Avaliação II - Individual EDUCACAO E DIVERSIDADE 2

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:764995)
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Prova 53942258
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A construção coletiva da educação deve ocorrer a partir da participação da comunidade em decisões 
da escola. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os órgãos colegiados 
existentes:
A Associações de pais e alunos, conselho escolar e conselho de classe.
B Conselho escolar, conselho de classe, associações de pais e mestres e grêmio estudantil.
C Conselho escolar e associações de pais e alunos.
D Conselho escolar e conselho de classe, somente.
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são 
concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Sobre a diversidade no Brasil, 
analise as sentenças a seguir:
I- É proveniente da miscigenação da população, baseada sobretudo em indígenas, europeus e negros.
II- É formada pela pluralidade de características religiosas, de crenças e valores.
III- Não é conhecida, e por isso temos um assunto irrelevante no processo ensino-aprendizagem.
IV- O respeito à diversidade não é abordada, por enquanto, em nenhum documento oficial.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A busca por uma educação inclusiva que respeite o direito de acesso e permanência para todos no 
ensino básico resultou de lutas sociais, sendo garantida por lei. Uma das ações do Estado nesse 
sentido é a política de inclusão social. 
Considerando as características da política de inclusão no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
A Surgiu a partir do reconhecimento da distância entre ampliação do acesso à educação e ao
caráter elitista da educação no Brasil.
B Prevê a criação de escolas especiais que atendam às necessidades educacionais especiais dos
portadores de deficiência.
C Está voltada para a educação inclusiva e surgiu no Período Colonial, por meio da criação de
institutos para atender pessoas com deficiência.
D Representou poucos avanços no sentido de democratizar a educação, pois não garante o acesso
ao ensino regular.
A gestão democrática acompanha todo o percurso da construção de uma educação de qualidade 
pautada não somente na garantia de acesso e permanência, mas no reconhecimento de que a educação 
como direito somente pode ser construída no coletivo. Assim, sobre os aspectos do conselho escolar, 
analise as sentenças a seguir:
I- É espaço de debate e tomada de decisões com a participação de todos os atores da comunidade 
escolar, como professores, funcionários, pais e alunos.
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II- Constitui espaço de participação geralmente tímida, pois os pais não possuem conhecimento de 
questões da educação relacionadas a aportes teóricos e pedagógicos, assim como desconhecem seu 
papel de cidadãos.
III- Representa uma organização que deve ser incentivada, pois os alunos não podem ser apenas 
receptores de conhecimentos, desvinculados de sua realidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Sendo reflexo da legislação e do posicionamento do Estado brasileiro em relação à garantia da 
cidadania, as nossas políticas educacionais preveem o direito à diversidade e à inclusão. Tais direitos 
são reforçados nos documentos que orientam a elaboração dos currículos e as práticas educacionais 
no país.
Sobre os documentos que norteiam esses direitos, assinale a alternativa CORRETA:
A Referencial Curricular e Política de Inclusão Social.
B Diretrizes Curriculares Nacionais e Política de Inclusão Social.
C Referencial Curricular e Parâmetros Curriculares Nacionais.
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D Parâmetros Curriculares Nacionais e Política de Inclusão Social.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, o respeito à diversidade cultural integra o aporte de 
direitos. Nesse sentido, sobre as diversas formas culturais, assinale a alternativa CORRETA:
A Não devem ser respeitadas, podendo ocorrer o estímulo do contato com diferentes
representações culturais.
B Elas devem ser analisadas e, caso necessário, deve ocorrer o estímulo do contato com diferentes
representações.
C Elas devem ser respeitadas, bem como deve ocorrer o estímulo do contato somente com
representações religiosas.
D Elas devem ser respeitadas, bem como deve ocorrer o estímulo do contato com diferentes
representações culturais.
A gestão democrática se tornou algo comum na área educacional, a fim de dar sequência a um 
princípio constitucionalmente explicitado. Com base nas definições desta gestão, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Deve-se colocar em prática o espírito da lei, por destacar a forma democrática com que a gestão 
dos sistemas e da escola deve ser desenvolvida.
( ) Trata-se de uma meta a ser sempre aprimorada, visto que é um percurso, pois se revela como um 
processo que se reorganiza.
( ) A gestão democrática apresenta a necessidade de uma postura rígida.
( ) Garante a qualidade do processo educativo, definindo normas de acordo com o currículo oculto.
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A F - F - V - V.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.
Vivemos em uma época de globalização tanto da economia quanto das tecnologias e informações, 
modificadas constantemente e que refletem na cultura da sociedade. Quanto ao direito à educação e à 
gestão democrática, assinale a alternativa CORRETA:
A Prevê apenas participação dos professores e setor administrativo nas tomadas de decisões.
B Prevê a participação apenas dos professores e alunos no processo ensino-aprendizagem.
C Prevê a participação de todos no processo ensino-aprendizagem.
D Prevê apenas participação do setor administrativo escolar e dos pais nas tomadas de decisões.
Podemos definir a diversidade como promoção e compreensão da educação, bem como direito 
fundamental e estratégia para a inclusão de saberes e enfrentamento da discriminação e do 
preconceito. Quanto aos aspectos da inclusão, assinale a alternativa CORRETA:
A Para o sucesso da inclusão social, as necessidades educacionais especiais precisam ser
identificadas e respeitadas.
B Para o sucesso da heterogeneização educativa, as necessidades precisam ser identificadas e
respeitadas.
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C Para o sucesso da homogeneização educativa, as necessidades precisam ser identificadas e
respeitadas.
D Para o sucesso da exclusão social, as necessidades educacionais especiais precisam ser
identificadas.
Em 1948, mais um avanço no sentido da garantia dos direitos da criança e do adolescente tomou 
espaço na Organização das Nações Unidas. Esta declaração é o norte para elaboração de políticas 
públicas e para o avanço das legislações que passam a contemplar os direitos humanos como 
fundamentais. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este documento: 
A Declaração Universal de Direitos Humanos.
B Declaração de Genebra.
C Declaração de Salamanca.
D Estatuto Americano de Direitos Humanos.
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