Prévia do material em texto

SIMAVE SISTEMA MINEIRO DE AVALIAÇÃO E EQUIDADE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
 ■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
Língua Portuguesa | 3º ano do ensino Médio
i. ProCediMentos de Leitura
D01 Identificar o tema ou o sentido global de um texto. HLP019 Identificar o tema ou o sentido global de um texto.
D02 Localizar informações explícitas em um texto. HLP005 Localizar informações explícitas em um texto.
D03 Inferir informações em um texto. HLP007 Inferir informações em um texto.
D04 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão em um texto. HLP020 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão em um texto.
D05 Distinguir um fato de uma opinião em um texto. HLP021 Distinguir um fato de uma opinião em um texto.
ii. iMPLiCaÇÕes do suPorte, do gÊnero e/ou do enunCiador na CoMPreensÃo do teXto
D06 Identificar o gênero de um texto. HLP022 Identificar o gênero de um texto.
D07 Identificar a função de textos de diferentes gêneros. HLP023 Identificar a função de textos de diferentes gêneros.
D08 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. HLP024 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal.
iii. reLaÇÃo entre teXtos
D09
Reconhecer diferentes formas de abordar uma informação ao comparar textos que 
tratam do mesmo tema.
HLP025
Reconhecer diferentes formas de abordar uma informação ao comparar textos que 
tratam do mesmo tema.
D10
Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou 
ao mesmo tema.
HLP033
Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou 
ao mesmo tema.
iV. CoerÊnCia e CoesÃo no ProCessaMento do teXto
D11 Reconhecer relações lógico-discursivas presentes no texto. HLP026 Reconhecer relações lógico-discursivas presentes no texto.
D12 Estabelecer a relação de causa e consequência entre partes e elementos do texto. HLP027 Estabelecer a relação de causa e consequência entre partes e elementos do texto.
D13 Estabelecer relações entre partes de um texto, as quais contribuem para sua continuidade. HLP028 Estabelecer relações entre partes de um texto, as quais contribuem para sua continuidade.
D14 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa. HLP029 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa.
D15 Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. HLP034 Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.
D16 Identificar a tese de um texto. HLP035 Identificar a tese de um texto.
D17 Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. HLP036 Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
D18 Reconhecer diferentes estratégias de argumentação. HLP040 Reconhecer diferentes estratégias de argumentação.
V. reLaÇÕes entre reCursos eXPressiVos e eFeitos de sentido
D19 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. HLP030 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
D20 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. HLP031 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D21
Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos ortográficos e 
morfossintáticos.
HLP037
Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos ortográficos e 
morfossintáticos.
D22
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou 
expressão.
HLP038
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou 
expressão.
D23 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos estilísticos. HLP039 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos estilísticos.
Vi. VariaÇÃo LinguístiCa
D24 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. HLP032 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.