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Neuropsicologia

A Neuropsicologia é uma disciplina que estuda a relação entre o cérebro e o comportamento humano. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as funções cognitivas, como a memória, a atenção, a linguagem e o raciocínio, e como elas são afetadas por lesões cerebrais ou doenças neurológicas. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam avaliar e tratar pacientes com distúrbios neuropsicológicos. O conhecimento em Neuropsicologia é fundamental para psicólogos, neurologistas, psiquiatras e outros profissionais da área, que devem compreender as bases biológicas dos transtornos mentais e desenvolver estratégias de intervenção adequadas.

Exam

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Avaliação 2 - Individual psico med

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Graduate

Universidade Estácio de Sá

Tálisson José TJ

História

Outros

Other

A memória pode apresentar diversos conceitos e definições. Um deles diz respeito à relação entre memória e aprendizagem, estando intimamente relaci...

A memória pode apresentar diversos conceitos e definições. Um deles diz respeito à relação entre memória e aprendizagem, estando intimamente relacionada, havendo sempre uma imbricação entre memorizar e aprender. Sobre a memória e os transtornos de memória, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) Memória nas suas três fases: aquisição, consolidação ou evocação; os transtornos de memória podem se apresentar, também, nestas fases.
(    ) Amnésia retrógrada: esquecimento de eventos que antecederam ao acidente.
(    ) Amnésia anterógrada: esquecimento de eventos ocorrido logo após o acidente.
(    ) Com a memória para que as ações sejam repetidas e evoluídas, o desempenho acadêmico pode ser prejudicado.
A V - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D F - V - F - V.

General Studies

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

O autismo é definido como um transtorno e suas características são evidenciadas em algumas áreas, como a visão, a audição, a linguagem, entre outro...

O autismo é definido como um transtorno e suas características são evidenciadas em algumas áreas, como a visão, a audição, a linguagem, entre outros aspectos relacionados às interações sociais.
Partindo dessas características, com base na faixa etária que podemos perceber o transtorno autista, assinale a alternativa CORRETA:
A Antes dos três anos.
B Antes dos sete anos.
C Apenas com dez anos.
D Após os cinco anos.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) é um manual para profissionais da área da saúde mental que lista diferentes categ...

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) é um manual para profissionais da área da saúde mental que lista diferentes categorias de transtornos mentais e critérios para diagnosticá-los, de acordo com a Associação Americana de Psiquiatria. É usado ao redor do mundo por clínicos e pesquisadores, bem como por companhias de seguro, indústria farmacêutica e parlamentos políticos. De tempos em tempos, o manual passa por atualizações. Atualmente, em sua quinta edição, o DSM-5 alterou algumas informações sobre o autismo e suas categorias.
Sobre esse transtorno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O autismo está classificado em nova categoria, chamada de Transtorno de Espectro Autista.
(    ) Este transtorno é dividido nos níveis leve, moderado e severo.
(    ) Uma criança autista tem alterações no funcionamento neurológico que geram consequências para habilidades sociais, linguagem e comportamento.
(    ) As características do autismo não estão atreladas a traços genéticos ou neurológicos da criança.
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Os transtornos de aprendizagem dividem-se em leitura, matemática e expressão. Esta divisão em três categorias surgiu na nova versão do DSM-V e loca...

Os transtornos de aprendizagem dividem-se em leitura, matemática e expressão. Esta divisão em três categorias surgiu na nova versão do DSM-V e localiza o tipo e a forma do fenômeno em que a aprendizagem pode não se solidificar.
Sobre essas categorias, analise as sentenças a seguir:
I- O transtorno de expressão implica na dificuldade em elaborar textos escritos, com dificuldade em ortografia e caligrafia.
II- O transtorno de leitura diz respeito a dificuldade em contar histórias.
III- O transtorno de matemática corresponde à discalculia.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.

A partir de uma perspectiva da ciência médica, a medicalização ocorre devido a um processo de saúde-doença, no qual o indivíduo é o centro e privil...

A partir de uma perspectiva da ciência médica, a medicalização ocorre devido a um processo de saúde-doença, no qual o indivíduo é o centro e privilegia-se uma abordagem biológica. No entanto, o termo “medicalização da vida” e “medicalização da vida escolar” coloca a questão sobre outras perspectivas.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Com a ideia de medicalização sob uma perspectiva individual, as questões sociais acabam por serem omitidas.
II- Há um reducionismo biológico, pois se considera que questões sociais podem ser explicadas e eliminadas a partir de manejos de questões e características individuais.
III- A medicalização da vida cotidiana pode transformar sensações e sentimentos em sintomas de doença.
IV- A medicalização diz respeito a uma narrativa fictícia, um dispositivo de funcionamento que produz determinados tipos de subjetividades que estão ancoradas em discursos científicos.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

No Transtorno da Expressão Escrita, geralmente existe uma combinação de dificuldades na capacidade de compor textos escritos, evidenciada por erros...

No Transtorno da Expressão Escrita, geralmente existe uma combinação de dificuldades na capacidade de compor textos escritos, evidenciada por erros de gramática e pontuação dentro das frases, má organização dos parágrafos, múltiplos erros ortográficos, entre outros. Por isso, um diagnóstico é necessário. Sobre os critérios diagnósticos, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Dificuldades para ortografar (ou escrever ortograficamente).
II- Facilidade em adicionar, omitir ou substituir vogais e consoantes.
III- Poucos erros de gramática, mas muitos, em pontuação nas frases.
IV- Dificuldades com a expressão escrita.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença I está correta.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

A linguagem é compreendida como uma forma específica dos humanos se comunicarem entre eles. Isto envolve símbolos gestuais, orais e escritos. Para ...

A linguagem é compreendida como uma forma específica dos humanos se comunicarem entre eles. Isto envolve símbolos gestuais, orais e escritos. Para pensarmos sobre os transtornos de leitura escrita, pensamos na organização da linguagem entre expressão e recepção.
Sobre essa organização, analise as sentenças a seguir:
I- A linguagem também diz respeito à sintaxe e a gramática.
II- A prosódia diz respeito à forma como a palavra é pronunciada.
III- Sons, fonemas e constituição de palavras fazem parte da linguagem.
IV- Os componentes da linguagem se desenvolvem de maneira sectária.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) é um manual para profissionais da área da saúde mental que lista diferentes categorias de transtornos mentais e critérios para diagnosticá-los, de acordo com a Associação Americana de Psiquiatria. É usado ao redor do mundo por clínicos e pesquisadores, bem como por companhias de seguro, indústria farmacêutica e parlamentos políticos. De tempos em tempos, o manual passa por atualizações. Atualmente, em sua quinta edição, o DSM-5 alterou algumas informações sobre o autismo e suas categorias. Sobre esse transtorno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) O autismo está classificado em nova categoria, chamada de Transtorno de Espectro Autista.
(    ) Este transtorno é dividido nos níveis leve, moderado e severo.
(    ) Uma criança autista tem alterações no funcionamento neurológico que geram consequências para habilidades sociais, linguagem e comportamento.
(    ) As características do autismo não estão atreladas a traços genéticos ou neurológicos da criança.
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.

A partir de uma perspectiva da ciência médica, a medicalização ocorre devido a um processo de saúde-doença, no qual o indivíduo é o centro e privilegia-se uma abordagem biológica. No entanto, o termo “medicalização da vida” e “medicalização da vida escolar” coloca a questão sobre outras perspectivas. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Com a ideia de medicalização sob uma perspectiva individual, as questões sociais acabam por serem omitidas.
II- Há um reducionismo biológico, pois se considera que questões sociais podem ser explicadas e eliminadas a partir de manejos de questões e características individuais.
III- A medicalização da vida cotidiana pode transformar sensações e sentimentos em sintomas de doença.
IV- A medicalização diz respeito a uma narrativa fictícia, um dispositivo de funcionamento que produz determinados tipos de subjetividades que estão ancoradas em discursos científicos.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Atualmente, o DSM-V apresenta basicamente três tipos de transtornos específicos: o transtorno com prejuízo na leitura, o transtorno com prejuízo na...

Atualmente, o DSM-V apresenta basicamente três tipos de transtornos específicos: o transtorno com prejuízo na leitura, o transtorno com prejuízo na matemática e o transtorno com prejuízo na expressão escrita. Sobre os tipos de transtorno, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Transtorno na leitura.
II- Transtorno na escrita.
A II - II - I - II - I
B II - I - I - II - I.
C I - II - I - II - II.
D I - II - II - I - II.

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Avaliação 2 - Individual psico med

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