INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS

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Disciplina: 101067 - INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Além de Kant, outros filósofos dos séculos XVIII e XIX influenciaram bastante o conceito História como disciplina autônoma, o qual ganharia corpo no século seguinte. Sobre esses filósofos e suas concepções acerca da História, é correto afirmar que:
I.o italiano Giambattista Vico (1668-1744) foi o responsável pela criação da História Moderna e debruçou-se sobre questões tecnológicas na análise de fontes históricas;
II.Johann Gottfried von Herder (1744-1803) entendia a História como um terreno temporal de onde os diferentes povos se formam e tornam-se únicos em sua identidade, fato que pode ser constatado pelo desenvolvimento da língua e da literatura;
III.os teóricos românticos buscavam na História o caminho para se alcançar o racionalismo e colocar a condição humana numa situação de superioridade em relação à natureza;
IV.o entendimento acerca da História, presente na obra de Karl Marx, filósofo do século XVIII, concebe a razão como condutora da vida material e da história;
V.foi Leopold von Ranke (1795-1886) o primeiro historiador-científico, sendo o responsável pela criação do método histórico.
a )
 São corretas apenas as afirmações I, II e IV.
b )
 São corretas apenas as afirmações I, III e IV.
c )
São corretas apenas as afirmações I, II e IV.
d )
São corretas apenas as afirmações II e V.
 
e )
 São corretas apenas as afirmações II, IV e V.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
A partir das bases postas pela teoria de Francis Bacon, outros filósofos seguiram os estudos sobre a História e, principalmente, sobre uma filosofia da História. Um desses filósofos, foi um dos maiores de todos os tempos, Immanuel Kant (1724-1804). Sobre a visão kantiana de História, podemos afirmar que:
a )
 Kant entende a História como um campo autônomo dentro da Filosofia, com um próprio método de análise.
 
b )
a História teria uma conotação universal e demonstraria o progressivo desenvolvimento da razão e do aperfeiçoamento moral do homem no tempo.
c )
o filósofo entendia a História como cíclica e particular.
d )
 a História é entendida como a sucessão de fatos que se seguem de maneira não linear, mais caótica e desordenada.
e )
 a teoria kantiana apresenta a História como uma ciência humana, que pauta seus estudos em vestígios do passado e prima sempre pela busca da verdade.
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QUESTÃO 3
Sobre as fragilidades epistemológicas do estudo historiográfico, é correto afirmar que:
I.a primeira limitação epistemológica é que a maior parte das informações sobre o passado não está registrada;
II.o historiador consegue, de forma clara e objetiva, transpor em relatos as intensidades de todos os fenômenos humanos estudados;
III.o estudo historiográfico, em boa parte das pesquisas, não consegue dialogar com os indivíduos que vivenciaram o período estudado;
IV.por ver o passado em retrospectiva, o historiador tem uma noção dos fatos históricos mais ampla do que os indivíduos que estavam inseridos no contexto estudado;
V.são mínimas as limitações da pesquisa historiográfica, de forma que não afeta o produto final.
a )
 Estão corretas apenas as afirmativas III, IV e V.
b )
Estão corretas apenas as afirmativas II, IV e V.
c )
 Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.
d )
Estão corretas apenas as afirmativas I, II e V.
 
e )
Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.
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QUESTÃO 4
O método histórico proposto por L. Von Ranke contribuiu para que os historiadores desenvolvessem um procedimento criterioso para o estabelecimento do que seriam as fontes primárias. Para ele, por que seria tão importante encontrar uma fonte "verdadeira"?
 
a )
Porque com as fontes "verdadeiras" (que segundo o seu entendimento seriam os documentos oficiais) o historiador poderia (e deveria) ausentar-se do processo de sua própria escrita.
b )
Para que a partir dela pudesse construir uma narrativa subjetiva do passado.
c )
 Para dar visibilidade e contornos científicos ao estudo da história, mas não tinha uma finalidade objetiva.
d )
 Porque o método proposto objetivava distanciar o estudo da história do método científico das ciências naturais
e )
 Porque assim seria possível contar a história de forma que enaltecesse os povos germânicos.
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QUESTÃO 5
Entendendo a temporalidade como uma forma de mensurar o tempo, o que podemos afirmar?
 
a )
A observação e compreensão cíclica dos fenômenos naturais e dos astros foram fundamentais para a divisão de temporalidades para as sociedades antigas, as quais tinham como base da sua sobrevivência as atividades agropastoris.
b )
 A criação do primeiro relógio foi fundamental para a agricultura, pois determinava os períodos climáticos no calendário local.
c )
Os ciclos climáticos não influenciaram as sociedades na mensuração do tempo em seus calendários, sendo a percepção do tempo inerente à condição humana, assim como a criação de calendários.
d )
 A necessidade de medir-se o tempo fez com que os homens buscassem formas mecânicas e alheias à natureza para marcarem as horas e as semanas.
e )
Só foi possível medir o tempo a partir do primeiro calendário da História, criado pelos egípcios, antes disso, não há evidências de outras tentativas de mensurar a passagem do tempo entre as sociedades humanas.
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QUESTÃO 6
Além da memória tida como "oficial", que vem de uma tradição que a insere tanto no discurso hegemônico como da minoria, existe também, segundo Pollak (1992), uma "memória subterrânea". De que maneira pode ser caracterizado esse segundo tipo de memória?
a )
A memória subterrânea é abstrata, o que a impossibilita de ser pesquisada.
 
b )
Apesar de sua complexidade, a memória subterrânea pode ser entendida como a memória que entra em conflito com a memória oficial, uma vez que suas raízes não se encontram no discurso hegemônico, mas se opõem a ele.
c )
 A memória subterrânea tem origem no discurso hegemônico dentro da sociedade, e entra em conflito apenas com a memória individual.
d )
 Não há uma compreensão clara do termo, mas pode-se afirmar que ela se relaciona sensivelmente de forma contraditória à memória oficial.
e )
Não é possível estabelecer um conceito objetivo sobre memória subterrânea, mas pode-se afirmar que o termo se consolida a medida que a memória histórica é narrada pelo discurso hegemônico.
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QUESTÃO 7
Acerca do Historicismo e dos Annales, bem como sobre suas influências, podemos afirmar que:
I.os historicistas buscavam omitir suas perspectivas pessoas da escrita historiográfica;
II.o Romantismo dos séculos XVIII e XIX influenciou profundamente a historiografia proposta pelos Annales;
III.Von Ranke estabeleceu processos criteriosos para a determinação do que seria considerado fonte histórica;
IV.o pensamento historicista conflui com a prática dos Annales;
V.os Annales problematizaram o conceito de objetividade historicista, trazendo à tona a influência da subjetividade do historiador na pesquisa histórica.
a )
 São corretas apenas as afirmativas III e IV.
b )
São corretas apenas as afirmativas II, III e IV.
c )
São corretas apenas as afirmativas I, IV e V.
d )
 São corretas apenas as afirmativas I e IV.
 
e )
 São corretas apenas as afirmativas I, III e V.
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QUESTÃO 8
De que forma o momento em que o historiador está inserido (o presente) influencia na maneira como aborda o passado?
a )
 O passado é influenciado diretamente pelo presente por meio de movimentos sobrenaturais ou naturais.
b )
 O presente influencia o passado com a ação do historiador que busca mudar tudo que aconteceu ao inventar novas histórias falsas.
c )
 O presente, em momento algum, influencia o passado. Na verdade, ele écondicionado pelos acontecimentos anteriores.
 
d )
O presente influencia o passado na medida em que suscita no historiador questões que o incomodam, que ressoam nele. A delimitação do problema e a seleção das fontes são motivadas por esse "incômodo".
e )
 Na medida em que se desenvolve o presente, o passado é construído, de tal forma, o presente influencia o passado.
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