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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

A disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem estuda o processo de desenvolvimento humano, desde a infância até a idade adulta, e como ocorre a aprendizagem ao longo da vida. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias do desenvolvimento humano, as fases do desenvolvimento cognitivo e emocional, além de técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como ocorre o processo de aprendizagem e como adaptar o ensino às diferentes fases do desenvolvimento humano. O conhecimento em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem é fundamental para professores, pedagogos e outros profissionais da área, que devem planejar e executar atividades educacionais que promovam o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos.

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Dificuldades de Aprendizagem (96040)

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Saúde

Psicologia

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Centro Universitário Leonardo da Vinci

Anna Adami

Outros

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No contexto que envolve a importância das interações no processo de ensino e aprendizagem, o papel do professor é neste cenário passa a ser entendi...

No contexto que envolve a importância das interações no processo de ensino e aprendizagem, o papel do professor é neste cenário passa a ser entendido como o 'outro social'. Este 'outro', segundo González (2004), passa a ter uma significação no desenvolvimento da criança.
Na perspectiva apresentada por Simão e Martínez, identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem.
O professor torna-se essencial para o desenvolvimento afetivo, social e de todas as outras dimensões e aspectos que integram a criança como ser humano, visto que ele pode proporcionar novas formas de construção do conhecimento.
O professor é considerado detentor do saber, transmitindo, cabendo ao aluno somente a absorção do conhecimento.
O professor deve objetivar um ensino que vise à homogeneidade na forma de aprender, enquadrando todos os alunos em padrões.
O professor necessita compreender as singularidades no processo de aprendizagem, pois os alunos são singulares e aprendem de maneiras diferentes.
A - V-F-V-V
B - V-V-F-V
C - F-V-V-F
D - V-V-F-V

General Studies

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Apreendemos que a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da ...

Apreendemos que a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais experientes.
Mediante a esta definição, podemos inferir que a ZDP:
A - É um conceito que explica como as estruturas mentais vão se desenvolvendo, aproximando o aluno do raciocínio abstrato.
B - É um conceito que expressa desenvolvimento como proximal, mas não real.
C - É um conceito para enfatizar a importância da mediação para a aprendizagem e desenvolvimento.
D - É um conceito de Piaget para enfatizar o papel do desenvolvimento na facilitação da aprendizagem.

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