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Comunicação

A disciplina de Comunicação aborda os processos de comunicação humana, desde a sua origem até as formas mais modernas de comunicação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a linguagem, a cultura, a mídia e as tecnologias de comunicação. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, que precisam se comunicar de forma clara e eficiente com seus públicos, sejam eles clientes, colegas de trabalho ou a sociedade em geral. O conhecimento em Comunicação é fundamental para jornalistas, publicitários, relações públicas, profissionais de marketing, entre outros, que devem criar estratégias de comunicação eficazes para atingir seus objetivos.

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Prova Ministério da Justiça - FUNRIO - 2008 - para Direito.pdf

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Humanas

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Odontologia

Odontologia é a disciplina que estuda a saúde bucal e os tratamentos relacionados aos dentes, gengivas e ossos da face. Durante o curso, os alunos aprendem sobre anatomia da boca, técnicas de prevenção e tratamento de doenças bucais, cirurgias, próteses e implantes dentários. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que devem cuidar da saúde bucal dos pacientes e prevenir doenças que possam afetar a qualidade de vida. O conhecimento em Odontologia é fundamental para dentistas, auxiliares e técnicos em saúde bucal, que devem estar preparados para atender pacientes de todas as idades e com diferentes necessidades de tratamento.

Other

Pode-se afirmar que o texto I é:

A) lírico.
B) narrativo.
C) figurado.
D) informativo.
E) antitético.

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

De acordo com o texto I, a Operação I-Commerce 2 objetiva:
A)  coibir a ação de camelôs nas ruas brasileiras.
B)  acabar com a pirataria na Interne...

De acordo com o texto I, a Operação I-Commerce 2 objetiva:
A)  coibir a ação de camelôs nas ruas brasileiras.
B)  acabar com a pirataria na Internet.
C)  corrigir os rumos de uma operação anterior.
D)  identificar e punir os consumidores de pirataria.
E)  dar início à repressão da pirataria em 13 estados e no Distrito federal.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

O vocábulo do texto I, cuja acentuação gráfica se justifica pela mesma regra de “ilícitas”, é:

A) após.
B) camelôs.
C) século.
D) também.
E) já.

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

A pesquisa feita por Francisco José Ramires, de acordo com o texto II, conclui que
A)  as garantias trabalhistas não mais atraem os camelôs.
B)  os...

A pesquisa feita por Francisco José Ramires, de acordo com o texto II, conclui que
A)  as garantias trabalhistas não mais atraem os camelôs.
B)  os “severinos” não deveriam migrar para as metrópoles.
C)  o trabalho dos ambulantes deve ser reprimido.
D)  alguns estabelecimentos da economia formal se beneficiam do comércio informal.
E)  muitos camelôs entrevistados se orgulham de sua atividade.

A palavra do texto II, que apresenta valor pejorativo é
A) ambulante.
B) nordestinos.
C) patrão.
D) bugiganga.
E) mito.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

De acordo com o texto II, a única palavra que NÃO pertence ao campo semântico de “camelô” é
A)  Severinos.
B)  migrantes.
C)  identidade.
D)  norde...

De acordo com o texto II, a única palavra que NÃO pertence ao campo semântico de “camelô” é
A)  Severinos.
B)  migrantes.
C)  identidade.
D)  nordestinos.
E)  informal.

A opção em que o vocábulo destacado em caixa-alta apresenta valor anafórico é
A)  “Expulsos OU sequer convidados...”
B)  “NO ENTANTO, creditam à pr...

A opção em que o vocábulo destacado em caixa-alta apresenta valor anafórico é
A)  “Expulsos OU sequer convidados...”
B)  “NO ENTANTO, creditam à prática...”
C)  “Ramires explica QUE a maioria dos ambulantes...”
D)  “ESSA é a opinião de 38 camelôs de São Paulo.”
E)  “...QUANDO anoitece, dormem embaixo dela.”

A classe gramatical do vocábulo em caixa-alta está corretamente indicada em:
A)  “... a montar uma BARRAQUINHA...” - adjetivo.
B)  “... explica QUE...

A classe gramatical do vocábulo em caixa-alta está corretamente indicada em:
A)  “... a montar uma BARRAQUINHA...” - adjetivo.
B)  “... explica QUE a maioria dos ambulantes...” - pronome relativo.
C)  “... pagam A comerciantes...” - artigo.
D)  “... OU sequer convidados...” - preposição.
E)  “... VENDA ambulante não é trabalho.” - substantivo.

O exemplo do texto II, em que aparece uma oração sem sujeito, é
A)  “No entanto, creditam à prática apenas um ‘jeito de ganhar a vida’ sem cometer ...

O exemplo do texto II, em que aparece uma oração sem sujeito, é
A)  “No entanto, creditam à prática apenas um ‘jeito de ganhar a vida’ sem cometer crimes.”
B)  “Todos gostariam de trabalhar tendo um patrão...”
C)  “Isso é quase um sonho para muitos"
D)  “... há uma linha divisória entre o trabalho formal e informal...”
E)  “São pouquíssimos os que ganham mais de R$300 por mês.”

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Um comerciante, em uma promoção relâmpago, concedeu 15% de desconto sobre certa mercadoria. Para uma cliente que aproveitou a promoção, ele concede...

Um comerciante, em uma promoção relâmpago, concedeu 15% de desconto sobre certa mercadoria. Para uma cliente que aproveitou a promoção, ele concedeu mais 5% de desconto sobre o valor de promoção, a título de pagamento a vista. Tendo comprado a mercadoria à vista, a cliente recebeu um desconto total, com respeito ao valor inicial sem promoção, de
A)  19%
B)  19,50%
C)  20%
D)  20,25%
E)  19,25%

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

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