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Zoologia

Zoologia é a disciplina que estuda os animais, desde sua estrutura e fisiologia até sua classificação e distribuição geográfica. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a diversidade animal, suas características morfológicas e fisiológicas, comportamento, ecologia e evolução. A disciplina é importante para profissionais da área de biologia, veterinária, zootecnia, entre outras, que trabalham com animais ou que precisam entender a relação entre os animais e o meio ambiente. O conhecimento em Zoologia é fundamental para a conservação da biodiversidade e para o desenvolvimento de pesquisas científicas na área.

Exam

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LISTA 11 - BIOLOGIA - TURMA TRADICIONAIS 2023

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Graduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Dayana Sousa Coelho Silva

Outros

Other

Analise as afirmativas quanto aos sistemas digestório, circulatório, respiratório e locomotor de artrópodes.
Com base nas afirmativas, assinale a a...

Analise as afirmativas quanto aos sistemas digestório, circulatório, respiratório e locomotor de artrópodes.
Com base nas afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.
I. Em crustáceos, a troca entre o oxigênio dissolvido na água e o gás carbônico da hemolinfa ocorre nos filamentos branquiais.
II. O sistema circulatório de artrópodes é aberto, e a aorta anterior de insetos termina abruptamente na região da cabeça.
III. As nervuras das asas dos insetos são revestidas por exoesqueleto e no interior delas acumulam-se gases para facilitar o voo.
IV. As células da parede do esôfago e dos cecos gástricos contribuem para a secreção de enzimas e a absorção de nutrientes.
V. No sistema traqueal, o ar atmosférico penetra pelos espiráculos e difunde-se por tubos que se ramificam até próximo às células.
a) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

General Studies

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Espanhol

A disciplina de Espanhol é voltada para o estudo da língua espanhola, sua gramática, vocabulário e pronúncia. Durante as aulas, os alunos aprendem a se comunicar em espanhol, tanto na forma escrita quanto na oral. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais dos países de língua espanhola, como tradições, costumes e literatura. O conhecimento em Espanhol é importante para quem deseja se comunicar com pessoas de países hispanofalantes, seja para fins pessoais ou profissionais, além de ser uma habilidade valorizada no mercado de trabalho.

O grande sucesso evolutivo de alguns organismos é decorrente de uma grande variedade de peculiaridades estruturais e fisiológicas e de adaptações a...

O grande sucesso evolutivo de alguns organismos é decorrente de uma grande variedade de peculiaridades estruturais e fisiológicas e de adaptações a diferentes condições de vida.
Entre outras características, o tamanho pequeno e a alta capacidade reprodutiva desses organismos contribuíram para que eles alcançassem a maior diversidade de espécies conhecida. Estes são os:
A. Nematoides.
B. Ácaros.
C. Insetos.
D. Protozoários.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Geometria Analítica

Geometria Analítica é uma disciplina da matemática que estuda as figuras geométricas por meio de ferramentas algébricas. Durante as aulas, os alunos aprendem a representar pontos, retas e planos em um sistema de coordenadas cartesianas, além de estudar as equações que descrevem essas figuras. A disciplina é importante para diversas áreas, como engenharia, física e computação gráfica, que utilizam conceitos de Geometria Analítica para modelar e resolver problemas em três dimensões. O conhecimento em Geometria Analítica é fundamental para quem deseja seguir carreira nessas áreas ou em outras que envolvam cálculo e modelagem matemática.

O gráfico apresentado abaixo representa a curva de crescimento nos demais animais (linha pontilhada) e em artrópodes (linha contínua).
É CORRETO af...

O gráfico apresentado abaixo representa a curva de crescimento nos demais animais (linha pontilhada) e em artrópodes (linha contínua).
É CORRETO afirmar que as letras a, b e c representam respectivamente:
(A) Crescimento rápido, parada de crescimento e muda.
(B) Crescimento rápido, muda e parada de crescimento.
(C) Muda, crescimento rápido e parada de crescimento.
(D) Crescimento lento, muda e crescimento rápido.
(E) Muda, crescimento lento e crescimento rápido.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Em um trabalho de campo, realizado na Serra do Lajeado no município de Palmas, foram coletados alguns organismos invertebrados.
Os grupos registrad...

Em um trabalho de campo, realizado na Serra do Lajeado no município de Palmas, foram coletados alguns organismos invertebrados.
Os grupos registrados representam respectivamente a:
a) Ordem Coleoptera – Classe Arachnida – Classe Aracnida – Classe Gastropoda – Ordem Orthoptera.
b) Ordem Hymnoptera – Classe Arachnida – Classe Aracnida – Classe Gastropoda – Ordem Orthoptera.
c) Ordem Hymnoptera – Classe Arachnida – Classe Aracnida – Classe Cephalopoda – Ordem Orthoptera.
d) Ordem Hymnoptera – Classe Arachnida – Ordem Insecta – Classe Gastropoda – Classe Orthoptera.

Os insetos reúnem o maior número de espécies animais conhecidas. Assim, é o grupo mais diversificado de artrópodes, e consequentemente, entre todos...

Os insetos reúnem o maior número de espécies animais conhecidas. Assim, é o grupo mais diversificado de artrópodes, e consequentemente, entre todos os animais.
Pode-se afirmar que os insetos têm desenvolvimento
I. ametábolo, direto, sem metamorfose. Do ovo eclode um indivíduo jovem semelhante ao adulto. Exemplo: traça-dos-livros.
II. hemimetábulo, indireto, com metamorfose incompleta. Do ovo eclode uma ninfa semelhante ao adulto, mas não tem asas desenvolvidas. A ninfa origina o adulto. Exemplo: percevejo.
III. holometábulo, indireto, com metamorfose completa. Do ovo eclode uma larva distinta do adulto, passa por uma fase de pupa, podendo formar casulo. Daí ocorre a metamorfose onde a larva se transforma no jovem que emerge completamente formado e origina o adulto. Exemplo: moscas.
a) I e II, apenas.
b) I, II e III.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) III, apenas.

Se compararmos o comportamento de animais na busca por alimento, podemos observar que uma anêmona (cnidário) apresenta um comportamento mais restri...

Se compararmos o comportamento de animais na busca por alimento, podemos observar que uma anêmona (cnidário) apresenta um comportamento mais restrito do que o camarão (artrópode).
Essa diferença comportamental se deve ao fato de os artrópodes possuírem:
a) um sistema digestório bem maior, necessitando de uma maior quantidade de alimento, enquanto que o cnidário, por apresentar um sistema digestório simples, alimenta-se muito pouco.
b) um sistema nervoso maior, tornando-se mais inteligente para efetuar comportamentos variados, enquanto que o sistema nervoso do cnidário é bem menor, o que o torna um animal séssil.
c) um sistema digestório mais complexo, obrigando-o a uma busca mais seletiva de alimentos, enquanto que o cnidário possui apenas uma cavidade gastrovascular, permitindo-o se alimentar de qualquer coisa.
d) um sistema nervoso mais complexo, permitindo uma maior variedade comportamental, enquanto que o cnidário possui um sistema nervoso difuso, que restringe seus comportamentos.

Sobre os coleópteros, analise as afirmacoes abaixo.
Está correto o que se afirma em
I. Os besouros coprófagos exercem um papel fundamental no ecoss...

Sobre os coleópteros, analise as afirmacoes abaixo.
Está correto o que se afirma em
I. Os besouros coprófagos exercem um papel fundamental no ecossistema de pastagens, atuando na decomposição das fezes.
II. A principal característica dessa ordem é a presença de asas anteriores do tipo élitro e asas posteriores do tipo membranosas.
III. Todos se alimentam exclusivamente de tecidos vegetais vivos ou mortos e não existem espécies parasitas.
a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) I e III apenas.
d) II e III apenas.

Um estudante, ao comparar um camarão e uma aranha, listou algumas características que considerava comuns aos animais.
A partir dessa lista, assinal...

Um estudante, ao comparar um camarão e uma aranha, listou algumas características que considerava comuns aos animais.
A partir dessa lista, assinale a característica realmente compartilhada por ambos.
a) Ausência de antenas.
b) Respiração filotraqueal.
c) Presença de quatro pares de pernas.
d) Corpo dividido em cefalotórax e abdome.

Nos insetos, de acordo com a presença de vitelo, são encontrados os óvulos do tipo
Assinale a alternativa correta.
a) centrolécitos.
b) alécitos.
c...

Nos insetos, de acordo com a presença de vitelo, são encontrados os óvulos do tipo
Assinale a alternativa correta.
a) centrolécitos.
b) alécitos.
c) oligolécitos.
d) heterolécitos.

Ecologia

A Ecologia é a ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o meio ambiente em que vivem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes ecossistemas, as interações entre os seres vivos e o ambiente, a biodiversidade e a conservação dos recursos naturais. A disciplina é importante para entendermos a importância da preservação do meio ambiente e a relação entre as atividades humanas e os impactos ambientais. O conhecimento em Ecologia é fundamental para profissionais que atuam em áreas como biologia, agronomia, engenharia ambiental, entre outras, que precisam entender as interações entre os seres vivos e o ambiente para desenvolver projetos sustentáveis.

As abelhas, Apis mellifera, são insetos sociais que apresentam três castas: a rainha, os zangões e as operárias. As abelhas que são diploides e se ...

As abelhas, Apis mellifera, são insetos sociais que apresentam três castas: a rainha, os zangões e as operárias. As abelhas que são diploides e se diferenciam das demais por consumirem um tipo especial de alimento, geleia, constituem a(s) casta(s) a que pertence(m)
a) os zangões.
b) a rainha.
c) as operárias.
d) as operárias e a rainha.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

O gráfico registra a variação térmica relacionada ao comportamento da mariposa, desenvolvido como estratégia para o voo.
As mariposas pertencem a u...

O gráfico registra a variação térmica relacionada ao comportamento da mariposa, desenvolvido como estratégia para o voo.
As mariposas pertencem a uma classe que inclui, entre as suas características de organização básica,
a) formar populações habitualmente constituídas de indivíduos de grande longevidade.
b) apresentar baixo potencial para estabelecer relações interespecíficas.
c) desenvolver, em sua grande maioria, ciclo de vida com transformação direta do ovo em formas adultas.
d) realizar processo bioenergético dependendo unicamente da glicólise como fonte de ATP.
e) apresentar, como organismos multicelulares, um potencial de diferenciação celular que propicia a divisão de trabalho fisiológico.

São considerados cuidados permanentes na proteção dos caranguejos:
Estão corretas apenas as afirmativas
I. Respeitar os períodos de defeso e de and...

São considerados cuidados permanentes na proteção dos caranguejos:
Estão corretas apenas as afirmativas
I. Respeitar os períodos de defeso e de andadas dos animais.
II. Respeitar o tamanho mínimo de 6 cm da carapaça do Caranguejo Uçá.
III. Comercializar apenas caranguejos com abdômen largo e estufado, pois são fêmeas.
IV. Vender os caranguejos sempre inteiros, para que o tamanho mínimo da carapaça seja respeitado.
a) II e III
b) I e III
c) I e II
d) I, II e IV
e) I, III e IV

Modelagem de Sistemas

A disciplina de Modelagem de Sistemas tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para a representação e análise de sistemas complexos. Durante as aulas, os alunos aprendem a criar modelos que representam o comportamento de sistemas reais, utilizando diagramas, equações e outras técnicas. A disciplina é importante para profissionais da área de tecnologia da informação, engenharia e administração, que precisam entender e projetar sistemas complexos. O conhecimento em Modelagem de Sistemas é fundamental para a criação de sistemas eficientes e confiáveis, que atendam às necessidades dos usuários e das organizações.

Durante o voo, os mosquitos necessitam de uma grande quantidade de energia, para realizar movimentos rápidos e exaustivos dos músculos de suas asas...

Durante o voo, os mosquitos necessitam de uma grande quantidade de energia, para realizar movimentos rápidos e exaustivos dos músculos de suas asas.
Apesar de apresentarem circulação aberta, os mosquitos conseguem movimentar suas asas com grande velocidade porque
A) os espiráculos captam oxigênio diretamente da hemolinfa.
B) o pigmento respiratório hemocianina transporta o oxigênio.
C) o sistema traqueal promove as trocas gasosas.
D) os túbulos de Malpighi realizam o transporte dos gases.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Maria Paula e Pedro combinaram fazer um sorteio de estruturas que deveriam estar presentes no animal que iriam consumir em uma saborosa refeição.
Q...

Maria Paula e Pedro combinaram fazer um sorteio de estruturas que deveriam estar presentes no animal que iriam consumir em uma saborosa refeição.
Quanto à escolha, podemos afirmar, corretamente, que é
a) equivocada, pois não existe um animal com as três estruturas sorteadas.
b) acertada, pois o caranguejo possui as três estruturas sorteadas.
c) equivocada, pois o animal com as três estruturas sorteadas é a aranha.
d) equivocada, pois o animal com as três estruturas sorteadas é a lagosta.

O esquema abaixo representa um cladograma simplificado dos subfilos viventes dos Arthropoda.
O caráter usado para a dicotomia assinalada por X é o
...

O esquema abaixo representa um cladograma simplificado dos subfilos viventes dos Arthropoda.
O caráter usado para a dicotomia assinalada por X é o
a) tipo de olho.
b) número de pernas.
c) número de antenas.
d) hábito alimentar.
e) tipo de peças bucais.

Nos insetos, o sangue SOMENTE transporta
Assinale a alternativa correta.
a) nutrientes e hormônios.
b) hormônios e excretas.
c) nutrientes, hormôni...

Nos insetos, o sangue SOMENTE transporta
Assinale a alternativa correta.
a) nutrientes e hormônios.
b) hormônios e excretas.
c) nutrientes, hormônios e excretas.
d) hormônios, excretas e gases respiratórios.
e) nutrientes, hormônios e gases respiratórios.

As classes A, B, C, D e E representam, respectivamente:
a) Crustacea, Insecta, Quilopoda, Aracnida e Diplopoda
b) Diplopoda, Crustacea, Aracnida, I...

As classes A, B, C, D e E representam, respectivamente:
a) Crustacea, Insecta, Quilopoda, Aracnida e Diplopoda
b) Diplopoda, Crustacea, Aracnida, Insecta e Quilopoda
c) Quilopoda, Insecta, Aracnida, Crustácea e Diplopoda
d) Crustacea, Aracnida, Insecta, Diplopoda e Quilopoda
e) Crustacea, Aracnida, Insecta, Quilopoda e Diplopoda

Esses órgãos excretores chamam-se:
a) protonefrídios e tais túbulos são encontrados em vários grupos de vermes.
b) metanefrídios e tais túbulos são...

Esses órgãos excretores chamam-se:
a) protonefrídios e tais túbulos são encontrados em vários grupos de vermes.
b) metanefrídios e tais túbulos são exclusivos dos anelídeos.
c) glândulas antenais e são características dos crustáceos.
d) túbulos de Malpighi e são encontrados em diversos artrópodes.
e) células-flama e são exclusivos dos platielmintos.

Os animais 6, 7 e 8 encontram-se reunidos no filo ARTHROPODA porque apresentam dentre outras, as seguintes características em comum:
a) Apêndices a...

Os animais 6, 7 e 8 encontram-se reunidos no filo ARTHROPODA porque apresentam dentre outras, as seguintes características em comum:
a) Apêndices articulados; corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.
b) Apêndices articulados; exoesqueleto e segmentação, esta última característica às vezes reduzida em alguns representantes do filo.
c) Apêndices articulados; corpo dividido em cefalotórax e abdome.
d) Exoesqueleto; corpo dividido em cabeça e tronco.
e) Apêndices articulados; exoesqueleto; corpo dividido em cabeça e tronco.

Está correto apenas o que se afirma em
I. São representantes da Classe Insecta: abelhas, baratas, moscas, aranhas, besouro, gafanhotos, entre outro...

Está correto apenas o que se afirma em
I. São representantes da Classe Insecta: abelhas, baratas, moscas, aranhas, besouro, gafanhotos, entre outros.
II. Possuem substâncias químicas chamadas feromônios, que, quando secretadas, agem como mensageiros químicos, despertando diversos comportamentos como ataque, defesa, acasalamento, sinal de alarme, entre outros.
III. Alguns vivem em sociedade, sendo estes os insetos sociais (abelhas, formigas e cupins) e apresentam uma nítida divisão de trabalho e de cooperação entre eles.
IV. Têm o corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen, possuem quatro pares de pernas e um par de asas.
a) I e III
b) II
c) I e II
d) II e III
e) I, III e IV

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LISTA 11 - BIOLOGIA - TURMA TRADICIONAIS 2023

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