RECUPERAÇÃO FINAL - 2 ANO - COM GABARITO

Prévia do material em texto

RECUPERAÇÃO FINAL – III UNIDADE
GABARITO
	01
	02
	03
	04
	05
	06
	07
	08
	09
	10
	11
	12
	13
	14
	15
	16
	17
	18
	19
	20
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	A
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	B
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	C
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	D
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
	E
Questão-01 - (ESPM RS/2019) - Leia o poema abaixo:
Dilacerações
Página 6 de 6
Ó carnes que eu amei sangrentamente,
ó volúpias letais e dolorosas,
essências de heliotropos¹ e de rosas
de essência morna, tropical, dolente…
Carnes, virgens e tépidas do Oriente
do Sonho e das Estrelas fabulosas,
carnes acerbas e maravilhosas,
tentadoras do sol intensamente…
Passai, dilaceradas pelos zelos,
através dos profundos pesadelos
que me apunhalam de mortais horrores…
Passai, passai, desfeitas em tormentos,
em lágrimas, em prantos, em lamentos
em ais, em luto, em convulsões, em dores…
(Cruz e Sousa)
¹heliotropo: planta cuja flor se volta para o Sol.
Assinale a afirmação não adequada à análise do poema acima:
a) A leitura do poema remete a um erotismo densamente carnal, de natureza física.
b) Com as imagens de sensualidade, perde-se algumas vezes o caráter vago da poesia simbolista.
c) Aproxima-se mais do Expressionismo, devido mesmo a certas deformações e acumulações metafóricas.
d) Na última estrofe, há uma sequência de palavras que caracterizam a figura denominada gradação.
e) Enfoca a falta de contato com a pessoa amada de forma direta, salientando um universo de miscigenações, reforçadas pela questão da cor.
Questão-02: Os autores do simbolismo:
a) propunham o exercício da subjetividade contra a objetividade, retomando, de modo diferente, o individualismo romântico.
b) não acreditavam que a realidade era complexa demais para ser apreendida e descrita de maneira objetiva e racional.
c) não cultivavam a forma fixa dos sonetos.
d) não apresentavam interesse pelo inconsciente e pelas zonas profundas e desconhecidas da mente humana.
e) eram positivistas e naturalistas.
Questão-03 - (FUVEST)
“E fria, fluente, frouxa claridade
flutua como as brumas de
[um letargo”.
Nestes versos de Cruz e Sousa encontra-se um dos traços característicos do estilo simbolista:
a) utilização do valor sugestivo da música e da cor.
b) rima aproximativa: uso de aliterações.
c) presença de onomatopeia.
d) uso de antinomia.
e) emprego de expressões arcaicas.
Questão-04 - (UEA AM/2017) 
 
A partir desse movimento, a poesia ocidental vive um momento em que a objetividade cede lugar à evocação sugestiva. Em lugar da exatidão, o vago.
Na mesma época em que os pintores impressionistas iniciavam a diluição dos contornos dos objetos nos jogos de luz, os poetas desse movimento renunciavam à tradução da forma fixa do objeto em favor da fugacidade do momento. Buscavam a expressão de algo que escapa a uma forma definida e não é abordável por um caminho direto. (Lígia Cademartori. Períodos literários, 1987. Adaptado.)
	
Tal comentário refere-se ao movimento: 
a) romântico.
b) realista.
c) naturalista.
d) parnasiano.
e) simbolista.
Questão-05 - Assinale a única afirmação coerente com as características do movimento simbolista:
a) Algumas obras são bastante herméticas/misteriosas, justificando a referência a um estilo “nefelibata”, pela obscuridade nebulosa, consistindo não poucas vezes em uma linguagem de compreensão extremamente difícil.
b) Evita radicalmente a abordagem de paisagens desoladamente esfumaçada, de visões esgarçadas, de um estilo etéreo e de um penumbrismo no ambiente.
c) Nas obras há um predomínio dos fatos fisiológicos, que não de fatos de ordem espiritual e transcendente, mas apenas manifestações da matéria.
d) Preferência pelos assuntos da época, marcadamente as questões sociais, como a abolição da escravatura.
e) Exacerbado sentimento da natureza, que se revela especialmente quanto à apresentação do indígena e das riquezas naturais, como florestas, rios e fauna.
QUESTÃO 06: (UFPR) Considere o seguinte trecho do romance Clara dos Anjos, de Lima Barreto:
Por esse intrincado labirinto de ruas e bibocas é que vive uma grande parte da população da cidade, a cuja existência o governo fecha os olhos, embora lhe cobre atrozes impostos, empregados em obras inúteis e suntuárias noutros pontos do Rio de Janeiro. (Clara dos Anjos, p. 38.)
Com base no trecho selecionado e na leitura integral do romance Clara dos Anjos, de Lima Barreto, assinale a alternativa correta.
A. O narrador é imparcial ao descrever os cenários do subúrbio e de outros pontos da cidade, demonstrando neutralidade na constatação das diferenças entre as regiões.
B. O subúrbio é descrito ora de modo realista, ora de modo idealizado, contribuindo para a construção de uma visão, por vezes, romantizada da pobreza.
C. O narrador disseca com rigor quase sociológico os problemas políticos da época, citando fatos e personagens históricos reais que se misturam à narrativa.
D. O romance apresenta o ambiente do subúrbio aliando a descrição pormenorizada do espaço físico à caracterização dos personagens que o habitam.
E. Os vários bairros e personagens que estão nos arredores da linha férrea do trem urbano são descritos como um conjunto indiferenciado, como se cada bairro não tivesse sua característica própria.
QUESTÃO 07: (UFLA-MG / Adaptada) O enredo da obra Clara dos Anjos, de Lima Barreto, retoma uma das constantes da ficção que predomina entre o período da implantação do naturalismo e do modernismo, que é a questão:
a) da injustiça contra os oprimidos, revelando o jogo de mentira e poder a que as pessoas estão sujeitas.
b) da solidão, retratando-a por meio de romances conflituosos e reprimidos.
c) da especulação metafísica a respeito da natureza do homem.
d) do preconceito racial e social, vivenciado pelos negros e mestiços.
e) da desilusão amorosa, reafirmando a triste realidade daqueles que não “enxergavam” a diferença de classes.
QUESTÃO 08 - (CESUPA) O seu ideal na vida não era adquirir uma personalidade, não era ser ela, mesmo ao lado do pai ou do futuro marido. Era constituir função do pai, enquanto solteira, e do marido, quando casada. Não imaginava as catástrofes imprevistas da vida, que nos empurram, às vezes, para onde nunca sonhamos ter de passar. Não via que, adquirida uma pequena profissão honesta e digna de seu sexo, auxiliaria seus pais e seu marido, quando casada fosse. BARRETO, Lima: Clara dos Anjos. Em Clara dos Anjos, a personagem protagonista – mulher pobre, mulata, moradora da periferia –, incorpora o papel que a sociedade da época, início do século XX, espera da mulher. Nesse sentido, o narrador critica o(a): 
A. Obrigatoriedade do casamento como forma de garantir à mulher não só o sustento, mas o próprio status social que somente as casadas possuíam.
B. Falta de autonomia financeira da mulher, passando da proteção do pai para a proteção do marido, sem refletir sobre a necessidade de ter uma profissão.
C. Alcunha recebida pelas mulheres de “rainhas do lar” e a representação masculina de só serem dignas para casar se virgens, recatadas, submissas e do lar.
D. Romantismo do qual as mulheres se cercavam, fazendo com que fossem facilmente iludidas por um conquistador que só queria seduzi-las e desonrá-las.
 
QUESTÃO 09: (UM-SP) Em qual das alternativas todos os verbos estão em tempos do pretérito?
A) Chamei-lhe a atenção porque teria observado de perto seu progresso.
B) Concordei que assim era, mas aleguei que a velhice estava agora no domínio da compensação.
C) Lembra-me de o ver erguer-se assustado e tonto.
D) Meu pai respondia a todos os presentes que seria o que Deus quisesse.
E) Se advertirmos constantemente esta moça, perderemos uma excelente profissional.
QUESTÃO 10: Observe o trecho da obra Iracema, de José de Alencar:
Além, muito além daquela serra que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.
O trecho destacado passa ideia de:
a) Tempo.
b) Lugar.
c) Afirmação.
d) Negação.
QUESTÃO 11: Na frase “Ataxa de desemprego tem caído lentamente e a desocupação ainda atinge milhões”, os advérbios destacados passam ideia de:
a) Modo e meio.
b) Modo e tempo.
c) Tempo e tempo.
d) Intensidade e dúvida.
QUESTÃO 12: Os advérbios são uma classe de palavras que tem como finalidade modificar um verbo, um adjetivo, ou até mesmo um outro advérbio. Essa função de modificador faz com que o advérbio atribua uma circunstância ao termo que ele modifica. A partir dessa afirmação, analise os enunciados a seguir:
I. “[...] algo bem brasileiro [...]”.
II. “[...] onde se localiza o Big Ben”.
III. “[...] podemos agir pateticamente [...]”.
IV. “Talvez até descobríssemos [...]”.
Os advérbios “bem”, “onde”, “pateticamente” e “talvez”, nas passagens acima, exprimem, respectivamente, as circunstâncias de:
A) Modo – lugar – meio – intensidade;
B) Meio – lugar – modo – intensidade;
C) Modo – lugar – intensidade – dúvida;
D) Afirmação – lugar – modo – dúvida;
E) Intensidade – lugar – modo – dúvida.
QUESTÃO 13: Os verbos destacados estão flexionados no pretérito perfeito do indicativo, EXCETO em:
A - “Acabou que minha profissão foi decisiva para trazer o assunto à tona, de forma franca e direta.”
B - “Aprendi que não precisa ser desse jeito, nem deve, e fui conquistando meu espaço, me entendendo nessa rotina.”
C - “Com o João, assimilei tudo em tempo real, me transformando por força das circunstâncias.” 
D - “Dizia estar emocionado, mas, na verdade, a ficha só veio a cair no dia em que João nasceu.” 
E - “No meio disso, senti um amor gigantesco por um desconhecido, como nunca antes.”
QUESTÃO 14: A forma verbal em destaque encontra-se no tempo: 
"minha filha TROUXE ao mundo um menino"
a) Presente 
b) Pretérito mais-que-perfeito 
c) Pretérito perfeito 
d) Pretérito imperfeito 
e) Futuro 
QUESTÃO 15: No trecho: 
"resolvi desertar deste mundo"
Levando em consideração o contexto do texto, O VERBO em destaque significa: 
a) abandonar 
b) brincar 
c) comer 
d) viver 
e) sonhar 
QUESTÃO 16: Leia o texto abaixo e, em seguida, responda:
O problema ecológico
Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado).
Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano.
Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a natureza. 
O tema do texto é :
(A) a destruição do planeta Terra pelo homem.
(B) a invasão do planeta Terra por uma nave.
(C) a descoberta dos valores da existência humana.
(D) a teoria de um renomado cientista americano.
(E) a busca do progresso pelo homem.
QUESTÃO 17: (PAEBES). Leia o texto abaixo.
O que está acontecendo com a natureza?
Terremotos, inundações, tsunamis ocorrem com grande frequência, em todas as partes do planeta, como nunca foi registrado nessa mesma intensidade. Os cientistas têm se empenhado em buscar outros fatores, mas a resposta está diante dos olhos de todos – é o homem quem está contribuindo, e muito, para todo esse cenário de tragédias, ceifando, ao longo dos anos, centenas de milhares de vítimas. Ou seja, o homem pode ser a vítima e também o causador de tantas tragédias que estão se alastrando com muita velocidade.
[...] O homem, de uma forma geral, é o grande culpado de todo o desequilíbrio ecológico, desde o aquecimento global, até a negligência de um prefeito que simplesmente decidiu não limpar as galerias, o que contribuiu, e muito, para a tragédia. Quem responderá por isso? E até quando isso acontecerá?
Semanal Brasília em Dia. 10 a 16 abr. 2010. Ano 14. Nº 68. p. 28. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica.
De acordo com esse texto, as tragédias naturais são causadas, de forma geral, pelo: 
A) aquecimento global.
B) desequilíbrio ecológico.
C) homem.
D) planeta.
E) prefeito negligente.
QUESTÃO 18: (SAERJ). Leia o texto abaixo.
Amor à distância pode dar certo?
Nem sempre o dia-a-dia torna um relacionamento melhor. Sou pela qualidade do tempo junto. Moro em São Paulo, namoro um carioca e nos vemos a cada quinze dias. E é sempre ótimo. Muita gente fala que ele deve sair bastante no Rio, paquerar, mas não penso nisso. Se quiser ficar com outra, vai ficar de qualquer jeito. Bia, 26 anos, estudante.
Romance promissor exige investimento diário, que só se consegue com a convivência. Não dá para criar um projeto de vida em comum sem contato olho-no-olho, e falo por experiência própria. Sílvio, 35 anos, jornalista. 
www.terra.com.br/forum
Nos dois depoimentos, temos duas opiniões:
A) iguais.
B) erradas.
C) semelhantes.
D) incomuns.
E) opostas.
QUESTÃO 19: (PROEB). Leia o texto abaixo. 
O encontro
O telefone tocou, ele atendeu, marcaram encontro. Fez a barba, tomou banho, vestiu-se. Há uma semana que não via a noiva e hoje era domingo, dia de ir ao cinema com ela. Apertou o botão, esperou o elevador, desceu, alcançou a rua e foi esperar o ônibus. Fez baldeação e chegou lá duas horas depois. Meyer. [...] O cinema era logo ali na esquina. Foram correndo. Ele entrou na fila e ela ficou esperando perto da portaria. Entraram.
ELIACHAR, Leon. O homem ao quadrado. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1960. 
Nesse texto, o uso de orações curtas seguidas de ponto final serve para: 
A) enfatizar a corrida para o cinema.
B) expressar a espera na portaria.
C) expressar o ritmo das ações do noivo.
D) indicar ações rotineiras de trabalho. 
E) indicar o roteiro feito pela noiva.
QUESTÃO 20: (SAERJ). Leia o texto abaixo. 
Estresse animal
Os animais estão cada vez mais sendo acometidos pelo estresse, que, segundo a veterinária Monisa Corraini, pode desencadear problemas gástricos ou até mesmo a agressividade. O sintoma costuma surgir em períodos grandes de fome ou sede, viagens longas, com a falta ou excesso de exercícios, solidão, mudanças na rotina, em ambientes conturbados, durante o banho e tosa, nas consultas veterinárias, participação em exposições ou competições. 
Os bichinhos necessitam de dedicação e qualidade de vida para serem felizes.
Viva Saúde, edição especial de aniversário, n. 73, p. 79. 
No trecho “Os bichinhos necessitam de dedicação e qualidade de vida para serem felizes”, o uso do diminutivo na palavra destacada deve-se: 
A) ao fato de os animais serem pequenos.
B) ao desprezo pela situação dos animais.
C) à suavização dos fatos vividos pelos bichos.
D) à afetividade pelos bichos de estimação.
E) à minimização da gravidade do fato.