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Ensino de Português

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AVALIAÇÃO AOL 2- METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM

RESTRICTED

EE Mariano Vieira

Linguagens

Português

High School

Giovanna Hillary Dias

Outros

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Atualmente a sociedade vem exigindo da escola que desempenhe seu papel de formadora do conhecimento, fornecendo instrução, qualificação e diplomas ...

Atualmente a sociedade vem exigindo da escola que desempenhe seu papel de formadora do conhecimento, fornecendo instrução, qualificação e diplomas a todos.
Assinale a alternativa que corresponde ao objetivo fundamental da escola no processo de leitura, segundo (CAGLIARI, 1994, p. 25).
1. É desenvolver a leitura para que o aluno se saia bem em todas as disciplinas;
2. É desenvolver a leitura para que o aluno não se saia bem em todas as disciplinas;
3. Não desenvolver a leitura para que o aluno se saia bem em todas as disciplinas;
4. É desenvolver a leitura para que o aluno se saia bem em todas na vida;
5. Enfatizar a ideia de que as habilidades de decodificação são necessárias durante toda a vida do leitor.

Graduate

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

São ações que unem as informações que o texto apresenta com os conhecimentos prévios do leitor. É aquilo que é lido, mas não está escrito. Estas ca...

São ações que unem as informações que o texto apresenta com os conhecimentos prévios do leitor. É aquilo que é lido, mas não está escrito. Estas características correspondem a qual estratégia de leitura?
1. Ação;
2. Antecipação;
3. Verificação;
4. Inferência;
5. Linguagem.

Para Aurélio (2020, p. ???) (AURÉLIO, 2020), _________ refere-se aos mecanismos mentais pelos quais um indivíduo se vale ao utilizar sua percepção,...

Para Aurélio (2020, p. ???) (AURÉLIO, 2020), _________ refere-se aos mecanismos mentais pelos quais um indivíduo se vale ao utilizar sua percepção, memória, razão.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
1. Leitura;
2. Semântico;
3. Ortográfico;
4. Cognitivo;
5. Fonológico.

O processo de leitura depende de diversos fatores, tais como: a _________ e o _________de quem vai ler (leitor), o objetivo de estar fazendo a ____...

O processo de leitura depende de diversos fatores, tais como: a _________ e o _________de quem vai ler (leitor), o objetivo de estar fazendo a _________, o nível de _________ acerca ﻿do assunto, e o nível de complexidade de conhecimentos fornecidos pelo texto.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
1. Habilidade, estilo pessoal, leitura, ler;
2. Habilidade, leitura, estilo pessoal, conhecimento;
3. Habilidade, estilo pessoal, leitura, conhecimento;
4. Habilidade, conhecimento, leitura, estilo pessoal;
5. Habilidade, estilo pessoal, conhecimento, leitura.

Alfabetização

A disciplina de Alfabetização tem como objetivo ensinar as crianças a ler e escrever. Durante as aulas, são trabalhados os sons das letras, a formação de palavras e frases, a compreensão de textos e a produção de escrita. A alfabetização é uma etapa fundamental na educação, pois é a partir dela que as crianças começam a ter acesso ao mundo da leitura e da escrita, o que é essencial para o desenvolvimento cognitivo e social. Os professores de Alfabetização devem ter habilidades pedagógicas para lidar com as dificuldades de aprendizagem e incentivar o interesse dos alunos pela leitura e escrita.

O professor precisa ser um profissional empenhado com o processo de ensino da leitura expondo estratégias visando orientar seus alunos.
Marque a al...

O professor precisa ser um profissional empenhado com o processo de ensino da leitura expondo estratégias visando orientar seus alunos.
Marque a alternativa que corresponde à função do professor do processo de leitura.
1. Autoritário;
2. Gladiador;
3. General.
4. Líder;
5. Mediador;

Para Cegalla (2008, p. ???), _______ são as menores unidades sonoras da fala. Funcionam como elementos distintivos ou diferenciadores das palavras,...

Para Cegalla (2008, p. ???), _______ são as menores unidades sonoras da fala. Funcionam como elementos distintivos ou diferenciadores das palavras, porque são capazes de diferenciar umas de outras.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
1. Fonética;
2. Fonologia;
3. Morfemas;
4. Premissas;
5. Fonemas.

Os aspectos linguísticos do processamento da leitura podem ser classificados em diversos níveis, quais sejam: fonológico, ortográfico, morfossintát...

Os aspectos linguísticos do processamento da leitura podem ser classificados em diversos níveis, quais sejam: fonológico, ortográfico, morfossintático, semântico e pragmático.
Em relação aos aspectos linguísticos, assinale a alternativa correta.
1. Nível fonológico é relacionado ao sistema de sons de uma língua;
2. Nível ortográfico não é interligado ao nível fonológico;
3. Nível morfossintático aborda sobre a combinação de variedades linguísticas dentro da palavra, das palavras da frase e do texto;
4. Nível semântico caracteriza-se pelos predicados do significado na fonética;
5. Nível pragmático está conexo à utilização do conhecimento.

No processo simbólico, são compostos pela unificação do significante (substância) e do significado (matéria). Alguns estudiosos do assunto reconhec...

No processo simbólico, são compostos pela unificação do significante (substância) e do significado (matéria). Alguns estudiosos do assunto reconhecem dois processos significativos deste processo.
Assinale a alternativa que responde corretamente os tipos de processos simbólicos.
1. Mental, argumentativo;
2. Sensorial, mental;
3. Sensorial, psicológico;
4. Mental, signos;
5. Fisiológico, signos.

A fala é a a língua em uso, poiscada pessoa possui sua particularidade em falar. Assim, devido às diversas situações vivenciadas pelos indivíduos, ...

A fala é a a língua em uso, poiscada pessoa possui sua particularidade em falar. Assim, devido às diversas situações vivenciadas pelos indivíduos, a fala divide-se em dois níveis: culto ou formal e coloquial e informal.
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito correto de cada um desses níveis.
1. A norma culta não obedece às regras da gramática;
2. A norma coloquial é a manifestação não espontânea da língua;
3. A norma culta obedece às regras da gramática e a norma coloquial é a manifestação espontânea da língua;
4. A norma culta não é frequente em ambientes formais; Empresários normalmente bancam os empreendimentos criados e implantados pelos empreendedores, quando não são os próprios;
5. A norma coloquial é frequente em ambientes formais.

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