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Filosofia do Direito

A Filosofia do Direito é uma disciplina que busca compreender os fundamentos e princípios do Direito, bem como suas relações com a sociedade e a moral. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram o pensamento jurídico, como o positivismo, o jusnaturalismo e o marxismo. Além disso, a disciplina aborda temas como justiça, igualdade, liberdade e direitos humanos, contribuindo para a formação de uma visão crítica e reflexiva sobre o sistema jurídico e suas implicações na sociedade.

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filosofia do direito 1

RESTRICTED

Ciências Sociais

Direito

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Giuliano  Caruccio

Outros

Other

Aristóteles (384 - 322 a.C.) representa o grande apogeu do pensamento grego, sobretudo para a Filosofia do Direito. Mais prudente que seu mestre Pl...

Aristóteles (384 - 322 a.C.) representa o grande apogeu do pensamento grego, sobretudo para a Filosofia do Direito. Mais prudente que seu mestre Platão, Aristóteles não assume uma postura visionária no sentido de propor um modelo ideal de governo e de justiça, entretanto, suas considerações na obra "Ética a Nicômacos" expressa importantes e fundamentais concepções acerca do direito.
Acerca do conceito aristotélico de justiçam, assinale a alternativa CORRETA:
A A justiça é sempre universal e jamais particular, uma vez que o interesse geral deve se sobrepor ao individual.
B A justiça não é uma virtude, mas sim um princípio ético.
C A caridade é a melhor das justiças.
D Diferentemente do pensamento moderno, para Aristóteles a lei deve ser produzida desde um princípio ético diretamente relacionado à justiça.

General Studies

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Filosofia da Educação

A Filosofia da Educação é uma disciplina que busca compreender os fundamentos teóricos e práticos da educação. Durante as aulas, os alunos estudam as principais correntes filosóficas que influenciaram a educação ao longo da história, como o idealismo, o realismo e o pragmatismo. Além disso, a disciplina aborda questões como a relação entre educação e sociedade, a formação do indivíduo e a função da escola na formação dos cidadãos. O estudo da Filosofia da Educação é importante para professores e educadores em geral, que precisam refletir sobre sua prática pedagógica e compreender as diferentes concepções de educação que permeiam a sociedade.

Tomás de Aquino foi um frade italiano da Ordem Pregadores cujas obras tiveram grande influência na teologia e na filosofia, sendo considerado um im...

Tomás de Aquino foi um frade italiano da Ordem Pregadores cujas obras tiveram grande influência na teologia e na filosofia, sendo considerado um importante representante da Escolástica - linha filosófica medieval de base cristã.
Com base no pensamento tomista, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Na concepção tomista, o homem é um ser livre, constitui uma escolha dele agir em sentido inverso ao da bondade divina.
b) Aquino se opunha às inovações da ciência, reconhecia na natureza a criatividade divina. Para ele, a racionalidade humana era um dom divino e o exercício da liberdade era dádiva concedida por Deus.
c) As obras mais conhecidas de Tomás de Aquino são a Summa Theologica e Summa contra Gentiles.
d) Os princípios que devem reger as leis humanas se originam do estado natural do homem, tais qualidades formam o Direito Natural.

Filosofia da Educação - Debate de Filosofia da Educação: Debates e reflexões sobre a filosofia da educação e sua importância na formação dos indivíduos e da sociedade. Vamos juntos entender melhor como a filosofia pode ajudar a moldar a educação e a visão de mundo das pessoas!

Debate de Filosofia da Educação

Sócrates (469-399 a.C.) é considerado um marco divisório na filosofia grega e ocidental. Embora muito já se tenha estudado sobre ele, é importante ...

Sócrates (469-399 a.C.) é considerado um marco divisório na filosofia grega e ocidental. Embora muito já se tenha estudado sobre ele, é importante lembrar que viveu com o povo ateniense do século V a.C. (Era de Péricles) em plena glória daquela civilização. Nas praças públicas (Ágora) e na cidade (polis) especulou sobre os valores que devem reger a vida política e social não de uma cosmovisão, mas desde a própria natureza humana. Acerca de Sócrates, assinale a alternativa CORRETA: A)  Na escola ateniense de atletismo - o ginásio, local também de torneio de pensamentos - torna-se uma figura indispensável, por ser um autêntico médico preocupado com o bem-estar físico e espiritual de seus amigos. B)  Era um radical defensor da ambição pelo poder por entender que as razões espirituais eram superiores às causas políticas. C)  Sócrates tinha claro que ética e política eram conceitos iguais, afirmando, neste sentido, ser o homem, um ser dono da lógica e da ética. D)  Resistiu até o fim e lutou contra a morte por entender que as leis injustas da cidade não devem ser obedecidas.

Universidade Estácio de Sá

Ivna Gabrielle

Tomás de Aquino tem relevante contribuição na formação do o pensamento cristão e a relação deste com inúmeras matérias, como antropologia, política...

Tomás de Aquino tem relevante contribuição na formação do o pensamento cristão e a relação deste com inúmeras matérias, como antropologia, política, ética e direito.
Quanto às definições de “lei lógica” tomista, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Lei eterna.
II- Lei natural.
III- Lei humana.
IV- Lei divina.
(    ) Devem derivar de preceitos gerais da lei natural.
(    ) Tem a função de dirigir o homem a seu devido fim, que é revelado nas Escrituras Sagradas como forma de graça divina para que o homem possa atingir seus fins espirituais e naturais.
(    ) Trata-se de um ditame da razão prática que emana do governo que rege uma comunidade perfeita.
(    ) A participação da criatura racional na lei eterna, diz respeito especificamente ao ser humano.
A  I - II - III - IV.
B  II - III - I - IV.
C  IV - II - III - I.
D  III - IV - I - II.

Para um grande filósofo grego, a conduta humana em sociedade possui como referencial a “ordem natural das coisas divinas”, ou seja, o comportamento...

Para um grande filósofo grego, a conduta humana em sociedade possui como referencial a “ordem natural das coisas divinas”, ou seja, o comportamento ou está de acordo ou em desacordo com tal parâmetro. A justiça é tomada como valor absoluto que exige do indivíduo qualquer sacrifício para mantê-la: entre sofrer uma injustiça e causar-lhe a outrem é preferível sofrê-la.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome do autor do pensamento citado:
A Platão.
B Aristóteles.
C Sócrates.
D Pitágoras.

As obras atribuídas a Homero (séc. XI a.C.), Ilíada e Odisseia, narram uma visão antiga sobre os mitos e a concepção do justo. Em meio a heróis e d...

As obras atribuídas a Homero (séc. XI a.C.), Ilíada e Odisseia, narram uma visão antiga sobre os mitos e a concepção do justo. Em meio a heróis e deuses emerge a grande civilização grega, que concebe ao mundo humano e não humano uma unidade indissociável, pairando sobre os humanos um destino definido por deuses que andavam sobre a terra.
Sobre as clássicas obras homéricas, analise as sentenças a seguir:
I- Ilíada canta episódios do décimo ano da guerra de Tróia, tendo como personagem central Aquiles, um semideus (herói) - filho de Peleu (rei de Tessália) e da sereia Tétis -, que com sua cólera e bravura combate Heitor, um dos mais valentes dos chefes troianos.
II- Odisseia descreve a volta de Aquiles após a queda de Troia. Passando por desgraças e triunfos, retorna Ulisses para junto de sua amada Penélope, disfarçado de mendigo.
III- O ideal de heroísmo e de nobreza é descrito de maneira diversa nas duas obras. Enquanto Ilíada traz um ideal de nobreza traduzida pela tradição, em que a casta resiste às mudanças, Odisseia traz uma ideia de nobreza que, embora ainda fechada, é consciente de que seus privilégios, entendendo-os como desígnios divinos.
a) Somente a sentença I está correta.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platão e fundador do Liceu, foi um importante filósofo grego. Escreveu inúmeros temas, da botânica e matem...

Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platão e fundador do Liceu, foi um importante filósofo grego. Escreveu inúmeros temas, da botânica e matemática à ética e política. A filosofia aristotélica valoriza a ciência empírica, a ética e a política, sendo estruturada por uma visão sistemática e integrada do conhecimento.
Acerca do pensamento aristotélico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma das mais importantes obras, considerado um dos grandes clássicos da filosofia política, se chama "A Política".
(    ) Para Aristóteles, o significado de natureza deve ser compreendido como um sistema de capacidades e forças evolutivas para um fim próprio, que, para seu desenvolvimento, apropria-se das condições favoráveis oferecidas materialmente.
(    ) Aristóteles não admite a possibilidade de ter na vida em comunidade, através da cidade, uma forma de desenvolvimento humano, pois entende que as condições necessárias para o homem atingir sua plenitude são justamente através do distanciamento do convívio social.
(    ) Com objetivo de estudar e analisar diferentes modelos políticos da sua época, Aristóteles e seus alunos investigaram 158 constituições, dentre elas o Direito consuetudinário dos bárbaros e as Leis de Sólon.
a) V - F - V - F.
b) F - V - V - F.
c) V - V - F - V.
d) V - F - V - V.

Ao final da Idade Média, a cristandade europeia rompe com o cristianismo católico e pouco a pouco ocorre uma polarização entre o protestantismo e o...

Ao final da Idade Média, a cristandade europeia rompe com o cristianismo católico e pouco a pouco ocorre uma polarização entre o protestantismo e o catolicismo. A Reforma Protestante, que possuem como expressão Martinho Lutero e João Calvino, abre as portas para as grandes questões jurídicas que serão tratadas pelo pensamento moderno.
Acerca dos desdobramentos da Reforma Protestante, assinale a alternativa CORRETA:
A A Reforma Protestante contribuiu para o rompimento com a visão teológica da filosofia do direito.
B Ao final da Idade Média, os católicos e protestantes mantêm o debate filosófico e jurídico limitado pela teologia cristã.
C O rompimento com a visão unitária cristã desdobra-se para o campo da política, surgindo os modernos Estados laicos.
D O Renascimento é a resposta da Igreja Católica ao humanismo apregoado pelos protestantes.

Santo Agostinho (354-430 d.C.), em sua obra "A Cidade de Deus", estabelece a distinção entre a "cidade humana" repleta de vícios e injustiças e a "...

Santo Agostinho (354-430 d.C.), em sua obra "A Cidade de Deus", estabelece a distinção entre a "cidade humana" repleta de vícios e injustiças e a "cidade de Deus" cujos princípios de perfeição, bondade e justiça chegam aos homens através de seus representantes eleitos.
Acerca da perspectiva dualista, o conceito de justiça em Agostinho é expressão divina. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) Santo Agostinho funda a Patrística que estabelece as bases do Positivismo Jurídico moderno.
b) A justiça para Agostinho deve ser conhecida a partir do texto bíblico e não do pensamento filosófico.
c) Para Agostinho, o homem é um ser livre por natureza e não deve se submeter a nenhuma lei humana, somente às leis de Deus.
d) Para Agostinho, o Direito Natural é um conjunto de regras inflexíveis que se originam dos desígnios divinos.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Dentre a grande produção científica de Aristóteles, houve uma acentuada preocupação com o que atualmente chamamos ciências naturais. Sua concepção ...

Dentre a grande produção científica de Aristóteles, houve uma acentuada preocupação com o que atualmente chamamos ciências naturais. Sua concepção de "natureza" está presente em suas pesquisas e observações, chegando alguns autores a falar no "naturalismo" aristotélico.
Sobre o significado de natureza, do ponto de vista aristotélico e filosófico, assinale a alternativa CORRETA:
A Um sistema possível que compreende a natureza como um meio de facilitar os anseios materiais dos conviventes da polis.
B O convívio pacifico entre homem, fauna e flora.
C Um sistema de capacidades e forças evolutivas para um fim próprio, que, para seu desenvolvimento, apropria-se das condições favoráveis oferecidas materialmente.
D A integração e inteiração do homem com elementos da flora para confecção de curas através das plantas.

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