Plano de aula Cores

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P R Á T I C A I N I C I A L
P R O B L E M A T I Z A Ç Ã O
 
C A T A R S E P R Á T I C A F I N A L
I N S T R U M E N T A L I Z A Ç Ã O
PLANO DE AULA:
APRENDENDO AS CORES
Professora Ana Flávia
Educação infantil segundo período 4 á 5 anos
Filme: VIDA DE INSETO
Quais cores já conhecem?
Onde tem as cores que
conhecem no filme
(personagens, cenários)?
 
Roda de conversa sobre as
cores do filme, diferentes
formas de ver as cores,
onde mais no dia a dia
vemos essas cores?
 
Apresentar as cores primárias,
secundárias, fazer atividades
com mistura de tintas para
formar novas cores e encaixa- lá
no filme 
 
Desenhar/pintar sua cena do
filme onde tem suas cores
preferidas
 
Passar a reconhecer as
cores fora do ambiente
escolar
Identificar as cores primárias e secundárias.
Produzir cores secundarias a partir das
primárias.
Produzir desenhos com cores primárias e
secundarias.
Campo de Experiências da BNCC:Traços, sons,
cores e formas
 Habilidade da Base Nacional Comum Curricular:
 (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de
desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e
tridimensionais.
 Público alvo: Educação Infantil 4 e 5 anos 
 Tempo estimado: 1 aula
Objetivos de aprendizagem:
Ensinando cores com o filme “Vida de Inseto
Direção: John Lasseter. Co- direção: Andrew
Stanton. Produção: Darla K. Anderson e Kevin
Reher. Animação: Andrew Stanton e Donald
McEnery & Bob Shaw. Cor, dublado, EUA, Walt
Disney & Pixar, 1997. (102 mim).