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Gestão Ambiental

A disciplina de Gestão Ambiental tem como objetivo formar profissionais capazes de gerenciar e planejar ações que visem a preservação e conservação do meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais questões ambientais, como mudanças climáticas, poluição, desmatamento, entre outras. Além disso, são apresentadas técnicas e ferramentas para a gestão de recursos naturais, como água, energia e resíduos. A disciplina é importante para profissionais que atuam em empresas, órgãos públicos e organizações não governamentais, que precisam desenvolver projetos e políticas que promovam a sustentabilidade e a responsabilidade socioambiental.

Exam

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Fracasso da Biosfera 2

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

Torne-se um imortal, divida o seu conhecimento, compartilhe a sua sabedoria.

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Engenharia Mecânica

Outros

Gestão da Produção Industrial

A disciplina de Gestão da Produção Industrial tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para gerenciar a produção de bens e serviços em uma indústria. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento e controle da produção, gestão de estoques, qualidade, manutenção, logística e gestão de projetos. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área industrial, que precisam garantir a eficiência e eficácia da produção, reduzir custos e aumentar a produtividade. O conhecimento em Gestão da Produção Industrial é fundamental para engenheiros de produção, administradores, tecnólogos e outros profissionais que atuam na área industrial.

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Em 1991, oito pessoas e 3 800 espécies de plantas e animais foram trancados dentro de uma redoma de 12 600 metros quadrados, no Arizona, Estados Un...

Em 1991, oito pessoas e 3 800 espécies de plantas e animais foram trancados dentro de uma redoma de 12 600 metros quadrados, no Arizona, Estados Unidos. Objetivo: criar o modelo de uma colônia humana autossuficiente, capaz de sobreviver em outros planetas. Deu tudo errado... Em pleno deserto, perto de Tucson (EUA), a Biosfera 2 foi construída como uma réplica da Biosfera 1, ou seja, o planeta Terra, com cinco de seus ecossistemas em miniatura: deserto, oceano, floresta tropical, savana e pântano. Para habitá-la foi escolhida uma equipe que viveria isolada do mundo durante dois anos. Comeriam o que plantassem. Reciclariam a água, os dejetos e até o ar. Nada entraria e nada sairia. O isolamento era a base do ideal de auto sustentação que seria transplantado para Marte, se desse certo. O mundo inteiro foi informado da experiência com estardalhaço. A revista Discover comparou-a, simplesmente, à conquista da Lua. Era um grande acontecimento. Mas só na teoria. Por trás do marketing e da publicidade de um investimento de 150 milhões de dólares em experiência científica, tudo deu errado. E, para esconder os fracassos, vieram as fraudes. De saída, a concentração de gás carbônico na atmosfera fechada tornou-se tão alta que foi preciso removê-lo. Só que isso foi feito clandestinamente, sem contar para ninguém. Além disso, por baixo do pano, injetaram ar fresco na redoma. Depois, falharam as colheitas. Houve fome. Uma tripulante que saiu para tratamento médico voltou trazendo contrabando: a bolsa cheia de comida. No final dos dois anos, a tripulação deixou a redoma, magra, pálida, faminta e desacreditada. Depois do fracasso se percebeu que a Biosfera 2 não é de modo algum análoga à Terra. É um meio sintético de um monte de coisas: concreto, vidro, aço e plantas em grandes caixas.
Assinale a opção que melhor descreve o porquê do fracasso da Biosfera 2:
A A biosfera caracteriza-se por ser uma estrutura muito complexa. A sua composição é resultado de fenômenos físicos associados à própria atividade biológica que ocorre na biosfera há milhares de anos. Esta complexidade dificulta sua reprodução em modelos reduzidos.
B Na biosfera estão incluídos a superfície da Terra, rios, lagos, mares e oceanos, e parte da atmosfera e estes elementos não foram acrescentados na Biosfera 2.
C A biosfera pode ser dividida em três regiões físicas distintas, a Litosfera - camada superficial sólida da Terra; a Hidrosfera, representada pelo ambiente líquido: rios, lagos e oceanos; e a Atmosfera, camada gasosa que circunda toda a superfície da Terra. A Biosfera 2 não continha a Hidrosfera.
D A qualidade da biosfera sofre alterações devido a atividades humanas. Não houve alterações por conta das atividades humanas na Biosfera 2.

General Studies

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Ciência Ambiental

Os ciclos biogeoquímicos são processos que ocorrem na natureza para garantir a reciclagem de elementos químicos no meio. São esses ciclos que possi...

Os ciclos biogeoquímicos são processos que ocorrem na natureza para garantir a reciclagem de elementos químicos no meio. São esses ciclos que possibilitam que os elementos interajam com o meio ambiente e com os seres vivos, ou seja, garantem que o elemento flua pela atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera.
Os ciclos biogeoquímicos são classificados em dois grupos principais. Sobre estes grupos podemos dizer:
A Ciclo hídrico e ciclo decompositor;
B Ciclo químico e ciclo biológico;
C Ciclo gasoso e ciclo sedimentar;
D Ciclo químico e ciclo gasoso.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

O documentário “O Poema Imperfeito”, da diretora Zulmira Coimbra, está disponível na íntegra na internet, através do Youtube. O filme é baseado no ...

O documentário “O Poema Imperfeito”, da diretora Zulmira Coimbra, está disponível na íntegra na internet, através do Youtube. O filme é baseado no livro de mesmo nome, do professor do departamento de Ecologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e membro da Rede de Especialistas em Conservação Natureza, Fernando Fernandez, e demonstra que a destruição da natureza não é algo recente.
Sobre os recursos naturais, pode-se dizer que:
A São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização sem critérios e tem caráter infinito. Torna-se um recurso natural o material que é extraído do meio ambiente com total impacto.
B São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo. É proveniente da tecnologia e não tem relação com a economia ou meio ambiente.
C São elementos produzidos pelo homem e disponibilizados para utilização de todos.
D São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo, conforme à sua necessidade. Torna-se um recurso natural o material que é extraído sem impacto ao meio ambiente e está relacionado à tecnologia, economia e meio ambiente.

O que temos nós, os seres humanos, em comum com os porcos e com anchovas encontradas no Peru e no Chile? O fato de ocuparmos mais ou menos a mesma ...

O que temos nós, os seres humanos, em comum com os porcos e com anchovas encontradas no Peru e no Chile? O fato de ocuparmos mais ou menos a mesma posição que eles na cadeia alimentar global. Esta é a conclusão de uma equipe de cientistas franceses que, pela primeira vez, avaliou o nosso ranking na grande teia mundial dos alimentos.
Assinale a opção correta quanto à denominação teórica do ranking citado no caso:
A Bioma
B Biosfera
C Nível trófico
D Ecossistema

A criação do primeiro automóvel foi saudada devido à grande utilidade neste invento. Não apenas tornou-se possível percorrer maiores distâncias que...

A criação do primeiro automóvel foi saudada devido à grande utilidade neste invento. Não apenas tornou-se possível percorrer maiores distâncias que as percorridas a pé ou em carroças puxadas por tração animal, mas também passou a haver maior tempo disponível para que as pessoas “desenvolvessem seus potenciais”. A partir dessa nova invenção, cidades se desenvolveram em função das novas possibilidades de locomoção humana: o que antes era feito a pé, hoje só é possível através de automóveis. O que deveria promover maior liberdade ao Homem, tornou-o dependente, gerou stress e não significou necessariamente uma economia de tempo, lembrando da situação antes da introdução daquela tecnologia, com comunidades pequenas desenvolvendo atividades dentro de pequenas distâncias. Isso sem mencionar ainda os danos ambientais relacionados à queima de combustíveis fósseis. Entretanto, não se pode ser simplista a ponto de negar as características positivas da introdução do automóvel na vida humana, como o aumento da mobilidade, a facilidade no transporte de cargas, além das vantagens socioeconômicas relacionadas à indústria automobilística de um modo geral.
De acordo com o texto acima, a evolução dos produtos e o desenvolvimento sustentável correspondem à algumas atribuições do engenheiro. Desta maneira, assinale a alternativa mais coerente.
A O engenheiro é desafiado a desenvolver novas tecnologias sem nenhum impacto, seja positivo ou negativo, ao meio ambiente e à sociedade.
B O engenheiro é desafiado a não desenvolver novas tecnologias, já que as existentes não são prejudiciais ao meio ambiente.
C O engenheiro é desafiado a utilizar as tecnologias existentes e desenvolver outras novas, com o menor impacto negativo ao meio ambiente.
D O engenheiro é desafiado a pensar em novos produtos, independente do impacto causado ao meio ambiente.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos e comprometer a vida nestes habitats. Há uma informação d...

O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos e comprometer a vida nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode prejudicar até 25 mil de litros de água. No próprio solo, o lançamento indevido também é prejudicial, causando a proliferação de microorganismos e danos às plantas. Jogar óleo de fritura nos ralos também provoca entupimentos nas instalações internas e nas próprias redes de coleta de esgotos. Restos de lixo, muitas vezes jogados indevidamente pela população, aglutinam-se com o óleo e formam uma barreira rígida de sujeira.
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso:
A Visual
B Da água e do solo.
C Sonora
D Do ar

Sabe-se que a poluição da água ocorre através de um desequilíbrio ambiental, principalmente a partir da deterioração dos lagos, oceanos e rios.
Sob...

Sabe-se que a poluição da água ocorre através de um desequilíbrio ambiental, principalmente a partir da deterioração dos lagos, oceanos e rios.
Sobre este tipo de poluição da água podemos dizer que, como principais poluentes, temos: A Resíduos e detritos, produtos químicos, matéria orgânica e aquecimento das águas. B Resíduos e detritos, produtos radioativos, saneamento básico e aquecimento das águas. C Resíduos e detritos, produtos químicos, saneamento básico e resfriamento das águas. D Resíduos e detritos, produtos radioativos, educação ambiental e reciclagem.

atividades que têm impacto na natureza, e 22% estão em processo de elaboração da Agenda 21 local, ou seja, se dedicam ao planejamento do setor. Os ...

atividades que têm impacto na natureza, e 22% estão em processo de elaboração da Agenda 21 local, ou seja, se dedicam ao planejamento do setor. Os números são do Perfil dos Municípios Brasileiros 2015 (Munic), levantamento do IBGE com dados sobre os 5.570 municípios do País. Este dado é preocupante, pois os Estudos de Impacto Ambiental. Pelo Estatuto da Cidade, o plano é obrigatório a todos os municípios com mais de 20.000 habitantes, que fazem parte de regiões metropolitanas, estão em áreas turísticas ou têm atividades com grande impacto ambiental.
Este tipo de estudo é realizado:
I. Por especialistas de áreas distintas.
II. Com dados técnicos detalhados sobre análises do impacto da atividade sobre os meios ambientais (natureza, patrimônio cultural e histórico).
III. Fornecendo às autoridades públicas uma base confiável de informação sobre a área modificada.
A Somente a afirmação I é correta
B Somente a afirmação II é correta
C Somente as afirmacoes I e II estão corretas
D As afirmações I, II e III são corretas

Avaliar e documentar os impactos causados numa determinada região faz parte de qualquer projeto, desta forma é importante conhecer quais as ferrame...

Avaliar e documentar os impactos causados numa determinada região faz parte de qualquer projeto, desta forma é importante conhecer quais as ferramentas e exigências cobradas pelos órgãos competentes, bem como as boas práticas de gestão de projetos.
Sobre o EIA pode-se se dizer que:
I. O Estudo de Impacto Ambiental é um documento elaborado a partir de estudos realizados por especialistas de diversas áreas com dados técnicos, a partir de uma análise do impacto da atividade sobre os meios ambientais (natureza, patrimônio cultural e histórico).
II. Fornece às autoridades públicas uma base confiável de informações sobre a área modificada.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Em 2015 foi decretado pela ONU – organização das Nações Unidas o “Ano Internacional do solo”, com o objetivo de conscientizar a população mundial s...

Em 2015 foi decretado pela ONU – organização das Nações Unidas o “Ano Internacional do solo”, com o objetivo de conscientizar a população mundial sobre os fatores negativos da deteriorização do solo.
Em relação à poluição do solo, analise as afirmações abaixo:
I -  As perdas anuais de solo no território brasileiro atingem em média 500 toneladas por ano de terra e oito milhões de toneladas de nutrientes.
II -  Nitrogênio, fósforo, potássio são exemplos de nutrientes importantes para o uso do solo para lavouras;
III -  A desertificação é uma das consequências do mau uso do solo;
A II apenas
B I e II apenas
C II e III apenas
D I, II e III

A matriz energética brasileira é considerada uma das matrizes mais renováveis em âmbito mundial. Em relação a esse tema analise as questões abaixo:...

A matriz energética brasileira é considerada uma das matrizes mais renováveis em âmbito mundial. Em relação a esse tema analise as questões abaixo:
Dessas afirmativas está(ão) correta(s):
I – O petróleo é a maior fonte de energia no Brasil;
II - 45% da produção de energia no Brasil é originada de biomassa, etanol e energias eólica, hídricas e solar
III – As usinas hidrelétricas representam cerca de 70% da produção de energia elétrica no Brasil
A  Alternativa I, apenas;
B Alternativa III apenas;
C Alternativas I e III apenas;
D Todas as alternativas

Jovens recebem certificados de agentes multiplicadores de Educação Ambiental. Eles passaram por 128 horas de capacitação, teórica e prática, com o ...

Jovens recebem certificados de agentes multiplicadores de Educação Ambiental. Eles passaram por 128 horas de capacitação, teórica e prática, com o Parque Social.
A conscientização da população sobre questões ambientais se faz necessário perante ao cenário atual, desta maneira unir a teoria com a prática é uma maneira lúdica de expor estes problemas. Então,
I. O crescimento exponencial aliado ao aumento também exponencial da exploração dos recursos naturais, acarretam um aumento na mesma proporção de resíduos e poluição ambiental.
II. O problema da dinâmica de crescimento e consumo é que o planeta Terra possui recursos naturais finitos, bem como capacidade limitada para assimilar resíduos.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Analise os recursos naturais abaixo: I - Fósforo e cálcio, II - Areia e Água III - Biodiesel e petróleo, IV - Energia do Sol e Vento Qual(ais) alte...

Analise os recursos naturais abaixo: I - Fósforo e cálcio, II - Areia e Água III - Biodiesel e petróleo, IV - Energia do Sol e Vento Qual(ais) alternativa(s) apresenta(m) apenas recursos naturais renováveis:
A I apenas;
B II e IV apenas
C IV apenas

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Fracasso da Biosfera 2

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