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Engenharia Mecânica

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Mecânica

Mecânica é a disciplina que estuda o movimento e o equilíbrio dos corpos, bem como as forças que atuam sobre eles. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre conceitos como velocidade, aceleração, força, trabalho e energia, além de leis fundamentais como a Lei de Newton. A disciplina é importante para profissionais da área de engenharia, que precisam entender os princípios da mecânica para projetar e construir máquinas, equipamentos e estruturas. O conhecimento em Mecânica é fundamental para engenheiros mecânicos, civis, aeronáuticos, entre outros, que trabalham em áreas como automobilística, construção civil, aviação, entre outras.

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Mecânica (ENG03) - Avaliação I

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Física

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Skywalker

Outros

Other

Analisando um automóvel que parte de um ponto A sobre uma trajetória e vai até uma posição B e, em seguida, retorna para C. A distância percorrida ...

Analisando um automóvel que parte de um ponto A sobre uma trajetória e vai até uma posição B e, em seguida, retorna para C. A distância percorrida corresponde ao que o móvel percorreu, sendo de 100 m, pois ele se desloca da posição SA= -20 m e vai até a posição SB= 80 m. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O valor referente ao deslocamento é determinado pela multiplicação dos números referentes à distância relacionada à chegada e o ponto de partida.
(    ) Como se refere a um movimento no mesmo sentido e com uma mesma direção (retilíneo), a distância percorrida pode ser definida através da definição de deslocamento S= S-S0.
(    ) O deslocamento é definido diretamente por S= S-S0, que corresponde à diferença da posição de chegada e o ponto de partida.
(    ) No instante em que o deslocamento ocorre em um só sentido, o deslocamento é igual à distância percorrida.
a) V - V - V - F.
b) F - V - V - V.
c) V - V - F - V.
d) F - F - V - V.

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

A velocidade de uma bola é de 35 m/s que se desloca no sentido horizontal para a esquerda. Referindo-se à velocidade como uma grandeza, analise a f...

A velocidade de uma bola é de 35 m/s que se desloca no sentido horizontal para a esquerda. Referindo-se à velocidade como uma grandeza, analise a figura e assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de grandeza:
A Vetorial.
B Escalar.
C Linear.
D Algébrica.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Considere que o prédio de onde uma pessoa realizou o lançamento de uma bola tenha 38 metros de altura, entendendo que a resistência do ar seja desp...

Considere que o prédio de onde uma pessoa realizou o lançamento de uma bola tenha 38 metros de altura, entendendo que a resistência do ar seja desprezível e que a aceleração da gravidade local seja 9,8 m/s².
O período de tempo que a bola precisa para atingir o solo equivale ao tempo de queda do objeto. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Substituindo os valores vamos encontrar que a bola gasta 4,5 segundos para atingir o solo. (    ) O vetor aceleração da gravidade é vertical, de cima para baixo e tem módulo constante. (    ) O alcance da bola ocorre segundo a horizontal e, neste caso, o movimento é uniforme. (    ) Não existe aceleração segundo a horizontal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Considere um automóvel que parte do km 65, percorrendo até o km 72 e após, altera o sentido do movimento, indo até o km 46.
A variação de espaço ef...

Considere um automóvel que parte do km 65, percorrendo até o km 72 e após, altera o sentido do movimento, indo até o km 46.
A variação de espaço efetivamente é de:
a) 19 km.
b) 7 km.
c) 26 km.
d) 111 km.

Considere que uma partícula se movimenta com aceleração escalar de 8 m/s² em uma trajetória circular de raio igual a 21 m. No momento em que o temp...

Considere que uma partícula se movimenta com aceleração escalar de 8 m/s² em uma trajetória circular de raio igual a 21 m. No momento em que o tempo é igual a 2s, a velocidade deste elemento é igual a 10 m/s. Desta forma, determine o módulo da aceleração tangencial e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Em uma trajetória circular, o valor do módulo é determinado pelo produto entre velocidade multiplicado pelo tempo.
( ) Em um trajeto de curvas, a aceleração tangencial conserva o mesmo valor do módulo, sendo assim o mesmo valor da aceleração escalar.
( ) O módulo da aceleração tangencial é de 20 m/s.
( ) O valor do módulo da aceleração tangencial é de 8 m/s², sendo igual ao valor da aceleração escalar.
a) F - V - F - V.
b) V - V - V - V.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - F.

O conceito da Segunda Lei de Newton tem relação com o resultado das forças aplicadas em um determinado corpo com a aceleração exercida por ele. Sob...

O conceito da Segunda Lei de Newton tem relação com o resultado das forças aplicadas em um determinado corpo com a aceleração exercida por ele. Sobre uma pessoa que, na Terra possui massa igual a 70 kg, admitindo a aceleração gravitacional da Terra 9,8 m/s² e na Lua 1,6 m/s², classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) A massa característica do corpo será a mesma em qualquer lugar.
(    ) O valor da massa característica do corpo altera, conforme o lugar em que a pessoa se situa.
(    ) O peso da pessoa na Terra é de 686 N.
(    ) O peso da pessoa na Lua é de 112 N.
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) F - F - V - V.

O deslocamento independe da trajetória e seu módulo caracteriza a menor distância entre o ponto inicial e final de um corpo em movimento. Observand...

O deslocamento independe da trajetória e seu módulo caracteriza a menor distância entre o ponto inicial e final de um corpo em movimento. Observando um atleta que parte do ponto A e dá volta em uma pista retangular como mostra a figura anexa. Sobre a distância percorrida pelo atleta quando se encontra em B e posteriormente em C, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O valor referente ao deslocamento inicial é de 890 m, pois refere-se ao valor da volta inicial.
II- De A a B percorreu 890 m, de A a C percorreu 890 m + 720 m = 1610 m.
III- A distância percorrida em uma volta completa é de 3220 m.
IV- O deslocamento ΔS=0, pois a distância do ponto de partida A e o de chegada A é igual a zero.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

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