CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos
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Disc.: CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL   
Acertos: 10,0 de 10,0 25/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Como podemos dizer que a identidade se manifesta na pré-escola?
De maneira única, pois a criança tem o direito de ter o mesmo padrão de educação independentemente
de sua origem social.
De maneira diversi�cada, mas quem decide os caminhos é o professor por conta da sua experiência e de
sua formação.
 De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades!
De maneira complexa, mas é preciso controlar e limitar para não ''virar bagunça'', a�nal o foco da pré-
escola é a preservação e o cuidado das crianças.
Em conjunto, e o professor tem a função de liderar e tem o papel de manipular para que todos cheguem
ao objetivo que ele traçou.
Respondido em 25/03/2023 23:07:10
Explicação:
A resposta certa é: De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades!
Acerto: 1,0  / 1,0
Qual o papel das histórias orais na construção dos imaginários na pré-escola?
Forma cifrada pela qual os alunos devem contar seus segredos, o que acontece em suas casas,
permitindo que o professor possa protegê-los.
 Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a
construção de novas aprendizagens.
Momento de entretenimento entre um conteúdo e outro, para dar um descanso às crianças dos
conteúdos formais.
O lugar da fala do professor, das histórias das professoras na a�rmação de um único pensamento.
No reforço dos lugares sociais dos estudantes e alunos, a �m de homogeneizar os atores sociais.
Respondido em 25/03/2023 23:08:12
Explicação:
 Questão1
a
 Questão2
a
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25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos
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A resposta certa é: Articular o pensamento na construção de cenários e de personagens que poderão estimular a
construção de novas aprendizagens.
Acerto: 1,0  / 1,0
Visando a uma Educação Infantil que garanta o pleno direito às aprendizagens signi�cativas, a organização de
um espaço dedicado ao desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos e 11 meses deve ter claras suas
necessidades. Assinale a alternativa que apresenta elementos de suma importância em um espaço de creche
bem organizado:
 Áreas abertas, semiabertas, cantinhos reservados e área externa.
Estante baixa para acesso aos brinquedos, berços, mesas e cadeiras e área externa.
Mesas e cadeiras na altura das crianças, quadro branco e uma estante com livros de histórias.
Berços para quem estiver com sono, caixa de brinquedos e mesas para atividades.
Uma decoração colorida, com personagens infantis conhecidos das crianças, e área externa.
Respondido em 25/03/2023 23:10:46
Explicação:
A resposta certa é: Áreas abertas, semiabertas, cantinhos reservados e área externa.
Acerto: 1,0  / 1,0
O processo de desenvolvimento infantil consiste em transformações de complexidades progressivas do
organismo por meio de diferentes estágios, abrangendo aspectos físicos, motores, psíquicos e intelectuais, de
forma interdependente e relacional. A fase sensório-motor em que se encontra o maior número de grupos de
criança na faixa etária atendida pela creche possui características que requerem atenção no cotidiano. Para o
bebê e a criança bem pequena nessa fase, devem ser garantidas experiências que envolvam:
 Engatinhar, andar e manipular, respeitando suas próprias conquistas.
Aprender as letras e palavras por meio do alfabetário. 
Ficar de pé no cercadinho, com a supervisão de um adulto.
Promover a motricidade �na por meio do uso do lápis.
Usar o andador para o desenvolvimento da marcha.
Respondido em 25/03/2023 23:12:38
Explicação:
A resposta certa é: Engatinhar, andar e manipular, respeitando suas próprias conquistas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia mais uma situação hipotética da sala de aula:
Numa sala de aula da educação infantil, um professor utilizava os jogos com seus alunos. Muitos deles não
sabiam dividir: quando havia um certo grau de competição, não aceitavam perder. Todos choravam muito. O
professor não conversava sobre esse processo por medo das reações dos responsáveis.
Sobre a atitude desse professor, escolha a alternativa com a melhor solução.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos
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Trazer a questões para os responsáveis, dizendo que um dos alunos ''não sabe perder''.
Conversar com os alunos e esconder dos responsáveis para evitar uma ''bronca''.
Ignorar esses processos e continuar jogando com os alunos fora de contexto.
Excluir os alunos que ''dão problema'' nas atividades que envolvam a relação e a compreensão das
regras.
 Conversar sobre as regras com a turma e sobre a necessidade de compartilhar na atividade, fazendo um
relato no coletivo com a presença dos responsáveis.
Respondido em 25/03/2023 23:13:38
Explicação:
A resposta certa é: Conversar sobre as regras com a turma e sobre a necessidade de compartilhar na atividade,
fazendo um relato no coletivo com a presença dos responsáveis.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Prefeitura de Lençóis Paulista - SP / 2021 - Adaptada) Muitos pais e algumas escolas ainda cobram do educador
uma padronização nas salas de aula da educação infantil. Entretanto, o trabalho pedagógico na educação básica
precisa levar em conta a singularidade das ações na infância, garantindo basicamente que as crianças sejam
atendidas nas suas necessidades, de:
 aprender e de brincar.
aprender a se comportar
aprender a conhecer.
aprender a conviver.
aprender a decorar
Respondido em 25/03/2023 23:33:46
Explicação:
Nessa etapa da educação, é preciso dar espaço para os alunos; desse modo, eles poderão interagir e brincar. Em
momentos assim, eles conceberão as relações sociais e os conceitos já cristalizados em nossa cabeça de adultos.
Acerto: 1,0  / 1,0
No campo de experiência ''Escuta, fala, pensamento e imaginação'', que momentos e oportunidades são
interessantes de serem proporcionadas às crianças na educação infantil?
Experiências com artes plásticas.
Brincadeiras com o corpo.
Relações de cuidado de si do outro.
 Experiências literárias.
Manipulação de objetos.
Respondido em 25/03/2023 23:19:26
Explicação:
A resposta certa é: Experiências literárias.
 Questão6
a
 Questão7
a
25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0  / 1,0
As DCNEI, no artigo 10º, inciso IV, apontam que as instituições escolares de educação infantil devem garantir
''documentação especí�ca que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os
processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil''. Esta documentação diz
respeito à:
Projetos pedagógicos da educação infantil.
Funcionamento da escola de educação infantil.
 Avaliação das crianças na educação infantil.
Orientações legais sobre a educação infantil.
Planejamento curricular da educação infantil.
Respondido em 25/03/2023 23:36:16
Explicação:
A resposta certa é: Avaliação das crianças na educação infantil.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Prova: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - questão
adaptada). Na organização de sua rotina, a professora Ana Lúcia dedica um tempo para o trabalho com o
calendário junto ao grupo. Para cada dia, propõe uma situação diferente como: descobrir quantos dias faltam
para determinado evento da escola, marcar uma data importante, pesquisar quantos são os aniversariantes do
mês, descobrir quantos dias tem a semana, o mês, o semestre etc. Essa atuação da professora é:
Equivocada, pois as crianças ainda não são capazes de compreender o uso do calendário.
 Adequada, pois as crianças precisam resolver problemas com o uso do calendário e aprender sobre a
função social desse instrumento.
Equivocada, poisas crianças não precisam da problematização do professor, visto que o calendário é
trabalhado desde os 3 anos de idade, diariamente.
Adequada, pois as crianças irão ter um contato sistemático com o calendário e aprender com as
tentativas de erro e acerto.
Equivocada, pois as crianças precisam realizar todos os dias a mesma ação com o calendário para
aprender a efetividade do seu uso.
Respondido em 25/03/2023 23:26:51
Explicação:
A resposta certa é: Adequada, pois as crianças precisam resolver problemas com o uso do calendário e aprender sobre
a função social desse instrumento.
Acerto: 1,0  / 1,0
(Prova: Prefeitura Municipal de Curitiba - 2012 - Educador). Assinale a estratégia que NÃO representa uma
alternativa para a construção da identidade e autonomia da criança.
Oportunizar às crianças a escolha de suas brincadeiras favoritas, enfatizando o ser único que cada uma
delas é, com gostos, desejos e características próprios.
 Enfatizar atividades com crianças sempre do mesmo tamanho e idade, evitando contato com as crianças
maiores ou mais velhas, pois essa interação pode atrapalhar a construção do modelo do eu (self) nas
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
25/03/2023 23:37 Estácio: Alunos
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crianças pequenas.
Em uma atividade com as famílias, construir um painel com fotos dos alunos e seus familiares, de forma a
se perceberem integrantes de grupos sociais distintos.
Colocar fotos identi�cadas das crianças na própria sala de aula, de maneira que elas possam se
reconhecer facilmente.
Diante de um espelho, mostrar a imagem da criança para ela mesma, nomeando as partes do corpo e
suas características pessoais.
Respondido em 25/03/2023 23:14:08
Explicação:
A resposta certa é: Enfatizar atividades com crianças sempre do mesmo tamanho e idade, evitando contato com as
crianças maiores ou mais velhas, pois essa interação pode atrapalhar a construção do modelo do eu (self) nas crianças
pequenas.