Funções da partícula se com exercícios

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FUNÇÕES DA PARTÍCULA “SE” 
Pronome apassivador ou partícula apassivadora: 
Ao exercer a função de pronome apassivador/partícula apassivadora, o “se” é indicativo de voz passiva 
sintética e estabelece relação com verbos transitivos diretos ou verbos transitivos diretos e indiretos. 
Exemplos: 
• Venderam-se várias casas. 
• Compra-se ouro. 
• Alugam-se quartos para estudantes. 
• Entregam-se encomendas. 
• Poupou-se dinheiro com a compra de roupas usadas. 
 
Para confirmar se a função do “se” é de partícula apassivadora, basta converter a frase na voz passiva 
sintética para a voz passiva analítica: 
• Várias casas foram vendidas. 
• Ouro é comprado. 
• Quartos para estudantes são alugados. 
• Encomendas são entregues. 
• Dinheiro foi poupado com a compra de roupas usadas. 
 
Índice de indeterminação do sujeito ou pronome indefinido: 
Quando exerce a função de pronome indefinido, o “se” é utilizado com verbos flexionados na terceira 
pessoa do singular. Esses verbos podem ser intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação. 
O pronome indefinido é utilizado quando não se quer ou não se pode identificar o sujeito da frase. 
Exemplos: 
• Fala-se muito do coronavírus. 
• Morre-se de fome e sede naquela região. 
• Acreditava-se que tudo terminaria bem. 
• Vive-se com dificuldade neste país. 
• Confia-se no que foi prometido. 
 
Pronome reflexivo 
Quando desempenha essa função, o “se” faz parte de verbos pronominais reflexivos, ou seja, de verbos 
que indicam que o sujeito da frase praticou e recebeu a ação. 
Exemplos: 
• Giulia se cortou com a tesoura. 
• Paula se furou em um alfinete. 
• Natália está se penteando para sair. 
• O filhote de gato estava se lambendo. 
• Vanessa já se arrumou para a premiação. 
 
EXERCÍCIOS 
1. Assinale a opção em que “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito: 
 
a) Se Tereza não for à festa, também não irei. 
b) A criança machucou-se na bicicleta. 
c) Trata-se do primeiro e último fundo no Brasil (Revista Veja) 
d) Ele impôs-se uma disciplina rigorosa. 
e) “Ergueu-se, passou a toalha no rosto” (Lygia Fagundes Teles) 
 
2. Classifique as funções da palavra “se” nas frases a seguir, numerando, convenientemente, os 
parênteses: 
 
1- Partícula apassivadora. 
2- Índice de indeterminação do sujeito. 
 
( ) Precisa-se de operários. 
( ) “Sentia-se o cheiro da panela no fogo, chiando de toucinho no braseiro”. (José Lins do Rego) 
 
3. Assinale a opção onde “se” exerce a função de índice de indeterminação do sujeito: 
 
A) Gosta-se muito de doces por aqui. 
B) Comprou-se um novo prédio para a loja. 
C) Emprestou-se o dinheiro ao professor. 
D) Deixou-se sentar na soleira da porta. 
E) As roupas, os varais, tudo isso se foi, levado pela correnteza. 
 
4. (FAAP – SP) – Assinale a frase na qual o SE não é pronome apassivador e nem índice de 
indeterminação do sujeito: 
 
a) Estudou-se este assunto. 
b) Ela se suicidou ontem. 
c) Falou-se muito sobre aquela festa. 
d) Aos inimigos não se estima. 
e) Fizeram-se reformas na casa. 
 
5. Analise o código em referência, atribuindo-o corretamente, tendo em vista as orações propostas: 
 
A – Partícula apassivadora 
B – Pronome reflexivo 
( ) Alugam-se apartamentos para temporada. 
( ) Ela se atrapalhou durante a explicação.