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Educação Ambiental

A Educação Ambiental é uma disciplina que busca conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação do meio ambiente e da sustentabilidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os principais problemas ambientais, como o aquecimento global, a poluição e o desmatamento, e como podemos agir para minimizar esses impactos. A disciplina é importante para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis, capazes de tomar decisões que levem em conta o impacto ambiental. O conhecimento em Educação Ambiental é fundamental para profissionais de diversas áreas, como biologia, geografia, engenharia ambiental, entre outras, que atuam na preservação e conservação do meio ambiente.

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Questionário 1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - UNIP

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Ecologia

Graduate

Universidade Paulista

Márcio Ferreira

Outros

Other

Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do mei...

Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. Segundo os órgãos oficiais, a Educação Ambiental deve:
Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas ambientais.
a. Ocorrer apenas nos ambientes formais de educação.
b. Ver os elementos da natureza isoladamente, sem uma interdependência.
c. Conscientizar, sem a preocupação com as ações que possam ser realizadas.
d. Conscientizar e tornar aptos a agir para resolução de problemas ambientais.
e. Apenas pesquisar os problemas ambientais e punir seus responsáveis.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor responde à pergunta: Podemos afirmar que a educação ambiental deve...

Considerando o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que melhor responde à pergunta: Podemos afirmar que a educação ambiental deve ser oferecida:
Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
a. Por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
b. Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
c. No sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral.
d. Em todos os níveis de ensino, apenas público.
e. No nível superior, apenas.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos em ...

Com relação à frase: A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, com o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar. Podemos dizer que:
A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja presente em ambiente formal e não formal.
a. A legislação brasileira garante que a Educação Ambiental esteja presente em ambiente formal e não formal.
b. Não há legislação específica que fale sobre a Educação ambiental no Brasil.
c. A garantia da legislação brasileira é apenas para a educação ambiental no espaço formal da escola.
d. Educação Ambiental faz parte apenas da educação não formal, como de ONGs.
e. Não há como inferir sobre a legislação nesta área, pois o Brasil ainda não se manifestou em relação a ela.

No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental, podemos afirmar que:
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais se con...

No âmbito da Política Nacional de Educação Ambiental, podemos afirmar que:
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente.
a. A educação ambiental é componente essencial e permanente da educação nacional, e assim deve estar presente apenas nos anos iniciais.
b. Todos têm direito à educação ambiental, mas não é incumbência do poder público definir regras e condições para tal fim.
c. Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais se constroem valores sociais voltados para a conservação do meio ambiente.
d. São princípios básicos da educação ambiental a visão do ambiente como elemento autônomo, não havendo interdependência entre este e a sociedade.
e. O processo educativo da educação ambiental é limitado, devendo ser descontinuado após a finalização dos estudos.

Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram ambientalistas a alertarem os governos em relação à crise ambiental. Estes ale...

Vários eventos ambientais ocorreram no Brasil e no mundo que levaram ambientalistas a alertarem os governos em relação à crise ambiental. Estes alertas iniciaram em qual década?
1960.
a. 1960.
b. 1970.
c. 1980.
d. 1990.
e. 2000.

Sabe-se que após a revolução industrial houve um grande aumento da poluição nas cidades e o início da crise ambiental. Por que isso ocorreu?
Porque...

Sabe-se que após a revolução industrial houve um grande aumento da poluição nas cidades e o início da crise ambiental. Por que isso ocorreu?
Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e economicamente.
a. Porque não houve mudanças na forma de produção, que era rural.
b. Porque houve alteração na economia mundial que se tornou agrícola.
c. Porque aumentou a população no campo e diminuiu nas cidades.
d. Porque a sociedade mudou a forma de organizar-se social e economicamente.
e. Porque a produção agrícola passou a emitir mais poluentes na atmosfera.

A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante, pois pela primeira vez:
Entendeu-se que desigualdades sociais s...

A Conferência da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento (RIO-92) foi importante, pois pela primeira vez:
Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais.
a. Entendeu-se que havia uma crise ambiental no Brasil e no mundo, porém dissociadas.
b. Entendeu-se que desigualdades sociais se relacionam com problemas ambientais.
c. Entendeu-se que a natureza se regenera independentemente da ação humana, não há crise.
d. Buscaram-se alternativas para continuar com o desenvolvimento desenfreado sem preocupação com os recursos naturais.
e. Buscou-se a conscientização das pessoas a respeito do ambiente natural ser dissociado do social.

O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da conferência:
Rio de Janeiro, 1992.
a. Estocolmo, 1972.
b. Moscou, 1987.
c. J...

O slogan “pensar globalmente e agir localmente” foi criado a partir da conferência:
Rio de Janeiro, 1992.
a. Estocolmo, 1972.
b. Moscou, 1987.
c. Jomtien, 1990.
d. Rio de Janeiro, 1992.
e. Grécia, 1997.

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Questionário 1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - UNIP

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