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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA

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Gestão Ambiental

A disciplina de Gestão Ambiental tem como objetivo formar profissionais capazes de gerenciar e planejar ações que visem a preservação e conservação do meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais questões ambientais, como mudanças climáticas, poluição, desmatamento, entre outras. Além disso, são apresentadas técnicas e ferramentas para a gestão de recursos naturais, como água, energia e resíduos. A disciplina é importante para profissionais que atuam em empresas, órgãos públicos e organizações não governamentais, que precisam desenvolver projetos e políticas que promovam a sustentabilidade e a responsabilidade socioambiental.

Exam

Text

Atividade 4 (A4)_Legislação e Educação Ambiental

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Jota

Outros

Other

O processo de licenciamento ambiental desempenhado pelo IBAMA e pelos órgãos competentes a nível estadual e municipal é um procedimento complexo qu...

O processo de licenciamento ambiental desempenhado pelo IBAMA e pelos órgãos competentes a nível estadual e municipal é um procedimento complexo que conta com análise e acompanhamento de documentos, estudos e visitas técnicas.
Considerando os estudos sobre Licenciamento Ambiental, em especial sobre os documentos necessários e custos, é correto afirmar que:
a. É possível obter a licença ambiental mesmo sem a apresentação de documentos solicitados.
b. A legislação prevê que os custos e despesas para obtenção da licença ambiental serão pagos pelo órgão ambiental competente, sem necessidade de ressarcimento.
c. A legislação prevê que os custos e despesas para obtenção da licença ambiental será ressarcido pelo Empreendedor.
d. A certidão da Prefeitura Municipal não é um documento necessário para o Licenciamento Ambiental.
e. Não é permitido ao Poder Executivo a cobrança de taxas para realização do procedimento de licenciamento ambiental.

General Studies

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Biológicas / Saúde

Educação Ambiental

A Educação Ambiental é uma disciplina que busca conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação do meio ambiente e da sustentabilidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os principais problemas ambientais, como o aquecimento global, a poluição e o desmatamento, e como podemos agir para minimizar esses impactos. A disciplina é importante para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis, capazes de tomar decisões que levem em conta o impacto ambiental. O conhecimento em Educação Ambiental é fundamental para profissionais de diversas áreas, como biologia, geografia, engenharia ambiental, entre outras, que atuam na preservação e conservação do meio ambiente.

Muitas ações que realizamos em nosso dia-a-dia contribuem para que o ambiente seja depredado e, por tal comportamento fazer parte de uma rotina e c...

Muitas ações que realizamos em nosso dia-a-dia contribuem para que o ambiente seja depredado e, por tal comportamento fazer parte de uma rotina e cultura individual, não é percebido o quanto tais ações prejudicam nosso meio. A importância em criar uma consciência que nos ajude a preservar o meio ambiente é um assunto cada vez mais abordado e cabe a educação ambiental contribuir com essa conscientização. Neste sentido, assinale a alternativa que indique qual é o resultado de nossas ações prejudiciais ao meio ambiente:  a. A separação do lixo reciclável nas residências.  b. Voluntariado em apoio a conservação da natureza.  c. Aumento de catadores de lixo reciclável no meio urbano.  d. Criação de uma cultura que contempla ações poluidoras.  e. Participação em fóruns de proteção ao meio ambiente.

Centro Universitário IBMR

Renato Moura

Desenvolvimento Sustentável

A disciplina de Desenvolvimento Sustentável tem como objetivo estudar a relação entre o desenvolvimento econômico e a preservação do meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os conceitos de sustentabilidade, as políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável, as tecnologias limpas e as práticas empresariais sustentáveis. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas relacionadas ao meio ambiente, como engenheiros ambientais, biólogos, geógrafos, entre outros, além de ser fundamental para a conscientização da sociedade sobre a importância da preservação do meio ambiente para as gerações futuras.

De acordo com o CONAMA, o Estudo de Impacto Ambiental, EIA, será realizado através de uma equipe composta por pessoas com múltiplos conhecimentos e...

De acordo com o CONAMA, o Estudo de Impacto Ambiental, EIA, será realizado através de uma equipe composta por pessoas com múltiplos conhecimentos e com habilitação para se responsabilizar tecnicamente pelo estudo. Esta equipe é independente dos idealizadores do projeto do empreendimento, porém os custos provenientes do estudo são de responsabilidade dos mesmos.
Sobre as atividades desempenhadas pelos responsáveis técnicos do EIA, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. Uma das principais atividades do responsável técnico é o diagnóstico ambiental da área afetada pelo projeto e uma completa descrição e análise dos recursos ambientais que serão utilizados.
II. A análise dos impactos ambientais do projeto e de suas alternativas, através de identificação, previsão da magnitude e interpretação da importância dos prováveis impactos relevantes é uma das atividades dos responsáveis técnicos.
III. Além do diagnóstico e da análise de impacto ambiental, os técnicos devem definir das medidas mitigadoras dos impactos negativos.
IV. Uma das principais atividades dos responsáveis técnicos é a criação de um programa que possibilite o gerenciamento dos impactos negativos e positivos, garantindo seu acompanhamento e monitoramento.
a. F, F, F, F.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, V.
d. V, V, V, V.
e. V, V, F, F.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

A construção de projetos de educação ambiental está relacionado a algumas vertentes responsáveis pelo direcionamento da proposta do projeto, que de...

A construção de projetos de educação ambiental está relacionado a algumas vertentes responsáveis pelo direcionamento da proposta do projeto, que deve ser percebida e analisada, para que seja feito de forma que abrange a preocupação em proporcionar um meio ambiente adequado e sadio para a qualidade de vida de todos.
Considerando o excerto apresentado, sobre orientações e vertentes para construção de projetos de educação ambiental, analise as afirmativas a seguir:
I. A adoção de práticas ambientais deve ser incentivada;
II. As áreas de preservação são contempladas pelos projetos;
III. O ecoturismo faz parte do desenvolvimento de projetos;
IV. A comunicação deve ser promovida somente às comunidades afetadas;
a. I e II, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. II e III, apenas.

Leia o excerto a seguir: "O processo de normalização consiste na formulação, disseminação e aplicação de regras para solucionar ou evitar que ocorr...

Leia o excerto a seguir: "O processo de normalização consiste na formulação, disseminação e aplicação de regras para solucionar ou evitar que ocorram problemas nas atividades de inúmeras organizações. O resultado do processo de normalização é o estabelecimento formal de uma norma. Isso não significa que sua implantação por uma organização venha a ser obrigatória, exceto em situações em que a legislação local obrigue".
Sobre as certificações, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As certificações ambientais são obrigatórias Pois:
II. Assim como a legislação são baseadas em normas.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificação correta da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificação correta da I.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

O Estudo de Impacto Ambiental (EIA), tem suas diretrizes explícitas na Resolução CONAMA 001/86. Por meio da resolução, é possível compreender o que...

O Estudo de Impacto Ambiental (EIA), tem suas diretrizes explícitas na Resolução CONAMA 001/86. Por meio da resolução, é possível compreender o que é esperado do estudo e como os empreendimentos devem proceder para realizá-lo corretamente. Com bases nas diretrizes do Estudo de Impacto Ambiental apresentadas pela CONAMA, analise as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I. O EIA deve confrontar a hipótese de não se realizar o projeto com as alternativas de localização e tecnológicas do mesmo.
II. Nas fases de implantação e operação do projeto deve-se identificar e analisar os impactos ambientais oriundos do empreendimento.
III. O EIA deve considerar sempre a bacia hidrográfica onde o empreendimento se localiza para definir as áreas impactadas direta ou indiretamente pelo projeto.
IV. O EIA deve levar em consideração e compatibilizar seus projetos aos programas do governo para a área impactada pelo empreendimento.
a. I, II e III, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I, II, III e IV.
d. II, III e IV, apenas.
e. I e II, apenas.

Leia o excerto a seguir: "Pode-se dizer que metodologias como o LEED trouxeram à tona discussões sobre questões ambientais relacionadas Indústria d...

Leia o excerto a seguir: "Pode-se dizer que metodologias como o LEED trouxeram à tona discussões sobre questões ambientais relacionadas Indústria da Construção Civil anteriormente jamais pensadas, tais como: Impactos causados pela Construção Civil, não só na fase de produção, mas também no período de operação de uma edificação, abrindo assim a discussão sobre as responsabilidades e o papel deste segmento na preservação do planeta, de forma a se procurar por sistemas construtivos, tecnologias e processos menos agressivos tanto no uso de recursos naturais como a água, energia e matéria-prima, quanto na emissão de poluentes e resíduos".
Em relação às certificações ambientais e seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) A LEED contribui para o fomento de boas práticas no setor da construção civil;
II. ( ) A LEED tem potencial para melhorar práticas no mundo todo;
III. ( ) A LEED tem impactos positivos apenas no âmbito ambiental;
IV. ( ) A LEED tem natureza obrigatória por isso não seguir suas normas leva a multa;
a. V, V, V, F.
b. F, F, F, F.
c. V, V, F, F.
d. F, V, F, V.
e. V, V, V, V.

Leia o excerto a seguir: "O CONAMA definirá, quando necessário, licenças ambientais específicas, observadas a natureza, características e peculiari...

Leia o excerto a seguir: "O CONAMA definirá, quando necessário, licenças ambientais específicas, observadas a natureza, características e peculiaridades da atividade ou empreendimento e, ainda, a compatibilização do processo de licenciamento com as etapas de planejamento, implantação e operação".
Sobre a descrição do que consiste como etapa do processo de licenciamento ambiental, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) Para dar início ao procedimento, o órgão ambiental competente definirá os documentos e materiais necessários.
II. ( ) O órgão ambiental competente poderá, se for o caso, realizar visitas para verificação.
III. ( ) Caberá ao órgão ambiental que estará realizando o processo de licenciamento a solicitação de esclarecimentos ou complementação de informações.
IV. ( ) O Empreendedor ou Empresário solicitante da licença ambiental é responsável por apresentar ao órgão competente materiais, estudos ou projetos para solicitar a licença.
a. V, V, V, V.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, V.
d. F, F, F, F.
e. V, V, F, F.

Leia o excerto abaixo: "A licença ambiental é um documento com prazo de validade definido no qual o órgão ambiental estabelece regras, condições, r...

Leia o excerto abaixo: "A licença ambiental é um documento com prazo de validade definido no qual o órgão ambiental estabelece regras, condições, restrições e medidas de controle ambiental a serem seguidas pela atividade que está sendo licenciada".
Considerando o excerto apresentado, assinale a alternativa correta:
a. A LI (Licença de Instalação) não poderá ter prazo acima de 2 (dois) anos.
b. A LP (Licença Prévia) não poderá ter prazo acima de 1(um) ano.
c. A LO (Licença de Operação) não possui prazo de validade e os empreendimentos estão sujeitos a fiscalização por parte dos órgãos competentes.
d. A LO (Licença de Operação) terá prazo de no mínimo 1 (um) e máximo 5(cinco) anos de validade.
e. A validade da LO (Licença de Operação) poderá sofrer alterações por parte de órgãos competentes.

Os órgãos do Poder Executivo em nível municipal, estadual ou nacional concederão aos empreendimentos que solicitarem o documento: Licença Ambiental...

Os órgãos do Poder Executivo em nível municipal, estadual ou nacional concederão aos empreendimentos que solicitarem o documento: Licença Ambiental por meio do processo de Licenciamento Ambiental conforme consta na Resolução nº 237/1997 do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA).
Sobre os tipo de Licenças Ambientais e suas características, analise as afirmativas a seguir:
I. Os tipos de Licença que existem são Licença Provisória (LP), Licença de Instalação (LI) e LO (Licença de Operação).
II. A Licença de Instalação (LI) permite que uma empresa ou organização seja instalada respeitando e considerando normas pré estabelecidas.
III. A Licença de Operação (LO) é a consequência das outras licenças concedidas e permite que organização opere, ou seja, realize suas atividades.
IV. A Licença Provisória (LP) permite que empreendimentos já existentes possam operar e funcionar enquanto a Licença de Operação (LO) não é concedida.
a. II e III, apenas.
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II e IV, apenas.

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