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Censo 2021 e Matrículas 2022
Marco Regulatório da Inspeção Escolar em Minas Gerais
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Belo Horizonte, 1°/12/2022
ASSESSORIA DE INSPEÇÃO ESCOLAR
SUBSECRETARIA DE ARTICULAÇÃO EDUCACIONAL
Lei 7.109, de 13/10/77
Contém o estatuto do 
pessoal do magistério 
público do Estado de MG, 
e dá outras providências
Art. 3º - Integra o magistério o pessoal que exerce a 
docência, a supervisão, a orientação, a administração 
educacional, a inspeção e a direção no sistema estadual 
de ensino.
Art. 13 - São atribuições específicas:
[...]
IV - de Inspetor Escolar, a inspeção, que compreende a 
orientação, assistência e o controle em geral do 
processo administrativo das escolas, e, na forma do 
regulamento, do seu processo pedagógico;
Lei 15.293, de 
05/08/2004
Institui as carreiras dos 
Profissionais da Educação 
do Estado.
Art. 10 - O ocupante de cargo de carreira instituída por esta Lei atuará:
[...]
Parágrafo único - O ocupante de cargo da carreira de Analista 
Educacional que exerça atividade de inspeção escolar será lotado em 
Superintendência Regional de Ensino e atuará nas unidades escolares.
Art. 27 - § 1º - Em situações excepcionais, o cargo de Diretor de Escola 
poderá ser ocupado por Analista Educacional habilitado em Inspeção 
Escolar.
Art. 31 - As atividades de inspeção escolar serão exercidas por servidor 
ocupante do cargo de Analista Educacional, com habilitação em Inspeção 
Escolar, em regime de dedicação exclusiva, com gratificação de 
cinquenta por cento do vencimento básico do cargo de provimento 
efetivo.
Lei 15.293, de 
05/08/2004
Institui as carreiras dos 
Profissionais da Educação 
do Estado.
Atribuições dos Cargos Efetivos que Compõem as Carreiras dos Profissionais 
de Educação Básica
6. Carreira de Analista Educacional:
6.14. exercer a inspeção escolar, que compreende:
a) orientação, assistência e controle do processo administrativo das escolas 
e, na forma do regulamento, do seu processo pedagógico;
b) orientação da organização dos processos de criação, autorização de 
funcionamento, reconhecimento e registro de escolas, no âmbito de sua área 
de atuação;
c) garantia de regularidade do funcionamento das escolas, em todos os 
aspectos;
d) responsabilidade pelo fluxo correto e regular de informações entre as 
escolas, os órgãos regionais e o órgão central da SEE;
6.15. exercer outras atividades compatíveis com a natureza do cargo, 
previstas na regulamentação aplicável e de acordo com a política pública 
educacional.
Decreto n° 35.503, de 
30/03/1994
Aprova o regulamento do 
CEE e dá outras 
providências.
Art. 1° – O Conselho Estadual de Educação é órgão autônomo, 
com a composição, finalidade e competência estabelecidas 
pela legislação federal, pela Constituição Estadual e pela Lei 
Delegada no 31, de 28 de agosto de 1985, respeitadas as 
diretrizes e bases da educação nacional.
Art. 2° – Ao Conselho Estadual de Educação cabe, 
especificamente:
I – nos ensinos fundamental e médio:
a) baixar normas sobre:
1) autorização de funcionamento, reconhecimento, inspeção e 
caracterização de estabelecimento de ensino, inclusive centro 
interescolar;
Resolução CEE nº 457, de 
30/09/2009
Dispõe sobre a inspeção 
escolar na educação 
básica no sistema de 
ensino de Minas Gerais.
Art. 3o – A inspeção é o processo pelo qual a administração 
do ensino assegura a comunicação entre os órgãos centrais, 
os regionais e as unidades de ensino, tendo em vista a 
melhoria da educação, mediante:
I – verificação e avaliação das instituições escolares, quanto à 
observância das normas legais e regulamentares a elas 
aplicáveis;
II – monitoramento, correção e realimentação das ações 
dessas instituições;
III – registro dos referidos atos em relatórios circunstanciados 
e conclusivos.
Resolução CEE nº 457, de 
30/09/2009
Dispõe sobre a inspeção 
escolar na educação 
básica no sistema de 
ensino de Minas Gerais.
Art. 4o – A inspeção escolar estrutura-se em nível central e 
regional e sua ação desenvolve-se em nível de unidade 
escolar.
Art. 5o – A inspeção far-se-á em caráter regular ou especial, 
por inspetor ou equipe de inspetores, não vinculados ao 
estabelecimento, observado o critério de rodízio.
Art. 6o – Entende-se por inspeção regular a que se inclui, 
ordinariamente, no plano de trabalho do inspetor ou equipe de 
inspetores.
Parágrafo único – A inspeção regular deverá compreender, 
pelo menos, os seguintes aspectos: [...]
Resolução CEE nº 457, de 
30/09/2009
Dispõe sobre a inspeção 
escolar na educação 
básica no sistema de 
ensino de Minas Gerais.
Art. 7o – Entende-se por inspeção especial a que se ocupa de 
situações eventuais, extraordinárias ou específicas de 
interesse do Sistema de Ensino.
§ 1o – A inspeção especial far-se-á por determinação do 
órgão competente ou por solicitação do estabelecimento de 
ensino.
§ 2o – Caberá à inspeção especial: [...]
Resolução CEE nº 457, de 
30/09/2009
Dispõe sobre a inspeção 
escolar na educação 
básica no sistema de 
ensino de Minas Gerais.
Art. 8o – A inspeção será exercida de modo a preservar a 
autoridade dos gestores, do corpo docente e dos 
especialistas, resguardados o princípio da autonomia e a 
flexibilidade da organização da instituição escolar.
[...]
Art. 10 – A instituição escolar deverá apresentar a 
documentação e facilitar à inspeção, sempre que julgar 
necessário, o acesso às instalações, à escrituração e ao 
arquivo escolares.
Resolução CEE nº 457, de 
30/09/2009
Dispõe sobre a inspeção 
escolar na educação 
básica no sistema de 
ensino de Minas Gerais.
Art. 11 – Cabe à Secretaria de Estado de Educação, com observância do 
disposto na presente Resolução:
I – organizar a inspeção escolar no âmbito do Estado;
II – baixar normas complementares para o cumprimento desta 
Resolução, observadas as peculiaridades de cada nível, etapa, ciclo e 
modalidade de ensino, bem como a natureza pública ou particular dos 
estabelecimentos;
III – determinar a realização de sindicância e de inquérito administrativo, 
tomando as medidas cabíveis, no âmbito de sua competência;
IV – promover e assegurar o fluxo regular e sistemática de informações 
sobre o desenvolvimento do trabalho de inspeção;
V – estimular e promover a atualização e a formação continuada dos 
recursos humanos no exercício da inspeção;
VI – estimular a pesquisa e a elaboração de projetos experimentais.
Resolução SEE nº 3428, 
de 13/06/2017
Estabelece normas para 
organização e atuação do 
Serviço de Inspeção 
Escolar nas unidades 
regionais e escolares da 
SEE.
CAPÍTULO I
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
CAPÍTULO II
 DAS ATRIBUIÇÕES
CAPÍTULO III
DA LOTAÇÃO E EXERCÍCIO
CAPÍTULO IV
 DA DESIGNAÇÃO E FÉRIAS DO INSPETOR ESCOLAR
CAPÍTULO IV 
DISPOSIÇÕES FINAIS
Repete a Res. CEE 457/2009 e Lei 15.293/2004
Resolução SEE nº 4487, 
de 21/01/2021.
Institui o protocolo 
orientador da atuação do 
Serviço de Inspeção 
Escolar no sistema de 
ensino de MG.
Art. 3º - Para fins desta Resolução, entende-se por protocolo o conjunto de 
orientações e parâmetros de atividades, procedimentos e técnicas, detalhadas 
no anexo I desta Resolução, para o exercício da função de inspeção escolar nas 
instituições que integram o Sistema de Ensino de Minas Gerais.
Art. 4º - Os protocolos de Inspeção Regular para a rede estadual, contemplam 
indicadores relacionados às dimensões da Gestão Pedagógica, 
Administrativa-Financeira e de Pessoas.
Art. 5º - O protocolo de Inspeção Regular para a rede pública municipal e rede 
privada, contempla indicadores relacionados à Gestão Pedagógica e 
Administrativa. 
Art. 6º - Os protocolos de Inspeção Especial para a rede estadual, rede pública 
municipal e rede privada de ensino, bem como as especificidades da inspeção 
regular nas instituições de ensino que possuem convênio com a SEE, serão 
estabelecidos em instruções de trabalho pela Assessoria de Inspeção Escolar da 
SEE
Resolução SEE nº 4487, 
de 21/01/2021.
Institui o protocoloorientador da atuação do 
Serviço de Inspeção 
Escolar no sistema de 
ensino de MG.
Art. 7º - As ações de orientação, assistência e controle realizadas 
pelo Serviço de Inspeção Escolar nas instituições de ensino deverão 
ser registradas em Termo de Visita e/ou Relatórios circunstanciados 
e conclusivos.
Art. 10 - Os protocolos de inspeção regular serão aplicados na 
periodicidade definida no Anexo I desta Resolução e conforme 
calendário operacional a ser publicado, anualmente, pela SEE.
Art. 11 - A Assessoria de Inspeção Escolar da SEE deverá 
implementar, em conjunto com as SREs, sistemática de 
acompanhamento e avaliação da execução dos protocolos de 
inspeção.
Resolução CEE nº 486, de 
21/01/22
Fixa normas para o credenciamento 
e recredenciamento das entidades 
mantenedoras e para autorização 
de funcionamento, reconhecimento 
e renovação de reconhecimento de 
níveis, etapas, cursos e modalidades 
da Educ. Básica, no âmbito do 
sistema de ensino de MG e dá 
outras providências
Art. 142 - Compete à Secretaria orientar, acompanhar, 
supervisionar, avaliar e inspecionar a execução das 
políticas educacionais e o cumprimento das normas do 
Sistema. 
Art. 143 - A Secretaria exercerá as atividades de supervisão 
relativas à(aos): 
I - legalização e funcionamento das instituições 
educacionais; 
II - legalização e funcionamento dos cursos, dos níveis, das 
etapas e das modalidades de ensino; e 
III - resultados obtidos pelas instituições educacionais nos 
processos avaliativos. 
Resolução CEE nº 486, de 
21/01/22
Fixa normas para o credenciamento 
e recredenciamento das entidades 
mantenedoras e para autorização 
de funcionamento, reconhecimento 
e renovação de reconhecimento de 
níveis, etapas, cursos e modalidades 
da Educ. Básica, no âmbito do 
sistema de ensino de MG e dá 
outras providências
Art. 145 - Além das atribuições previstas nos artigos anteriores, 
compete à Secretaria, por meio dos seus órgãos próprios: 
I - prestar orientação técnico-pedagógica às instituições 
educacionais, quanto à organização dos processos de 
credenciamento, de recredenciamento, de autorização de 
funcionamento, de reconhecimento e de renovação de 
reconhecimento; 
II - realizar visitas de verificação in loco, objetivando 
complementar informações necessárias à organização dos 
processos; 
III - apurar diligências por requerimento dos órgãos do Sistema; 
IV - firmar termos de compromisso e acompanhar o 
cumprimento dos mesmos.
Resolução CEE nº 486, de 
21/01/22
Fixa normas para o credenciamento 
e recredenciamento das entidades 
mantenedoras e para autorização 
de funcionamento, reconhecimento 
e renovação de reconhecimento de 
níveis, etapas, cursos e modalidades 
da Educ. Básica, no âmbito do 
sistema de ensino de MG e dá 
outras providências
Art. 146 - A Secretaria estabelecerá o acompanhamento e 
a supervisão contínua das atividades das instituições, além 
das verificações in loco específicas para fins dos processos 
de credenciamento, de recredenciamento, de autorização 
de funcionamento, de reconhecimento e de renovação de 
reconhecimento.
Resolução CEE nº 486, de 
21/01/22
Fixa normas para o credenciamento 
e recredenciamento das entidades 
mantenedoras e para autorização 
de funcionamento, reconhecimento 
e renovação de reconhecimento de 
níveis, etapas, cursos e modalidades 
da Educ. Básica, no âmbito do 
sistema de ensino de MG e dá 
outras providências
Art. 147 - Compete ao Serviço de Inspeção Escolar: 
I - verificar e acompanhar o funcionamento das unidades 
escolares quanto ao seu desempenho na construção da 
identidade institucional, do Projeto Político-Pedagógico, 
da execução do Plano de Desenvolvimento Institucional - 
PDI, para a garantia da regularidade do funcionamento 
escolar, nos termos desta Resolução; 
II - orientar, acompanhar, supervisionar, avaliar e 
inspecionar as instituições educacionais e seus respectivos 
cursos, em todos os níveis, em todas as etapas e em todas 
as modalidades da Educação Básica, por meio de termo de 
visita e/ou relatório circunstanciado.
Resolução CEE nº 486, de 
21/01/22
Fixa normas para o credenciamento 
e recredenciamento das entidades 
mantenedoras e para autorização 
de funcionamento, reconhecimento 
e renovação de reconhecimento de 
níveis, etapas, cursos e modalidades 
da Educ. Básica, no âmbito do 
sistema de ensino de MG e dá 
outras providências
Art. 148 - A Inspeção Escolar deverá comunicar, mediante 
relatório circunstanciado, às autoridades competentes: 
I - as experiências pedagógicas bem sucedidas para o 
enriquecimento do Sistema; 
II - as irregularidades que comprometam o funcionamento 
da instituição, quando verificado o não cumprimento da 
proposta pedagógica. 
Resolução CEE nº 486, de 
21/01/22
Fixa normas para o credenciamento 
e recredenciamento das entidades 
mantenedoras e para autorização 
de funcionamento, reconhecimento 
e renovação de reconhecimento de 
níveis, etapas, cursos e modalidades 
da Educ. Básica, no âmbito do 
sistema de ensino de MG e dá 
outras providências
Art. 149 - Compete, ainda, à Inspeção Escolar o registro de 
fatos e de atos, em relatórios circunstanciados e 
conclusivos, com os elementos e com os indicadores 
previstos nesta Resolução. 
Art. 150 - A avaliação das instituições de Educação Básica, 
realizada em conformidade com as normas do Sistema, 
constituirá referencial básico para os processos de 
regulação e de supervisão da Educação Básica, a fim de 
promover a melhoria de sua qualidade.
Art. 152 - Todas as instituições educacionais integrantes do 
Sistema estão sujeitas, a qualquer momento, à inspeção do 
Poder Público Estadual.
A partir do marco regulatório da 
inspeção, vamos avaliar e apontar 
os principais pontos de 
necessidade de revisão das 
normativas da SEE (Res. 3428/17 
e Res. 4487/21).