Antropologia III: Estruturas e Processos Sociais

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NSTITUTO DE ILOSOFIA && IÊNCIAS UMANAS 
 CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS / INTE GRAL – 16 
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DISCIPLINA 
 
CÓDIGO / TURMA NOME 
HZ363/A Antropologia III: Estruturas e Processos Sociais 
 
PRÉ-REQUISITOS 
HZ263 
 
CARGA HORÁRIA: (Nº DE HORAS POR SEMANA) 
TEORIA: 04 PRÁTICA: 00 LAORATÓRIO: 00 ORIENTAÇÃO: 00 ESTUDO: 00 
ATIVIDADE À DISTÂNCIA : HORAS AULA EM SALA: 04 
 
CRÉDITOS: 
04 
 
HORÁRIO : 
Quinta-feira – 14 às 18 h. 
 
PROFESSOR (A) RESPONSÁVEL CONTATO: 
Prof. Dr. Ronaldo de Almeida 
 
PED: I ( ) ou II ( ) 
 
 
PAD 
 
 
 
EMENTA 
 A construção e os principais debates em torno dos conceitos de estrutura, organização 
social, ação, processo e história na teoria antropológica. Serão focalizadas situações 
coloniais e pós-coloniais. Os debates terão por base estudos etnográficos. 
 
 
PROGRAMA 
 
Este curso abordará os seguintes pontos: as teorias estruturalistas de tradição inglesa e 
francesa; como elas incorporaram analiticamente a dimensão dos processos sociais; e quais 
são seus desdobramentos mais contemporâneos que as articulam em torno dos conceitos de 
ação e história. A bibliografia está organizada também em torno de alguns temas da vida 
social que serão tratados ao longo do curso, a saber: organização social e parentesco, língua 
e cultura, pensamento e magia, mudança e continuidade, práticas e história. 
 
 
 
PLANO DE DESENVOLVIMENTO 
Os temas centrais do curso são: organização social e parentesco, língua e cultura, 
pensamento e magia, mudança e continuidade, práticas e história. 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA 
Radcliffe-Brown, A. R. “O método comparativo em Antropologia Social” In: Radcliffe-
Brown: Antropologia. São Paulo, Ática, 1978 (Col. Grandes Cientistas Sociais). 
_________ “O irmão da mãe na África do Sul”; “Sobre a estrutura social” In: Estrutura e 
função na sociedade primitiva. Petrópolis, Vozes, 1973. 
 
Evans-Pritchard, E. E. “Introdução”; “Tempo e espaço” e “Sistema político” In: Os nuer. 
São Paulo, Perspectiva, 1978. 
 
Evans-Pritchard, E. E. “A noção de bruxaria como explicação de infortúnios” e “ Os bruxos 
têm consciência de seus atos?” In: Bruxaria, oráculos e magia entre os Azande. Rio de 
Janeiro, Zahar, 1978. 
 
Lévi-Strauss, C. “Introdução: A obra de Marcel Mauss” In: Sociologia e Antropologia, São 
Paulo, EPU/EDUSP, vol. I, 1974. 
 
Lévi-Strauss, C. “A análise estrutural em lingüística e antropologia”, In: Antropologia 
Estrutural, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1989. 
 
Lévi-Strauss, C. “A ciência do concreto” In: O Pensamento selvagem, São Paulo, ed. 
Nacional/ Edusp, 1970. 
 
Lévi-Strauss, C. “A eficácia simbólica” e “O feiticeiro e sua magia”, In: Antropologia 
Estrutural, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1989. 
 
Dumont, L. “Introdução” e “A Hierarquia; Teoria das ´Varna`” In: Homo Hierarchicus: o 
sistema das castas e suas implicações, São Paulo, Edusp, 1992. 
 
1a. Avaliação 
 
 
Gluckman, Max. “Análise de uma situação social na Zululândia moderna” (Partes I e II, p. 
227-305) In: Antropologia das sociedades contemporâneas – métodos (org. Bela Feldman-
Bianco), São Paulo, Cia Editora Nacional, 1976. 
 
Turner, Victor. “Liminaridade e Communitas” In: O processo social – estrutura e 
antiestrutura, Petrópolis, Vozes, 1974. 
 
Leach, Edmund. “Parte III - Variabilidade Estrutural” In: Sistemas Políticos na Alta 
Birmânia, São Paulo, Edusp, 1997. 
 
Bourdieu, Pierre. “Esboço de uma teoria da prática” e “Gosto de classe e estilos de vida” 
In: Pierre Bourdieu (org. Renato Ortiz), São Paulo, Ática, 1983. 
 
Bourdieu, Pierre. “A gênese dos conceitos de habitus e de campo” In: O poder simbólico, 
Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 7a. ed., 2004. 
 
Sahlins, Marshall. “La Pensée Bourgeoise: a sociedade ocidental como cultura”. In Cultura 
e Razão Prática. Rio de Janeiro, Zahar, 1979. 
 
Sahlins, Marshall. “Introdução”; “Capitão James Cook ou o Deus agonizante”; “Estrutura e 
história” In: Ilhas de história. Rio, Jorge Zahar, 1990. 
 
 
 
 
 
FORMAS DE AVALIAÇÃO 
Duas provas escritas e em sala de aula no meio e no final do curso 
 
HORÁRIO DE ATENDIMENTO A ALUNOS 
Quintas-feiras, de 10h às 12h 
 
(*) CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA – 30 
 CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS / INTEGRAL – 16 
 CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS / NOTURNO - 44