Questionário II Informática no Ensino da Matemática FAVENI

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Questionário II – Informática no Ensino da Matemática
• No fim da década de 1930, devido à Segunda Guerra Mundial, que aumentou a necessidade de:
Resposta Marcada :
Cálculos científicos.
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• Na década de 60, nasceu a ideia de empregar o computador também na educação, apesar de a tecnologia ainda não estar muito desenvolvida e a interação com o usuário não 
ser muito atrativa, sem desenhos, cores, sons e ações. Foi desenvolvido o sistema:
Resposta Marcada :
Logo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• A existência do computador na instituição deve servir para ampliar:
Resposta Marcada :
As capacidades dos alunos, professores e do próprio estabelecimento de ensino melhorando sua interação. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• Reinhardat (1995), afirma que os empregos dos recursos oferecidos pela informática podem:
Informe a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Elevar a taxa de retenção dos conhecimentos adquiridos e colaborar com a melhor qualidade do rendimento escolar;
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• Na nova circunstância educacional, dá-se ênfase a construção realizada pelo indivíduo, por meio de uma pedagogia ativa, criativa, dinâmica, encorajadora, apoiada na 
descoberta, na investigação e no diálogo. No paradigma tradicional o professor tem um compromisso com o:
Resposta Marcada :
Passado, com as coisas que não podem ser esquecidas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• A inteligência artificial pode desempenhar papel fundamental em setores como saúde, agricultura, cuidados pessoais, automação residencial, serviços bancários e transporte. É
possível afirmar que a expressão “inteligência artificial” é aplicada:
Resposta Marcada :
Quando uma máquina imita funções “cognitivas” dos seres humanos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• Alan Turing foi um dos primeiros cientistas que procuraram esclarecer matematicamente a inteligência artificial. No entanto, seu progresso ficou limitado pelo alto custo 
computacional da época. Qual foi o outro principal motivo que impediu o avanço da inteligência artificial na década de 40, quando Alan Turing iniciou sua exploração 
matemática sobre o conceito?
 
Resposta Marcada :
Os computadores da época não conseguiam armazenar comandos, apenas executá-los.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• Processamento de linguagem natural é uma subárea da ciência da computação, inteligência artificial e linguística que estuda os problemas da geração e compreensão 
automática de línguas humanas naturais. É possível afirmar:
Resposta Marcada :
Sistemas de geração de linguagem natural convertem informações em linguagem compreensível ao computador.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
• Nos últimos anos, notou-se o aumento exponencial de aplicações utilizando técnicas de aprendizado de máquina no nosso dia a dia. É possível que nos próximos anos 
tais técnicas sejam aperfeiçoadas e mudem muito a rotina das pessoas. Qual é o objetivo do aprendizado de máquina?
Resposta Marcada :
Entender uma estrutura de dados e adequar esses dados a modelos que possam ser compreendidos e utilizados para resolver problemas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
• A aplicação de computadores em educação vem difundindo nos últimos anos devido ao dramático avanço da informática, possuindo diversas vantagens em seu emprego em 
instrução/ensino:
Dentre essas vantagens, informe a correta.
Resposta Marcada :
Maior capacidade, velocidade e confiabilidade no cumprimento de instruções e cálculos; 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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