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Gestão Escolar

A disciplina de Gestão Escolar tem como objetivo capacitar profissionais para gerenciar instituições de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, financeiros e materiais, além de políticas educacionais e legislação. A disciplina é importante para diretores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que atuam na gestão de escolas, pois permite a compreensão dos processos administrativos e pedagógicos, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino oferecido.

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AVS SUPERVISAO E ORIENTAÇÃO

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

Letícia Andrade

Humanas / Sociais

Psicopedagogia

Outros

Other

Os debates sobre a história da supervisão pedagógica escolar evocam a um sistema de controle e observação do cotidiano.
Essa função em uma perspect...

Os debates sobre a história da supervisão pedagógica escolar evocam a um sistema de controle e observação do cotidiano.
Essa função em uma perspectiva histórica tinha o papel de:
Cobrar aos pais sobre a atitude desrespeitosa de seus filhos.
Acompanhar o cantar dos hinos na entrada e nos dias previstos.
Fiscalizar docentes e acompanhar o cumprimento de tarefas.
Observar a entrada dos alunos.
Levar as demandas da direção aos professores.

General Studies

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Pedagogia

Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

De maneira prática é uma atividade cotidiana do Orientador educacional:
cobrir sistematicamente as ausências do diretor, do secretário ou de qualqu...

De maneira prática é uma atividade cotidiana do Orientador educacional:
cobrir sistematicamente as ausências do diretor, do secretário ou de qualquer profissional que atue na escola.
recolher, carimbar e/ou entregar cadernetas escolares.
mediar conflitos nas relações entre professores e alunos, alunos e alunos, professores e família e professores entre eles.
controlar a frequência dos alunos.
cuidar da disciplina em salas de aula, nos corredores ou nos intervalos.

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

Pedagogiando

A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) podemos afirmar que os diretores e/ou orientadores educacionais de estabelecimentos de ensin...

A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) podemos afirmar que os diretores e/ou orientadores educacionais de estabelecimentos de ensino deverão comunicar ao Conselho Tutelar casos referentes à:
elevado número de notas baixas em diversas disciplinas.
casos de advertências verbais.
namoros entre adolescentes dentro do espaço escolar.
desavenças entre professores e alunos.
maus-tratos envolvendo seus alunos.

Na escola, o orientador educacional é um dos membros da equipe gestora, ao lado do diretor e do coordenador pedagógico.
De acordo com Mirian Grinsp...

Na escola, o orientador educacional é um dos membros da equipe gestora, ao lado do diretor e do coordenador pedagógico.
De acordo com Mirian Grinspun, nos tempos atuais, a necessidade de Orientação Educacional na Escola justifica-se porque ela:
desenvolve junto aos professores a importância da afetividade nos processos de aprendizagem.
propicia aos professores o saber necessário para lidar com os alunos-problema.
é responsável pelo acompanhamento da elaboração do processo avaliativo, especialmente para alunos com problemas.
é o elo que associa o trabalho desenvolvido na escola com a família.
se posiciona junto aos professores para além do conhecimento, comprometida com a construção da cidadania.

A epistemologia pós-moderna trouxe o pensamento complexo, as possibilidades de diálogo entre os conhecimentos existentes e uma organização de equip...

A epistemologia pós-moderna trouxe o pensamento complexo, as possibilidades de diálogo entre os conhecimentos existentes e uma organização de equipes pedagógica envolvendo diferentes profissionais.
O princípio potencial para a composição de uma equipe pedagógica atuar nas questões desafiadoras da Escola X é o princípio:
transdisciplinar.
multidisciplinar ou pluridisciplinar.
disciplinar.
interdisciplinar.
superdisciplinar.

O Brasil desenvolveu tardiamente o processo de escolarização, muito pressionado pelo movimento de democratização do ensino.
Segundo a autora, a for...

O Brasil desenvolveu tardiamente o processo de escolarização, muito pressionado pelo movimento de democratização do ensino.
Segundo a autora, a formação de professores:
não tem sido um desafio às políticas educacionais. E os países não têm desenvolvido políticas e ações agressivas na área educacional cuidando, por entenderem como desnecessárias.
tem sido um desafio para as políticas educacionais. Neste sentido, tem se buscado retirar a centralidade dos formadores das relações educacionais.
não é um desafio para as políticas educacionais e a formação dos formadores não é uma preocupação central neste processo, pois não há relação entre a docência e a disseminação de conhecimentos e elementos culturais.
não tem sido um desafio para as políticas educacionais, uma vez que esse processo tem ocorrido, com bastante excelência, não só no Brasil, mas também em toda a América Latina.
tem sido um desafio para as políticas educacionais. E inúmeros países vêm desenvolvendo políticas e ações agressivas na área educacional cuidando dos formadores, ou seja, dos professores.

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