Prática voleibol

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Questão 1/10 - Voleibol
Considere a seguinte citação: 
“Apesar de o gesto técnico da defesa, ou posição básica, se aproximar muito do gesto técnico da manchete, alguns detalhes de posicionamento são diferentes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p.150.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta corretamente as características da defesa:
Nota: 10.0
	
	A
	Para conseguir defender um ataque é necessário ter apenas a técnica do movimento.
	
	B
	O fundamento que merece maior atenção durante um jogo de voleibol é o levantamento.
	
	C
	A defesa deve ser considerada o fundamento capaz de definir o volume de jogo, de determinar a capacidade da equipe de manter a bola em jogo e ainda contra-atacar.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A defesa deve ser considerada o fundamento capaz de definir o volume de jogo de uma equipe, ou seja, de determinar a capacidade que esta tem de manter a bola em jogo e ainda poder contra-atacar. A defesa também pode alterar a situação[...] e a dinâmica de uma partida. [...] Conseguir defender um ataque adversário em alguns momentos envolve muito mais do que somente técnica: é um misto de agilidade, bom posicionamento, coragem, personalidade e treinamento. Portanto, este é um fundamento que merece uma atenção especial”. (livro-base, p. 150).
	
	D
	O movimento dos braços na defesa é feito sempre apenas com um braço.
	
	E
	Para realizar uma boa defesa é preciso apenas de agilidade.
Questão 2/10 - Voleibol
Considere a seguinte citação: 
“O bloqueio é considerado um fundamento que compõe o sistema defensivo de uma equipe”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p.156.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que descreve corretamente o fundamento do bloqueio:
Nota: 10.0
	
	A
	No início do movimento, os cotovelos já estão estendidos e abertos.
	
	B
	Durante o salto para o bloqueio, as mãos devem subir tocando a rede.
	
	C
	A distância entre o corpo do jogador e a rede deve ser, de no máximo, dois dedos.
	
	D
	Para um bloqueio efetivo, as mãos e os dedos devem permanecer fechados.
	
	E
	Na posição inicial, os braços devem permanecer altos e os dedos das mãos devem estar abertos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “ele é uma referência para a composição e a eficiência das ações defensivas. [...] os detalhes de posicionamento de braços e mãos, bem como alguns aspectos referentes ao deslocamento, ao salto e à aterrissagem, são fundamentais para que o bloqueio seja efetivo [...] é preciso observar a posição inicial dos braços, que devem permanecer altos [...] os dedos das mãos, que devem estar abertos, e a distância ideal da rede, que deve ser aproximadamente a distância do antebraço [...] as pernas devem estar afastadas [...] na postura inicial [...] os cotovelos devem permanecer ‘fechados’ e que, durante o salto, ocorre a extensão dos cotovelos para cima, sem o afastamento dos braços e mãos”. (livro-base, p. 156- 157).
Questão 3/10 - Voleibol
Considere o texto a seguir:
“[...] a história oficial da criação do voleibol como uma prática inédita passa por William G. Morgan e pela ACM. Entretanto, existe outra versão, não tão difundida, segundo a qual o voleibol poderia ter se originado de uma adaptação de uma modalidade esportiva alemã praticada pelos militares”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 29 e  30.
Com base nessa informação do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que indica a modalidade da qual o voleibol pode ter sido adaptado:
Nota: 10.0
	
	A
	Punhobol.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta porque: “A versão, não tão difundida, cita que o Voleibol poderia ter se originado de uma adaptação de uma modalidade esportiva alemã praticada pelos militares desse país denominada Faustball, ou Punhobol em português. Nessa modalidade uma bola era rebatida com os punhos ou braços por cima de uma corda e a bola podia tocar duas vezes o solo”. (livro-base, p. 30).
	
	B
	Tênis de campo.
	
	C
	Badminton.
	
	D
	Padel.
	
	E
	Tênis de mesa.
Questão 4/10 - Voleibol
Leia o texto a seguir: 
“A escolha do tipo de saque e da direção do saque para a quadra adversária é feita com o objetivo de dificultar as ações adversárias de recepção, de levantamento e de ataque”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 110.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, identifique e relacione corretamente os tipos de saque com as respectivas características: 
1. Saque por baixo
2. Saque por cima
3. Saque viagem 
(  ) Também denominado saque “tipo tênis”, pode ser realizado diretamente do chão, sem salto.
(  ) É a primeira forma de execução do saque que é ensinada para os iniciantes na modalidade. Se caracteriza por ser um saque lento, que privilegia a recepção.
(  ) A bola apresenta rotação em seu eixo durante a trajetória até a quadra adversária. As principais características são a velocidade e a força com que a bola atinge a quadra adversária.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 1 – 3
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 1 – 3 . “[1. Saque por baixo]: é a primeira forma de execução do saque que é ensinada para os iniciantes na modalidade. [...] se caracteriza por ser um saque lento, que privilegia a recepção. [2. Saque por cima]: também denominado saque “tipo tênis”, pode ser realizado de forma sustentada, ou seja, diretamente do chão sem salto [...] O saque por cima sem salto já é mais veloz que o saque por baixo. [3. Saque viagem]: a bola apresenta rotação em seu eixo durante a trajetória até a quadra adversária. As principais características do saque “viagem” são a velocidade e a força com que a bola sai da mão do sacador e atinge a quadra adversária numa trajetória parabólica”. (livro-base, p. 112).
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	2 – 3 – 1
Questão 5/10 - Voleibol
Considere a seguinte citação: 
“Uma pesquisa realizada pelo Ministério do Esporte, denominada Diagnóstico Nacional do Esporte, aponta que, entre as pessoas que praticam atividade física no Brasil, o voleibol é a segunda modalidade escolhida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 23. 
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do voleibol, assinale a alternativa que identifica qual modalidade é citada como primeiro lugar na pesquisa do Ministério do Esporte:
Nota: 10.0
	
	A
	Boxe.
	
	B
	Judô.
	
	C
	Natação.
	
	D
	Atletismo.
	
	E
	Futebol.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta porque: “Uma pesquisa realizada pelo Ministério do Esporte, denominada Diagnóstico Nacional do Esporte, aponta que, entre as pessoas que praticam atividade física no Brasil, o voleibol é a segunda modalidade escolhida, atrás apenas do futebol (Brasil,2015)” (livro-base, p. 23).
Questão 6/10 - Voleibol
Leia o excerto de texto:
"O planejamento faz parte de nossas ações cotidianas, uma vez que dele necessitamos para a grande maioria de nossas atividades diárias". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes,2019. p.86. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula 5, Tema 4 – Planejamento de aula, assinale a alternativa que descreve corretamente como o professor deve estabelecer os objetivos no planejamento das suas aulas:
Nota: 10.0
	
	A
	O professor deve consultar o calendário de eventos e das competições, para selecionar os melhores atletas do país.
	
	B
	Os objetivos devem ser pautados na carga horária de treinamento dos atletas. 
	
	C
	Os objetivos devem ser estabelecidos de acordo com o perfil dos atletas e suas condições financeiras.
	
	D
	O professor deve traçar as metas de curto, médio e longo prazo para o grupo e envolver os alunos na elaboração do planejamento.
Você acertou!
“[...] traçar as metas de curto, médio e longo prazo para o grupo e envolver os alunos na elaboração do planejamento [...]". (Aula 2, Videoaula 5, Tema 4 – Planejamento de aula – Tempo: 1'23' - 1'35').
	
	E
	O professor deve traças as metas de acordo com a infraestrutura física do local de treinamento.
Questão 7/10 - Voleibol
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A progressão pedagógica para o ensino do gesto técnico do toque deve se iniciar pelo reforço do posicionamento das mãos e dos braços, assim como da bola sempre à frente e acima da cabeça”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p.125.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, identifique e relacione corretamente as respectivas características dos tipos de toque: 
1. Toque de controle.
2. Toque direcionado.
3. Toque para frente.
4. Toque para trás. 
( ) O corpo precisa estar posicionado embaixo da bola.
( ) A bola deve estar posicionada sempre acima e à frente da cabeça.
( ) O movimento dos braços é para frente.
( ) Os braços se direcionam para cima durante o movimento. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 3 – 4
	
	B
	1 – 3 – 2 – 4
	
	C
	4 – 1 – 2 – 3
	
	D
	4 – 2 – 3 – 1
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1. [1] Toque de controle: [...] na movimentação dos braços, que se direcionam para cima no toque de controle. [2] Toque direcionado: [...] na movimentação dos braços, [...] e para frente no toque direcionado. [3] Toque para frente: no toque para frente, a bola deve estar posicionada sempre acima e à frente da cabeça. [4] Toque para trás: no toque para trás, o corpo precisa estar posicionado embaixo da bola”. (livro-base, p. 126, 128).
Questão 8/10 - Voleibol
Considere a seguinte citação: 
“A aplicação tática do ataque está relacionada à visão de jogo que o aluno tem para identificar qual é a melhor alternativa para conseguir colocar a bola no chão e confirmar o ponto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019, p.148.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta corretamente as situações para a execução de um bom ataque:
Nota: 0.0
	
	A
	A visão do atleta, no momento do ataque, deve-se ater apenas à posição dos jogadores que estão no bloqueio.
	
	B
	As habilidades técnicas usadas para conseguir variar o ataque são essenciais para que as decisões tomadas pela análise do jogo sejam bem executadas.
Esta é a alternativa correta porque: “Essa visão consiste em analisar o posicionamento do bloqueio e da defesa adversária e também em tomar a decisão correta ao optar por um ataque ou por uma largada, dependendo da situação de jogo. As habilidades técnicas usadas para conseguir variar o ataque, ou seja, para realizá-lo na paralela e na diagonal, são essenciais para que as decisões tomadas pela análise do jogo sejam bem executadas”. (livro-base, p. 148).
	
	C
	Um bom ataque ocorre somente quando é feito na paralela da rede.
	
	D
	O ataque perfeito é aquele em que a bola toca o chão fora da quadra adversária.
	
	E
	O movimento da largada é sempre a melhor opção para um bom ataque.
Questão 9/10 - Voleibol
Leia a passagem de texto a seguir: 
“[...] classificam as habilidades motoras, também chamadas de tarefas motoras, quanto aos aspectos ambientais, em habilidades abertas e habilidades fechadas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 72.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta corretamente a situação do voleibol que justifica que suas habilidades são classificadas, quase em sua totalidade, como abertas:
Nota: 10.0
	
	A
	Existem apenas duas possibilidades de ataque.
	
	B
	O passe para o levantador será sempre alto e perto da rede.
	
	C
	Os jogadores não sabem se o saque do adversário será curto ou longo.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta porque: “As habilidades do voleibol são, quase em sua totalidade, abertas. O jogador não sabe como será o ataque do adversário (se curto ou longo). O levantador não tem a certeza de que o passe será realizado no alto, próximo à rede ou no meio da quadra. O bloqueador não sabe se o ataque será realizado no meio, na entrada de rede ou na saída de rede. Todas essas situações exigem que os jogadores se movimentem para frente ou para trás, saltem mais rápido e estejam preparados para uma grande variação de possibilidades”. (livro-base, p. 73).
	
	D
	Os ataques serão sempre realizados no meio da rede.
	
	E
	O bloqueador se posiciona na entrada da rede, pois é por onde, obrigatoriamente, ocorrem os ataques.
Questão 10/10 - Voleibol
Considere o excerto de texto:
“Por rally entendemos o conjunto de ações executadas pelas equipes desde o momento em que a bola é colocada em jogo após realização do saque até o momento em que ela seja considerada fora de jogo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 39.
De acordo com livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que indica o resultado de todo rally:
Nota: 10.0
	
	A
	Marcação de ponto.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta porque: “Todo rally resulta em marcação de ponto. Por meio de situações como: Bola tocou no chão da quadra da equipe adversária; A bola tocou em algum jogador e não continuou em jogo; A equipe adversária cometeu uma falta (toque na rede, invasão, quatro toques, etc); (livro-base, p. 39).
	
	B
	Recepção da bola.
	
	C
	Ataque sem marcação de ponto.
	
	D
	Realização de passe.
	
	E
	Advertência ao jogador.