais de idade para os indivíduos de países desenvolvidos e 60 anos ou mais de idade para indivíduos de países subdesenvolvidos".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o papel do profissional de Educação Física na natação para idosos, é correto afirmar que:
A Deve orientar os idosos a utilizarem a natação como esporte de rendimento, sem respeitar os limites do corpo.
B Deve orientar que os idosos façam atividades de impacto na natação, a fim de promover o fortalecimento muscular.
C Tem uma missão especial: reativar o corpo e fazer com que os idosos redescubram sua autoestima.
D Deve promover principalmente os nados mais difíceis: o borboleta e o peito, a fim de desafiá-los.
E O profissional deve compreender que os idosos não devem realizar aulas de natação, pois pode ser perigoso para eles.

Leia o extrato de texto: "A piscina é compreendida como uma área de escape dos problemas da vida".
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a organização das aulas para os adultos, é correto afirmar que:
A Geralmente é iniciada pela etapa lúdica; depois, o ensino das técnicas de nado borboleta e, por último, os demais tipos de nado.
B As aulas têm uma sequência fixa: hidroginástica e, depois, ensino dos estilos de nado.
C As aulas são divididas em duas partes: a primeira é técnica; a segunda, lúdica.
D Não há nenhuma sequência indicada.
E Geralmente obedecem à sequência: adaptação ao meio líquido, seguida do aprendizado dos nados elementares, como o crawl e costas e, depois, inicia-se a nado peito e borboleta.

Leia o excerto do texto: "[...] Ao nos movimentarmos em terra, as pernas desempenham função locomotora e os braços, função equilibradora. No nado crawl, essas funções são invertidas: os braços passam a ter função locomotora, e as pernas, função equilibradora [...]".
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a sequência pedagógica do aprendizado do nado crawl, assinale a alternativa que os apresenta corretamente a sequência correta:
A Adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, coordenação, respiração lateral e deslocamento.
B Deslocamento, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, coordenação.
C Flutuação, deslocamento, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, propulsão de pernas e de braços, coordenação.
D Deslocamento, propulsão de pernas e de braços, respiração lateral, respiração frontal, flutuação, coordenação e adaptação ao meio líquido.

Leia o fragmento de texto: "A saída mais utilizada na natação competitiva é chamada de grab start, conhecida como saída de agarre. Ela foi introduzida na década de 1970 e, atualmente, é utilizada nas saídas de revezamento".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases de execução da saída de agarre, é correto afirmar que:
A A primeira fase do movimento é levar as mãos para cima, sob o queixo, ao se afastar do bloco de partida.
B Manter a cabeça para baixo e os quadris acima dos pés, agarrar o lado inferior do bloco com as mãos é a primeira fase.
C Ao sinal da partida, deve-se olhar para baixo e projetar-se também para baixo ao deixar o bloco de partida.
D A segunda fase do movimento é deixar o bloco de partida.

Leia o fragmento de texto: "Ao apito longo (SW 2.1.5) do Árbitro Geral, os nadadores devem subir no bloco de partida e ali permanecer. Ao comando ‘às suas marcas’, do Juíz de Partida, devem colocar-se imediatamente na posição de partida".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a saída de atletismo, é correto afirmar que:
A O primeiro movimento é projetar-se com a perna de trás e levar a mão para cima, sobre o queixo.
B O segundo movimento é posicionar um dos pés na parte de trás do bloco de partida e inclinar-se para trás.
C O terceiro momento é projetar-se com a perna de frente e avançar na direção da água.
D O último movimento é composto pela posição preparatória.

Leia o fragmento de texto: "As viradas têm como função manter a continuidade do nado, sem interrupção durante a volta. São usadas tanto em piscinas de 25 metros quanto em piscinas de 50 metros".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as viradas, é correto afirmar que:
A O estilo de virada é único para todos os nados.
B Na virada do nado crawl é necessário tocar apenas uma das mãos na parede.
C A virada do nado peito é realizada em três fases. Na fase de execução é preciso tocar as duas mãos simultaneamente na parede.
D Na virada do nado costas é obrigatório tocar somente uma das mãos na parede.

Leia o fragmento de texto: "A braçada dá suporte à respiração e ao movimento da pernada".
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a braçada do nado peito, é correto afirmar que:
A A tração é maior se comparada à de outros estilos.
B O movimento da braçada se torna mais longo para que ocorra a coordenação do movimento.
C O primeiro movimento é a puxada, deixando as mãos se moverem de forma circular para baixo e para fora.
D A braçada apresenta limitação do movimento na fase submersa.

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“A água é um bom ambiente para os bebês criarem noções espaciais, desenvolvidas ao 
longo das aulas, em atividades estáticas ou de movimentação” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 117. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos 
das atividades aquáticas sobre as aulas de natação para crianças, é correto afirmar 
que: 
Nota: 10.0 
 
A As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos da natação. 
 
B As aulas devem ter estímulos lúdicos, visuais, sonoros e táteis. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Aulas que utilizam o lúdico são extremamente importantes para o 
desenvolvimento infantil, pois propiciam estímulos visuais, sonoros e táteis. O professor deve realizar estímulos por meio das cores do 
meio ambiente, de músicas e de materiais com som, dando suporte para as mães” (livro-base, p. 120). 
 
C As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos de membros superiores. 
 
D As aulas de natação devem promover o aperfeiçoamento dos movimentos técnicos dos membros inferiores. 
 
E As aulas de natação para crianças têm o único objetivo de promover as técnicas dos quatro principais nados. 
 
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto do texto: 
“Para melhorar o equilíbrio na água, o aluno pode aprender a se virar em decúbito 
dorsal, ou mesmo de costas, para que o rosto fique fora da água". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 149. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos 
das atividades aquáticas sobre a realização da postura lateral, assinale a alternativa 
que contempla corretamente um benefício do domínio desse movimento (postura 
lateral): 
Nota: 10.0 
 
A Realização da virada olímpica. 
 
B Realização das pernadas. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
De acordo com o texto, “Quando o aluno souber realizar a postura lateral, o movimento de pernadas não lhe trará muitas dificuldades. É 
possível, então, iniciar a aprendizagem do nado crawl" (livro-base, p. 150). 
 
C Realização do salto para dentro da água. 
 
D Domínio da técnica correta da filipina. 
 
E Domínio da técnica correta da braçada. 
 
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“[...] a Organização Mundial da Saúde [OMS], define como idoso um limite de 65 anos 
ou mais de idade para os indivíduos de países desenvolvidos e 60 anos ou mais de 
idade para indivíduos de países subdesenvolvidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 128-129. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos 
das atividades aquáticas sobre o papel do profissional de Educação Física na natação 
para idosos, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Deve orientar os idosos a utilizarem a natação como esporte de rendimento, sem respeitar os limites do corpo. 
 
B Deve orientar que os idosos façam atividades de impacto na natação, a fim de promover o fortalecimento muscular. 
 
C Tem uma missão especial: reativar o corpo e fazer com que os idosos redescubram sua autoestima. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Os profissionais de educação física têm uma missão especial para com as pessoas idosas: reativar 
o corpo e fazer com que redescubram sua autoestima” (livro-base, p. 129). 
 
D Deve promover principalmente os nados mais difíceis: o borboleta e o peito, a fim de desafiá-los. 
 
E O profissional deve compreender que os idosos não devem realizar aulas de natação, pois pode ser perigoso para eles. 
 
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“A piscina é compreendida como uma área de escape dos problemas da vida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 126. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos 
das atividades aquáticas sobre a organização das aulas para os adultos, é correto 
afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Geralmente é iniciada pela etapa lúdica; depois, o ensino das técnicas de nado borboleta e, por último, os demais tipos de 
nado. 
 
B As aulas têm uma sequência fixa: hidroginástica e, depois, ensino dos estilos de nado. 
 
C As aulas são divididas em duas partes: a primeira é técnica; a segunda, lúdica. 
 
D Não há nenhuma sequência indicada. 
 
E Geralmente obedecem à sequência: adaptação ao meio líquido, seguida do aprendizado dos nados elementares, como 
o crawl e costas e, depois, inicia-se a nado peito e borboleta. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A organização das aulas de natação para adultos geralmente obedece a esta sequência: adaptação 
ao meio líquido; aprendizado dos nados elementares, como crawl e costas; início dos nados peito e borboleta” (livro-base, p. 127). 
 
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto do texto: 
“[...] Ao nos movimentarmos em terra, as pernas desempenham função locomotora e os 
braços, função equilibradora. No nado crawl, essas funções são invertidas: os braços 
passam a ter função locomotora, e as pernas, função equilibradora [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 135. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos 
das atividades aquáticas sobre a sequência pedagógica do aprendizado do nado 
crawl, assinale a alternativa que os apresenta corretamente a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A Adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, coordenação, respiração lateral e 
deslocamento. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A sequência pedagógica do nado crawl é a seguinte: adaptação ao meio líquido, 
respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, coordenação, respiração lateral e deslocamento” (livro-base, p. 136). 
 
B Deslocamento, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, propulsão de pernas e de braços, 
coordenação. 
 
C Flutuação, deslocamento, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, propulsão de pernas e de braços, 
coordenação. 
 
D Deslocamento, propulsão de pernas e de braços, respiração lateral, respiração frontal, flutuação, coordenação e adaptação 
ao meio líquido. 
 
E Propulsão de pernas e de braços, respiração lateral, adaptação ao meio líquido, respiração frontal, flutuação, deslocamento, 
coordenação. 
 
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o texto: 
 
A postura do aluno no meio líquido é um padrão individual e deve também ser trabalhada 
pelo professor. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das 
atividades aquáticas sobre a posição do aluno na água, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O pescoço deve estar tensionado e com a cabeça para fora da água. 
 
B Corpo em posição hidrodinâmica, com os ombros soltos e o pescoço relaxado. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A postura na água é uma característica individual. A lição mais importante a sertransmitida aos alunos é manter o pescoço relaxado e os ombros soltos, para que o corpo fique em posição hidrodinâmica, bem alongado, 
em equilíbrio” (livro-base, p. 146). 
 
C Pescoço flexionado para trás e quadris afundados. 
 
D Joelhos e ombros tensionados para aumentar a força de propulsão. 
 
E Posição anatômica em flutuação. 
 
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“A saída mais utilizada na natação competitiva é chamada de grab start, conhecida 
como saída de agarre. Ela foi introduzida na década de 1970 e, atualmente, é utilizada 
nas saídas de revezamento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 228. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos 
pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases de execução da saída de 
agarre, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A primeira fase do movimento é levar as mãos para cima, sob o queixo, ao se afastar do bloco de partida. 
 
B Manter a cabeça para baixo e os quadris acima dos pés, agarrar o lado inferior do bloco com as mãos é a primeira fase. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque, segundo a Figura 6.28, a saída de agarra é composta por quatro fases: “Manter a cabeça para baixo 
e os quadris acima dos pés, agarrar o lado inferior do bloco com as mãos; Ao sinal da partida, tracionar contra o lado inferior do bloco 
para fazer o corpo se mover para frente; Levar as mãos para cima, sob o queixo, ao se afastar do bloco de partida; Olhar para baixo e 
projetar-se também para baixo ao deixar o bloco de partida, decole em um ângulo de 45 graus [...]” (livro-base, p. 228). 
 
C Ao sinal da partida, deve-se olhar para baixo e projetar-se também para baixo ao deixar o bloco de partida. 
 
D A segunda fase do movimento é deixar o bloco de partida. 
 
E Ao se posicionar no bloco deve-se projetar para baixo em um ângulo de 45 graus. 
 
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“Ao apito longo (SW 2.1.5) do Árbitro Geral, os nadadores devem subir no bloco de 
partida e ali permanecer. Ao comando ‘às suas marcas’, do Juíz de Partida, devem 
colocar-se imediatamente na posição de partida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 227. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos 
pedagógicos das atividades aquáticas sobre a saída de atletismo, é correto afirmar 
que: 
Nota: 10.0 
 
A O primeiro movimento é projetar-se com a perna de trás e levar a mão para cima, sobre o queixo. 
 
B O segundo movimento é posicionar um dos pés na parte de trás do bloco de partida e inclinar-se para trás. 
 
C O terceiro momento é projetar-se com a perna de frente e avançar na direção da água. 
 
D O último movimento é composto pela posição preparatória. 
 
E Ao sinal da partida, deve-se puxar intensamente o lado inferior do bloco para fazer o corpo movimentar-se para a frente. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[Para a saída do bloco] 1. Posição preparatória: posicione um dos pés na parte de trás do bloco de 
partida e incline-se para trás, de modo que seu peso esteja sobre o pé de trás; 2. Empurrada: ao sinal da partida, puxe intensamente o 
lado inferior do bloco de partida para fazer com que seu corpo comece a movimentar-se para a frente; 3. Impulso do bloco: projete-se 
primeiro com a perna de trás e leve sua mão para cima, sobre o queixo; 4. Impulso do bloco: projete-se com a perna de frente e avance 
na direção da água” (livro-base, p. 229). 
 
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“As viradas têm como função manter a continuidade do nado, sem interrupção durante 
a volta. São usadas tanto em piscinas de 25 metros quanto em piscinas de 50 metros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 230. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos 
pedagógicos das atividades aquáticas sobre as viradas, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O estilo de virada é único para todos os nados. 
 
B Na virada do nado crawl é necessário tocar apenas uma das mãos na parede. 
 
C A virada do nado peito é realizada em três fases. Na fase de execução é preciso tocar as duas mãos simultaneamente na 
parede. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Cada estilo apresenta uma virada, e cada nado tem uma característica específica definida pela Fina. 
A virada do nado peito é realizada em três fases, descritas a seguir. Fase de preparação: deve-se avaliar a distância existente até a borda 
e, ao dar a pernada, deslizar até a parede. Fase de execução: é preciso tocar as duas mãos simultaneamente na parede; puxar o corpo 
ou deslizar até a parede; flexionar, virar de lado, pressionar com uma mão e inspirar; girar o corpo, deixando braços à frente com o rosto 
virado para baixo; colocar os pés na parede, dar um impulso e deslizar embaixo da água; dar uma puxada longa e deslizar; depois, dar 
uma pernada até a superfície. Fase de execução do movimento completo: deve-se romper a superfície e realizar a retomada do nado” 
(livro-base, p. 230-231). 
 
D Na virada do nado costas é obrigatório tocar somente uma das mãos na parede. 
 
E No nado borboleta, a virada realizada é a chamada virada olímpica. 
 
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“A braçada dá suporte à respiração e ao movimento da pernada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 222. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos 
pedagógicos das atividades aquáticas sobre a braçada do nado peito, é correto 
afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A tração é maior se comparada à de outros estilos. 
 
B O movimento da braçada se torna mais longo para que ocorra a coordenação do movimento. 
 
C O primeiro movimento é a puxada, deixando as mãos se moverem de forma circular para baixo e para fora. 
 
D A braçada apresenta limitação do movimento na fase submersa. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[No nado peito] A braçada apresenta limitação do movimento na fase submersa, pois a tração é bem 
menor, se comparada à de outros estilos. O movimento da braçada se torna mais curto, para que ocorra a coordenação do movimento de 
braços e pernas. A braçada dá suporte à respiração e ao movimento da pernada. [...] ressalta que o movimento da braçada consiste em: 
[1] realizar o afastamento dos braços para recolocá-los em posição, a fim de realizar um empurrão mais eficaz; [2] realizar a pegada inicial; 
para isso, as mãos devem se mover para fora, tendo como limite a largura do ombro; [3] fazer a puxada, deixando as mãos se moverem 
de forma circular para baixo e para fora, atingindo um ponto máximo de profundidade; [4] realizar o empurrão, que termina quando as 
mãos se aproximam do nível dos cotovelos; [5] fazer a recuperação da braçada” (livro-base, p. 222). 
 
E Ao final, realizar o empurrão, que termina quando as mãos se afastam do nível dos cotovelos.

Mais conteúdos dessa disciplina