Prova Pref. IbiritéMG - MSCONCURSOS - 2011 - para Engenheiro Civil.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ – MG 
CONCURSO PÚBLICO 
PROVA OBJETIVA – ENGENHEIRO CIVIL 
Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 
1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e o cargo para o qual se 
inscreveu. 
2. Assine seu cartão­resposta. 
3.  Aguarde  a  autorização  do Fiscal  para  abrir  o  caderno  de  provas.  Ao  receber  a ordem  do 
fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de 
questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. 
4. Sua prova tem 40 questões, com 4 alternativas. 
5. Preencha toda a área do cartão­resposta correspondente à alternativa de sua escolha, com 
caneta esferográfica (tinta azul ou preta), sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, ou 
rasuradas,  ou marcadas  diferentemente  do modelo  estabelecido  no  cartão­resposta  poderão 
ser anuladas. 
6. O cartão­resposta não será substituído, salvo se contiver erro de impressão. 
7.  Cabe  apenas  ao  candidato  a  interpretação  das  questões,  o  fiscal  não  poderá  fazer 
nenhuma interferência. 
8.  A  prova  será  realizada com  duração máxima  de  3  (três)  horas,  incluído  o  tempo  para  a 
realização da prova objetiva e o preenchimento do cartão­resposta. 
9. O candidato poderá retirar­se do local de realização das provas somente 1 (uma) hora após 
o seu início. 
10. O candidato poderá retirar­se da sala levando consigo o caderno da prova objetiva somente 
1(uma)  hora e 30 (trinta) minutos após o seu início. 
11.  Ao  terminar  a  prova,  o  candidato  deverá  entregar  ao  fiscal  de  sala  o  cartão­resposta 
preenchido e assinado. 
12. Os 3  (três)  últimos candidatos que  realizarem a prova deverão permanecer na sala para 
acompanhar  o  fechamento  do  envelope  contendo  os  cartões­resposta  dos  candidatos 
presentes  e  ausentes  e  assinar  a  ata  de  sala  atestando  que  o  envelope  foi  devidamente 
lacrado. 
BOA PROVA!
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PROVA OBJETIVA – ENGENHEIRO CIVIL 
PORTUGUÊS 
Leia atentamente o texto e responda as questões 01 a 06. 
Livro distribuído pelo MEC defende errar concordância 
Um  livro  didático  para  jovens  e  adultos  distribuído  pelo  MEC  a  4.236  escolas  do  país  reacendeu  a 
discussão sobre como registrar as diferenças entre o discurso oral e o escrito sem resvalar em preconceito, mas 
ensinando a norma culta da língua. 
Um  capítulo  do  livro  "Por  uma Vida Melhor",  da ONG Ação Educativa,  uma  das mais  respeitadas  na 
área,  diz  que,  na  variedade  linguística  popular,  pode­se  dizer  "Os  livro  ilustrado  mais  interessante  estão 
emprestado". 
Em sua página 15, o texto afirma, conforme revelou o site IG: "Você pode estar se perguntando: 'Mas eu 
posso falar os livro?'. Claro que pode. Mas fique atento porque, dependendo da situação, você corre o risco de 
ser vítima de preconceito linguístico". 
Segundo o MEC, o livro está em acordo com os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) ­­normas a 
serem seguidas por todas as escolas e livros didáticos. 
"A escola precisa livrar­se de alguns mitos: o de que existe uma única forma 'certa' de falar, a que parece 
com a escrita; e o de que a escrita é o espelho da fala", afirma o texto dos PCNs. 
"Essas duas crenças produziram uma prática de mutilação cultural que, além de desvalorizar a forma de 
falar do aluno, denota desconhecimento de que a escrita de uma língua não corresponde inteiramente a nenhum 
de seus dialetos", continua. 
Heloísa Ramos, uma das autoras do livro, disse que a citação polêmica está num capítulo que descreve 
as diferenças entre escrever e falar, mas que a coleção não ignora que "cabe à escola ensinar as convenções 
ortográficas e as características da variedade linguística de prestígio". 
O linguista Evanildo Bechara, da Academia Brasileira de Letras, critica os PCNs. 
"Há uma confusão entre o que se espera da pesquisa de um cientista e a tarefa de um professor. Se o 
professor diz que o aluno pode continuar falando 'nós vai' porque isso não está errado, então esse é o pior tipo 
de pedagogia, a da mesmice cultural", diz. 
"Se um indivíduo vai para a escola, é porque busca ascensão social. E isso demanda da escola que lhe 
ensine novas formas de pensar, agir e falar", continua Bechara. 
Pasquale  Cipro  Neto,  colunista  da  Folha,  alerta  para  o  risco  de  exageros.  "Uma  coisa  é  manifestar 
preconceito  contra  quem  quer  que  seja  por  causa  da  expressão  que  ela  usa.  Mas  isso  não  quer  dizer  que 
qualquer variedade da língua é adequada a qualquer situação." 
Disponível em : http://www1.folha.uol.com.br/saber/915795­livro­distr ibuido­pelo­mec­defende­errar­concordancia.shtml, 
acessado em 17 de maio de 2011. 
01. O texto afirma que: 
a) Um  livro  didático  contendo  erros  gramaticais  foi  distribuído  pelo MEC para  reacender  a  discussão  sobre  o 
preconceito envolvendo as diferenças linguísticas. 
b)  Em um  dos  capítulos  do  livro  em  questão,  é  sugerido  aos  professores  que  ensinem  aos  seus  alunos  que 
podem  se  expressar  sem  levar  em  conta  a  norma  padrão  da  língua,  denunciando  qualquer  um  que mostre 
preconceito quanto a isso. 
c) Um livro didático, contendo uma nova proposta sobre a visão de que existe apenas uma forma correta de se 
expressar escrita e oralmente, reacendeu a discussão sobre o modo de ensino da norma culta da Língua. 
d) O MEC defende o conceito de que não é preciso preocupação com uma única forma certa de falar, pois isso é 
preconceito  linguístico  e  a  escola  precisa  livar­se  do  mito  de  que  a  norma  culta  deve  ser  ensinada 
obrigatoriamente. 
02. Sobre o texto, é INCORRETO afirmar: 
a)  Uma  das  autoras  do  livro  argumenta  que,  apesar  da  citação  polêmica,  o  livro  reconhece  que  a  variedade 
linguística de prestígio, isto é, a norma culta, deve ser ensinada. 
b) O MEC  reitera  sua posição  favorável  ao  livro  ao  dizer  que  não  valorizar  a  forma  de  falar  do  aluno  é uma 
mutilação  cultural.  Os  professores  devem  admitir  que  todos  os  dialetos  correspondem  à  norma  padrão  da 
Língua. 
c) Segundo Bechara, a ascenção social passa por aprender novas formas de pensar, agir e falar. Se o professor 
não estimula o aluno nesse sentido, este será vítima da “mesmice cultural”. 
d) Pasquale Cipro Neto diz que não se deve confundir manifestação gratuita de preconceito  linguístico  com a 
ideia de que se pode falar de qualquer modo em qualquer circunstância.
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03.  Independente do sentido do  texto,  em  todas as alternativas abaixo há um sinônimo para a palavra 
“ resvalar” (l.5), EXCETO: 
a) Deslizar. 
b) Cair. 
c) Tocar. 
d) Fingir. 
04. A palavra  linguística (l.5) aparece no  texto sem o trema porque está de acordo com o Novo Acordo 
Ortográfico,  em vigor desde Janeiro de 2009. Com estas novas  regras em mente, marque a alternativa 
onde o hífen NÃO deve ser usado: 
a) Arco­íris. 
b) Sub­humano. 
c) Mini­saia. 
d) Além­mar. 
05. A regra que justifica o acento agudo na palavra em destaque da questão anterior é a mesma em todas 
as alternativas, EXCETO: 
a) Didático (l.1). 
b) Distribuído(l.1). 
c) Características(l.20). 
d) Parâmetros (l.10). 
06. A alternativa que contém a mesma  regra que  justifica o uso obrigatório do acento grave como em 
“ (…) cabe à escola ensinar as convenções ortográficas…”  (l.20), é: 
a) Suzana sempre saía à francesa. 
b) A reunião acontecerá às duas horas da tarde. 
c) Ela gostava de se sentir à vontade. 
d) Fui à festa mas não gostei da música. 
07. Marque a alternativa CORRETA quanto à concordância verbal: 
a) Mais de uma pessoa se encontrarãoamanhã. 
b) Fazem hoje dois dias que ela foi embora. 
c) São sete horas da noite. 
d) Vossa Excelência ficareis surpresa quando souber do ocorrido. 
08. Assinale a alternativa onde todas as palavras estão corretamente grafadas, de acordo com a Norma 
Culta: 
a) Disinteria, incinerar, jeito, trouxe. 
b) Exceção, conceção, florescer, suscitar. 
c) Herege, goela, conciente, excelso. 
d) Sebo, ojeriza, acesso, enxugar. 
09. Marque a alternativa INCORRETA quanto à Redação Oficial: 
a)  “Respeitosamente”  e  “Atenciosamente”  são  os  dois  fechos  diferentes  para  todas  as  modalidades  de 
comunicação  oficial:  o  primeiro  para  autoridades  superiores  e,  o  segundo,  para  os  de  mesma  ou  inferior 
hierarquia, incluindo autoridades estrangeiras que atendem a rito e tradição próprios. 
b) Aos Prefeitos Municipais, é consagrado o uso do pronome de tratamento “Vossa Excelência”. 
c)  “Respeitosamente”  e  “Atenciosamente”  são  os  dois  fechos  diferentes  para  todas  as  modalidades  de 
comunicação  oficial:  o  primeiro  para  autoridades  superiores  e,  o  segundo,  para  os  de  mesma  ou  inferior 
hierarquia, excluindo autoridades estrangeiras que atendem a rito e tradição próprios. 
d) Em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, o vocativo a ser usado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido 
do respectivo cargo. 
10. Ainda sobre Redação Oficial, é CORRETO afirmar: 
a)  Deve  ser  impessoal,  estar  de  acordo  com  o  padrão  culto  de  linguagem,  de  texto  claro,  prolixo,  formal  e 
uniforme. 
b)  Deve  ser  pessoal,  estar  de  acordo  com  o  padrão  culto  de  linguagem,  de  texto  claro,  extenso,  formal  e 
uniforme. 
c) Deve ser  isenta da  interferência da  individualidade que a elabora e, para que cumpra apropriadamente sua 
finalidade estética, repleta de linguagem rebuscada e contorcionismos sintáticos. 
d) Deve ser  isenta da  interferência da individualidade que a elabora e, para que cumpra apropriadamente sua 
finalidade.
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CONHECIMENTOS GERAIS 
11. O cenário geopolítico mundial tem sofrido várias turbulências atualmente. Abaixo são apresentados 
alguns fatos importantes que ilustram esses acontecimentos, sendo que cada um deles está associado a 
algum  nome  de  real  importância  política.  Assinale  a  alternativa  em  que  fatos  e  nomes  estejam 
adequadamente associados: 
I – Crise política no Egito.  A – Mohammed Ghannouchi. 
II – Conquista de regiões petrolíferas por rebeldes.  B – Osama bin Laden. 
III – Atentado homicida de retaliação.  C – Ayman al­Zawahiri. 
IV – Queda do primeiro­ministro da Tunísia.  D – Zine al­Abidine Ben Ali. 
E – Muammar Kadafi . 
F – Hosny Mubarak. 
a) I­B; II­D; III­C; IV­F. 
b) I­E; II­F; III­D; IV­A. 
c) I­F; II­E; III­B; IV­A. 
d) I­C; II­A; III­B; IV­D. 
12.  Os  novos  modelos  de  desenvolvimento  econômico  avaliam,  com  propriedade,  a  questão  de  se 
preservar  os  recursos  naturais por  longo prazo. Na  atual matriz  energética brasileira,  uma das  formas 
abaixo não atende amplamente esses modelos. Assinale a alternativa com esta característica: 
a) Exploração de petróleo em águas profundas. 
b) Aplicação tecnológica para obtenção de energia eólica. 
c) Biotecnologia voltada para a utilização de biodigestores. 
d) Aplicação de energia solar em bairros populares pelo poder público. 
13. Em maio de 2011, o Supremo Tribunal Federal  reconheceu os direitos civis de casais  formados por 
relações homoafetivas, ao julgar um recurso interposto no sentido de se estender os direitos de casais 
heterossexuais  a  outras  relações  estáveis.  Embora  seja  este  um  assunto  polêmico  em  função  de 
princípios religiosos e filosóficos, essa medida atende diretamente aos interesses de inúmeros casos em 
que a relação já é de domínio público. Quanto a isso, é CORRETO afirmar: 
a) O texto que reconhece os direitos nas relações homoafetivas passa a vigorar como lei irrevogável e definitiva. 
b)  Por  ser  este  assunto  de  natureza  polêmica,  caberá  ao  Congresso  Nacional  aceitar  ou  recusar  as 
considerações dos ministros do STF. 
c) Cabe à presidenta Dilma Rousseff a palavra final sobre o tema, uma vez que nas eleições não foi muito clara 
quanto a sua real posição. 
d) O  recurso  julgado  foi  aprovado por unanimidade pelo STF e servirá de  referencial e de  jurisprudência para 
casos similares. 
14.  Há  algum  tempo  vem  sendo  estudada  a  crise  no  Ensino  Médio  brasileiro,  uma  vez  que  existem 
inúmeras  evidências  de  desmotivação  por parte  de  alunos,  famílias  e  professores.  No  início  de  2011, 
reuniram­se,  em  Tocantins,  Secretários  de  Educação  de  todo  o  país  para  avaliar  a  possibil idade  de 
flexibil ização na grade curricular do que hoje se exige dos estudantes, a fim de se tornar mais atraente e 
eficaz essa importante fase de preparação para a vida adulta. As novas diretrizes propostas esperam que 
a ênfase seja dada: 
a) Em necessidades especificamente regionais na formação de professores. 
b) Em trabalho, ciência tecnologia e cultura. 
c) Em uma formação cidadã para suprir a crise de valores morais e éticos. 
d) Em um processo de plena democratização em que os alunos definem o que deve ser estudado. 
15.  Recentemente,  o  Japão  foi  abalado  por  terremotos  de  significativa  importância  na  escala  Richter, 
seguidos de  tsunamis, os quais arruinaram vastas  regiões. Na década de 1940,  cidades  também  foram 
destruídas,  com  efeitos  devastadores  similares,  porém  o  fenômeno  atual  origina­se  na  Natureza, 
enquanto o anterior teve causa na geopolítica humana. Em um desses casos NÃO houve: 
a) Contaminação ambiental por radioatividade. 
b) Número bastante significativo de mortos. 
c) Deslocamento populacional significativo. 
d) Críticas éticas quanto às causas dos eventos. 
16. Nos cadernos de encargos da Fifa e do Comitê Olímpico Internacional existem inúmeras exigências 
quanto  à  infraestrutura de  transportes.  Entre os  compromissos  assinados por  autoridades  brasileiras, 
figura o trem­bala. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa modalidade de transportes: 
a) O trem­bala ligará as cidades de Campinas, São Paulo e Rio de Janeiro, e se deslocará a uma velocidade de 
cerca de 300 km/h.
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b)  No  Japão,  os  trens­bala  movem­se  a  uma  velocidade  de  600  km/h  e  funcionam  por  uma  tecnologia  de 
supercondutores. 
c) Após os eventos esportivos previstos nos encargos, o trem­bala será desativado, pois o custo operacional de 
manutenção do sistema é inviável para países em desenvolvimento. 
d) O trem­bala que unia as cidades de Nova  Iorque e Washington foi desativado pelo presidente Bush,  após o 
ataque às Torres Gêmeas, por motivos de segurança nacional. 
17. Atualmente, quanto ao aborto, no Brasil, é CORRETO afirmar que: 
a) A Igreja Católica é contra a descriminalização do aborto por considerá­lo uma injustiça que se processa contra 
um embrião ou feto em desenvolvimento. 
b)  Os  grupos  pró­aborto  afirmam  que  descriminalizar  a  prática  traz  consequências  graves  para  a  saúde  da 
mulher que aborta. 
c) É permitido por lei apenas no caso da gravidez ser decorrente de estupro ou quando não há outro meio de 
salvar a vida da gestante. 
d) O aborto  também é autorizado  judicialmente quando se comprovar que o  feto sofre de graves deformações 
anatômicas que comprometeriam a locomoção em sua vida futura. 
18. Quanto ao IDH, é CORRETO afirmar que: 
a) “Saúde”, “Educação”, “Renda” e “Habitação” são os índices que compõem o cálculo do IDH. 
b) O índice “Esperança de vida” do Brasil, no relatório de 2010, é de 72,9 anos. 
c) O índice “Saúde” do IDH é avaliado pela distribuição per capita de leitos hospitalares. 
d) “Educação” é um índice, cujo critériode avaliação reside no número bruto de alfabetizados. 
19. “ BRIC”  era o nome dado ao conjunto de países que compunham o grupo de potências emergentes. 
Recentemente, foi acrescentada a inicial “ S” , com a inclusão de mais uma nação. Assinale a alternativa 
CORRETA, relacionada ao “BRICS” : 
a) O Reino Unido, embora da Comunidade Europeia, resiste ao uso do Euro, conservando a Libra como unidade 
monetária. 
b)  O  Brasil,  com  a  eleição  de  Dilma  Rousseff,  intensificou  suas  relações  econômicas  com  as  chamadas 
Repúblicas Bolivarianas, em detrimento do “BRICS”. 
c) Desses cinco países, a China ocupa atualmente a posição de segundo lugar na economia mundial. 
d) A Suécia, cuja capital é Estocolmo, foi o último país a integrar o “BRICS”. 
20. Quanto ao Desenvolvimento Sustentável, é CORRETO afirmar: 
a) É uma política de defesa da  fauna e da  flora,  por meio de  leis ambientais  severas,  para a preservação de 
espécies, sobretudo daquelas em processo de extinção. 
b) É o processo em que se visa à preservação dos  recursos naturais e dos ecossistemas,  bem como o bem­ 
estar e a melhoria da qualidade de vida da população do presente e do futuro. 
c)  O  Novo  Código  Florestal,  recentemente  apresentado  pelo  relator  Aldo  Rebelo,  propõe  que  a  defesa  dos 
mananciais  hídricos  e  o  fim  das  queimadas  garantem,  por  si  só,  a  sustentabilidade  de  uma  economia 
desenvolvimentista. 
d) A  independência energética, propiciada pelo Pré­Sal, garante o desenvolvimento sustentável principalmente 
pelo uso inesgotável de energia de origem orgânica. 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21. Os solos sedimentares ou transportados são aqueles que foram  levados de seu local de origem por 
algum  agente  de  transporte  e  lá  depositados.  Qual  a  alternativa  que  correlaciona  corretamente  os 
agentes de transporte com os t ipos de solos sedimentares: 
I – Vento. 
II – Água dos Oceanos e Mares. 
III – Água dos Rios. 
IV – Água das Chuvas. 
V – Geleiras. 
VI – Gravidade. 
(   ) Solos eólicos. 
(   ) Solos glaciais. 
(   ) Solos pluviais. 
(   ) Solos marinhos. 
(   ) Solos fluviais. 
(   ) Solos  coluvionares. 
a) I, V, IV, II, VI, III. 
b) I, V, III, II, IV, VI. 
c) I, V, IV, II, III, VI.
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d) II, VI, III, IV, I, V. 
22.  O  Sistema  predial  de  suprimento  de  água  (instalação  predial  de  água)  deve  prover,  quando 
necessária ao uso, água de boa qualidade, em quantidade e temperatura controláveis pelo usuário, para 
a sua adequada utilização. Relacione os componentes do sistema, na figura abaixo, com a sua respectiva 
nomenclatura e assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA: 
(    ) Alimentador predial. 
(    ) Ramal predial. 
(    ) Barrilete. 
(    ) Sub­ramal. 
a) I, II, IV, III. 
b) II, I, III, IV. 
c) II, I, IV, III. 
d) I, II, III, IV. 
23. Os  sistemas  prediais  de  suprimento de  energia  devem  prover,  quando  necessária  ao  uso,  energia 
suficiente,  confiável, de boa qualidade e em quantidade controlável  pelo usuário, para a  sua adequada
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utilização.  No  dimensionamento  das  tubulações  de  um  sistema  predial  de  gás  combustível  pode­se 
afirmar que a vazão do gás: 
a) Diminui com o aumento da densidade relativa do gás em relação ao ar. 
b) Diminui com o aumento do diâmetro interno do tubo. 
c) Aumenta com a diminuição da perda de carga máxima admitida. 
d) Aumenta com o aumento do comprimento do trecho da tubulação. 
24. Modernamente, se entende por alvenaria um conjunto coeso e rígido de tijolos ou blocos (elementos 
de alvenaria) unidos entre si por argamassa. A alvenaria pode ser empregada na confecção de diversos 
elementos construtivos (paredes, abóbadas, sapatas, etc...) e pode ter função estrutural e de vedação. As 
alvenarias  de  tijolos  e  blocos  cerâmicos  ou  de  concreto  são  as  mais  utilizadas,  mas  existem 
investimentos  crescentes  no  desenvolvimento  de  tecnologias  para  industrialização  de  sistemas 
construtivos  aplicando  materiais  diversos.  Quanto  ao  tipo  de  tijolos  de  barro  cozido,  qual  alternativa 
descreve o tijolo comum (maciço, caipira)? 
a)  Tijolo  cerâmico vazado, moldado  com  arestas  vivas  retilíneas.  É  produzido a  partir  da  cerâmica  vermelha, 
tendo a sua conformação obtida através de extrusão. 
b)  Bloco  de  barro  comum, moldado  com  arestas  vivas  e  retilíneas,  obtido  após  a  queima  da  peça  em  fornos 
contínuos ou periódicos com temperaturas da ordem de 900 a 1000°C. 
c) Tijolo cerâmico utilizado para executar paredes de tijolos à vista. O processo de fabricação é semelhante ao 
do tijolo furado. 
d) Material obtido pela mistura de solo arenoso – 50 a 80% do próprio terreno onde se processa a construção, 
cimento  Portland  de  4  a  10%,  e  água,  prensados  mecanicamente  ou  manualmente.  São  assentados  por 
argamassa mista de cimento, cal e areia no traço 1:2:8 ou por meio de cola. 
25. Quanto ao preparo e dosagem do concreto, assinale a alternativa INCORRETA: 
a)  Quanto  menor  a  diferença  entre  a  massa  específica  do  agregado  graúdo  e  a  argamassa,  mais  úmido  o 
concreto, maior a probabilidade de ocorrência de segregação durante a vibração. 
b) O adensamento por vibração pode aumentar muito a resistência do concreto, através da efetiva remoção do 
ar do concreto fresco de consistência mais rígida. 
c) O concreto vibrado pode ter uma granulometria mais grossa do que um concreto adensado por um processo 
menos eficiente. 
d) O processo de vibração produz uma distribuição de energia mecânica na massa do concreto, pois se opõe as 
ligações de contato, suprimindo o atrito  interno, o que  facilita o adensamento provocado pelo peso próprio dos 
componentes. 
26. A distância entre dois pontos, medida sobre uma planta topográfica, é de 16mm. Sabendo­se que, no 
terreno, esses pontos estão distantes 1,2m, a escala da planta será: 
a) 1:50. 
b) 1:75. 
c) 1:5. 
d) 1:10. 
27. De  todos os subsistemas de  infra­estrutura urbana, o  viário é o mais delicado, merecendo estudos 
cuidadosos porque é o mais caro dos subsistemas, ocupa uma parcela importante do solo urbano e é o 
subsistema que está mais vinculado aos usuários. Pode­se encontrar nesse subsistema vias de diversas 
dimensões e padrões, em função do volume, velocidade e intensidade do tráfego, sentido do fluxo, e das 
interferências que pode ter o tráfego, tais como cruzamentos, estacionamentos e garagens, entre outros. 
Em  função  desses  fatores,  correlacione  as  vias  com  as  suas  respectivas  definições  e  assinale  a 
alternativa que contém a ordem CORRETA: 
I – Apresentam uti lização mista, isto é, são utilizadas tanto por veículos como por pedestres, sendo que 
os veículos são, predominantemente, os dos próprios moradores da rua. 
II – São de alta velocidade, unidirecionais, não possuem cruzamentos e podem ter também mais de duas 
pistas de rolamento e acostamento, não sendo indicadas para tráfego de pedestres. 
III  –  São,  em  geral,  denominadas  avenidas,  interligam  áreas  distantes;  podem  possuir  volume  e 
velocidade de tráfego elevados e suas pistas são unidirecionais. 
IV  –  Ligam  vias  locais  de  setores  ou  bairros  com  as  vias  arteriais  e  servem  também  ao  tráfego  de 
veículos de transporte coletivo. 
(   ) Vias locais. 
(   ) Vias coletoras. 
(   ) Vias arteriais. 
(   ) Vias expressas. 
a) I, III, IV, II. 
b) I, IV, III, II.
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8 
c) I, IV, II, III. 
d) III, IV, I, II. 
28.  O  subsistema  que  tem  como  função  promover  o  adequado  escoamento  das  massas  líquidas 
provenientes das chuvas que caem nas áreas urbanas, assegurando o trânsitopúblico e a proteção das 
edificações,  bem  como  evitando  os  efeitos  danosos  das  inundações,  é  chamado  de  subsistema  de 
drenagem pluvial.  O  subsistema  de  drenagem de águas pluviais  é  constituído de meios­fios ou  guias, 
sarjetas,  sarjetões,  bocas­de­lobo,  galerias,  poços  de  visitas,  bacias  de  estocagem.  Considerando  as 
partes  constituintes  deste  subsistema,  assinale  a  alternativa  que  corresponde  às  canalizações 
destinadas a receber as águas pluviais captadas na superfície e encaminhá­las ao seu destino final e que 
são localizadas em valas executadas geralmente no eixo das ruas, com recobrimento mínimo de 1,0 m e 
em geral, pré­moldadas em concreto, com diâmetros variando entre 400 e 1500 mm: 
a) Galerias. 
b) Sarjetas. 
c) Bacias de estocagem. 
d) Sarjetões. 
29. Em relação às curvas de nível e os principais acidentes geográficos naturais, assinale a alternativa 
que corresponde àquela da f igura: 
a) Corredor. 
b) Vale. 
c) Espigão. 
d) Talvegue. 
30. As estacas usuais no Brasil podem ser classificas em duas categorias: estacas de deslocamento e 
estacas escavadas. Assinale a alternativa que NÃO representa um tipo de estaca de deslocamento: 
a) Estaca pré­moldado de concreto. 
b) Estaca metálica. 
c) Estaca tipo Strauss. 
d) Estaca tipo Franki. 
31.  Um  pilar  circular de  concreto  armado  tem 30cm  de diâmetro  e  3254mm de  altura. Quantos metros 
cúbicos são necessários para concretá­lo? 
a) 0,23. 
b) 0,32. 
c) 2,30. 
d) 0,30. 
32. Na figura, tem­se uma viga de concreto simplesmente apoiada com um trecho em balanço. Na seção 
A atua uma carga concentrada de 3t e no  trecho BC uma carga distribuída de 1t/m. Em  relação a essa 
viga, assinale a alternativa INCORRETA:
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a) As reações de apoio em B e C são diferentes. 
b) O momento fletor negativo em B é igual a 600t cm. 
c) O momento positivo máximo no trecho BC é igual a 300t cm. 
d) O cortante máximo na viga é igual a 4t. 
33. As peculiaridades anatômicas da madeira,  que  levam em  consideração as  três direções principais, 
requerem  que  a  condução  do  processo  de  saída  das  moléculas  de  água,  isto  é,  que  o  processo  de 
secagem  seja  cuidadosamente  conduzido.  O  mesmo  pode  ser  dito  a  respeito  do  armazenamento  do 
material  já  processado.  Deficiências  na  condução  da  secagem  ou  cuidados  insuficientes  no 
armazenamento  das  peças  serradas  provocam  uma  série  de  defeitos  que  restringem  ou  até  mesmo 
inviabilizam o aproveitamento estrutural de tais peças. Em relação aos defeitos mais frequentes, assinale 
a alternativa que correlaciona corretamente as figuras com os defeitos de secagem: 
I ­ 
II ­ 
III ­ 
IV ­ 
(   ) Torcimento. 
(   ) Arqueamento. 
(   ) Encanoamento. 
(   ) Encurvamento. 
a) IV, I, II, III. 
b) II, IV, I, III. 
c) IV, II, I, III. 
d) IV, II, III, I. 
3t 
2m  6m 
A 
B  C 
q=1t/m
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34.  As  propriedades  de  resistência  e  de  rigidez  da  madeira  são  influenciadas  pela  disposição  dos 
elementos anatômicos responsáveis pela  resistência mecânica. Nas  figuras a seguir, são apresentadas 
três  situações  de  solicitação  que  podem  ocorrer  nas  peças  de  madeira.  Analisando  as  três  figuras, 
assinale a alternativa que contém a afirmação CORRETA: 
I ‐ 
II ­ 
III ­ 
a) Tração na madeira em I. 
b) Compressão na madeira em III. 
c) Compressão e tração na madeira em I e III, respectivamente. 
d) Compressão e cisalhamento em I e III, respectivamente. 
35.  As  propriedades  mecânicas  constituem  as  características  mais  importantes  dos  aços  para  a  sua 
aplicação no  campo da  engenharia,  visto  que o projeto  e  a  execução  das  estruturas metálicas,  assim 
como a confecção dos componentes mecânicos, são baseados no seu conhecimento. As propriedades 
mecânicas definem o comportamento dos aços quando sujeitos a esforços mecânicos e correspondem 
às  propriedades  que  determinam  a  sua  capacidade  de  resistir  e  transmitir  os  esforços  que  lhes  são 
aplicados, sem  romper ou sem que ocorram deformações excessivas. Em  relação às propriedades dos 
aços  estruturais,  assinale  a  alternativa  que  correlaciona  corretamente  essas  propriedades  com  suas 
respectivas definições: 
I  –  É  a  capacidade  do  material  voltar  à  forma  original  após  sucessivos  ciclos  de  carregamento  e 
descarregamento (carga e descarga). 
II  – É a deformação permanente provocada por  tensão  igual ou superior ao  limite de escoamento. É o 
resultado de um deslocamento permanente dos átomos que constituem o material. 
III – É a capacidade dos materiais de se deformar plasticamente sem se romper. Tem grande importância 
nas estruturas metálicas, pois permite a redistribuição de tensões locais elevadas. 
IV – É a capacidade que tem os materiais de absorver energia quando submetidos à carga de impacto. É 
a energia total que um material pode absorver por unidade de volume até a sua ruptura. 
(   ) Tenacidade. 
(   ) Ductibi lidade. 
(   ) Plasticidade. 
(   ) Elasticidade. 
a) III, II, I, IV. 
b) IV, II, III, I. 
c) III, IV, II, I. 
d) IV, III, II, I. 
36. Qual a espessura necessária, em milímetros, de uma chapa metálica de 0,1m de largura, sujeita a um 
esforço  axial  de  9000kg,  considerando  que  a  tensão  admissível  do  aço  (referida  à  área  bruta)  é  igual 
1,5t/cm 2 ? 
a) 17.
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11 
b) 6. 
c) 8. 
d) 10. 
37. A demanda total ou potência de alimentação é a demanda máxima de uma instalação elétrica. Para o 
cálculo da demanda para residências individuais (casas e apartamentos) aplicam­se os valores da tabela 
a  seguir,  usados  para  a  determinação  da  provável  demanda  da  instalação.  Considerando  um 
apartamento que  tenha como carga  instalada de  iluminação e  tomadas de uso geral 2800VA e 3700VA, 
respectivamente, a provável demanda dessa instalação em kVA será: 
a) 2,9. 
b) 2,3. 
c) 2,8. 
d) 2,6. 
38. Os produtos cerâmicos são materiais de construção, obtidos pela secagem e cozimento de materiais 
argilosos.  Uma  das  matérias­primas  empregadas  na  fabricação  de  produtos  cerâmicos  é  a  argila. 
Denomina­se  argila  ao  conjunto  de  minerais,  compostos  principalmente  de  sil icatos  de  alumínio 
hidratados,  que  possuem  a  propriedade  de  formarem  com  a  água  uma  pasta  plástica  suscetível  de 
conservar  a  forma  moldada,  secar  e  endurecer  sob  a  ação  do  calor.  Durante  o  aquecimento  de  uma 
argila, dão­se transformações ora exotérmicas, ora endotérmicas. A amplitude dos picos de absorção ou 
liberação do calor,  registrados durante uma análise  térmico­diferencial, bem como a determinação das 
temperaturas em que eles ocorrem, servem para  identificação de uma argila. Observando os gráficos a 
seguir,  assinale  a  alternativa  que  corresponde  ao  gráfico  da  caulinita,  montmorilonita  e  ili ta, 
respectivamente:
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a) I, II e III. 
b) I, III e II. 
c) II, I, e III. 
d) III, I e II. 
39. Na determinação dos pontos de funcionamento de um sistema de recalque, normalmente faz­se uso 
de  representações  gráficas  que  relacionam os diversos  parâmetros  envolvidos.  A  figura  apresenta  as 
seguintes curvas características: de uma bomba, duas bombas iguais operando em série, duas bombas 
iguais  operando  em  paralelo,  e de  dois  sistemas de  tubulações  diferentes.  Em  relação  aos pontos  de 
interesse, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Na associação de duas bombas iguais em paralelo, a curvacaracterística da tubulação T­1 corta a resultante 
no ponto D, ponto de funcionamento do sistema em paralelo. 
b) O ponto E representa o ponto de funcionamento de cada bomba operando conjuntamente na associação de 
duas bombas iguais em série no sistema de tubulações T­1.
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c) O ponto C representa o ponto de funcionamento de uma única bomba operando isoladamente no sistema T­1. 
d) O ponto B representa o ponto de funcionamento de cada bomba operando conjuntamente na associação de 
duas bombas iguais em série no sistema de tubulações T­2. 
40.  A  quantificação  da  intensidade  do  empuxo  de  terra  E  é  dado  fundamental  para  a  elaboração  do 
projeto do muro de arrimo. Esta grandeza pode ser considerada como uma pressão distribuída ao longo 
da  altura  do  muro,  cujo  diagrama  de  distribuição,  para  simplificação  do  cálculo,  admite­se  linear.  O 
modelo matemático que representa adequadamente esta grandeza é dado por 
onde  γ  é  o  peso  específico  do  solo,  h  é  a  profundidade  a  partir  da  superfície  do  terreno,  e  K  é  o 
coeficiente de empuxo. A ordem de grandeza do coeficiente de empuxo no repouso K para a argila é: 
a) Menor que 0,20. 
b) Entre 0,40 e 0,44. 
c) Entre 0,45 e 0,50. 
d) Maior que 0,70. 
RASCUNHO 
2 Kh γ 
2 
1 
= E
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1  B  11  B  21  D  31  B 
2  C  12  C  22  C  32  D 
3  B  13  C  23  C  33  C 
4  D  14  B  24  A  34  A 
5  A  15  A  25  B  35  C 
6  C  16  B  26  D  36  B 
7  C  17  C  27  D  37  A 
8  D  18  C  28  B  38  B 
9  C  19  A  29  A  39  C 
10  A  20  D  30  D  40  A 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
CARGO: AJUDANTE DE OBRAS E SERVIÇOS / ELETRICISTA / GARI / GARI DE COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS / 
JARDINEIRO / MOTORISTA CATEGORIA D OU E / PEDREIRO / SERRALHEIRO / SERVENTE CONTÍNUO / VIGIA
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1  D  11  D  21  D  31  C 
2  B  12  D  22  C  32  A 
3  A  13  B  23  C  33  D 
4  C  14  C  24  C  34  A 
5  B  15  B  25  B  35  B 
6  D  16  C  26  C  36  C 
7  B  17  C  27  B  37  B 
8  C  18  B  28  A  38  A 
9  D  19  A  29  D  39  C 
10  A  20  D  30  C  40  D 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: FUNDAMENTAL COMPLETO 
CARGO: AGENTE DE TRANSPORTE / MONITOR DE ÔNIBUS ESCOLAR
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1  D  11  C  21  D  31  B 
2  C  12  B  22  C  32  A 
3  B  13  C  23  D  33  D 
4  A  14  D  24  A  34  A 
5  D  15  A  25  B  35  C 
6  C  16  D  26  B  36  B 
7  A  17  C  27  C  37  C 
8  B  18  D  28  C  38  B 
9  D  19  A  29  A  39  C 
10  A  20  B  30  B  40  A 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO 
CARGO: FISCAL DE POSTURAS / TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO / TÉCNICO DE ALMOXARIFE / TÉCNICO DE TRIBUTAÇÃO / 
MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG
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3  B  13  D  23  C  33  D 
4  A  14  A  24  A  34  B 
5  D  15  B  25  A  35  C 
6  C  16  D  26  B  36  B 
7  A  17  C  27  C  37  C 
8  B  18  D  28  D  38  B 
9  D  19  A  29  A  39  D 
10  A  20  B  30  C  40  D 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO AGRÍCOLA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010
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7  A  17  C  27  C  37  B 
8  B  18  D  28  C  38  D 
9  D  19  A  29  B  39  B 
10  A  20  B  30  C  40  D 
CARGO: TÉCNICO DE EDIFICAÇÕES 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO
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10  A  20  B  30  A  40  A 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO DE TRÂNSITO E TRANSPORTE 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG
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10  A  20  B  30  C  40  D 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
CARGO: TÉCNICO DE DESENHO CAD 
EDITAL N.° 02/2010 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
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10  A  20  B  30  A  40  C 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
CARGO: TÉCNICO DE DESENHISTA PROJETISTA 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO
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10  A  20  B  30  A  40  D 
CARGO: TÉCNICO DE ESTRADAS 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: MÉDIO TÉCNICO 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR
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10  D  20  B  30  D  40  B 
CARGO: ECÓLOGO 
NÍVEL: SUPERIOR 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
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EDITAL N.° 02/2010
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1  C  11  C  21  C  31  A 
2  B  12  A  22  C  32  C 
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10  D  20  B  30  C  40  D 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL
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7  C  17  C  27  D  37  B 
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9  A  19  C  29  A  39  A 
10  D  20  B  30  C  40  D 
EDITAL N.° 02/2010 
NÍVEL: SUPERIOR 
CARGO: ENGENHEIRO ELÉTRICO 
GABARITO PROVA OBJETIVA ­ PRELIMINAR 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ ­ MG
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