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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Segundo Castanheira (2008, p. 15), o método estatístico é composto de cinco fases: ?a definição do problema, a delimitação do problema, o planejamento, a coleta de dados, a crítica destes dados, a apuração, a apresentação, a análise e, por fim, a interpretação dos dados coletados?. Com relação à coleta de dados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É a fase em que serão obtidos os dados que irão dar resposta à pergunta estabelecida na primeira fase do método. ( ) Uma forma de coleta de dados diretos é se utilizar de dados obtidos por outras pesquisas científicas. ( ) Uma das vantagens de se utilizar dados secundários é a redução de custos. ( ) O emprego de questionário está atrelado à coleta de dados de forma indireta. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CASTANHEIRA, Nelson Pereira. Estatística aplicada a todos os níveis. 4. ed. rev. e atual. Curitiba: Ibpex, 2008. a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) F - F - V - V. d) V - V - F - F. 2. A inferência estatística nos dá elementos para generalizar as conclusões obtidas da amostra para toda a população. Deve-se lembrar que os erros de coleta e manuseio de um grande número de dados podem ser maiores do que as imprecisões a que estamos sujeitos quando generalizamos, via inferência, as conclusões de uma amostra bem selecionada. Portanto, é incorreto pensar que seríamos mais precisos, se tivéssemos acesso a todos os elementos da população. Entretanto, risco é a margem de erro motivada pelo fato de se investigar parcialmente (amostra) o universo (população). Ressalta-se que, quanto maior e mais representativa for a amostra, mais forte é o argumento. Se uma amostra for insuficiente ou tendenciosa, conclusões retiradas a partir dela poderão ser totalmente falsas. Com relação aos erros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Erro de delineamento: é quando o grupo formado pelas amostras não representa a população. ( ) Erro de falta de resposta: é quando a resposta obtida pela amostra pesquisada não coincide com o esperado. ( ) Erro de amostragem: é quando o tamanho da amostra é muito inferior ao tamanho total da população. ( ) Erro de resposta: é quando os resultados obtidos pela amostra não são analisados e são descartados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - F - V - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label= 3. Usamos o método estatístico quando é impossível fazer o uso do método experimental, visto que nem sempre temos controle dos fatores envolvidos para fixar seus valores. As fases do método estatístico são: coleta de dados, crítica dos dados, apuração dos dados, apresentação dos dados e análise dos resultados. Com relação a essas fases, analise as sentenças a seguir: I- A crítica dos dados pode ser de origem externa ou interna. II- A apuração dos dados nada mais é do que a soma e o processamento dos dados obtidos e a sua disposição mediante critérios de classificação. III- A coleta direta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, como: contínua, periódica, ocasional. IV- A última fase do trabalho estatístico é a apuração dos dados. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 4. As séries estatísticas são todas tabelas que apresentam a distribuição de um conjunto de dados quantitativos em função da época, do local ou da espécie. Com elas, podemos apresentar dados de forma sintética e compreensível. Sabe-se também que podemos classificá-las como séries históricas ou cronológicas, geográficas, específicas ou categóricas. Com relação às séries geográficas, analise as opções a seguir: I- Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. II- Pato, marreco, ganso e cisne. III- Verão, outono, inverno e primavera. IV- Matemática, Física, Química e Biologia. V- Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II e IV estão corretas. b) As opções II e V estão corretas. c) As opções I e V estão corretas. d) As opções I e III estão corretas. 5. Em uma pesquisa, pode ocorrer de acontecer que uma amostra seja mal escolhida, o que pode acarretar em erros na pesquisa. Por exemplo, se uma pesquisa avalia a opinião pública sobre a administração municipal sem levar em conta a distribuição demográfica da cidade, ou os diferentes bairros, pode-se chegar a uma conclusão totalmente parcial. Existem outros tipos de erros que podem ocorrer em uma pesquisa estatística. Com relação a esses erros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em uma pesquisa podem ocorrer erros de respostas. ( ) Em uma pesquisa podem ocorrer erros de falta de respostas. ( ) Em uma pesquisa podem ocorrer erros de delineamento. ( ) Em uma pesquisa podem ocorrer erros populacionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) F - V - V - V. c) V - F - V - F. d) V - V - V - F. 6. Ao se estabelecer a pergunta ou as perguntas que o pesquisador quer responder, torna-se necessário definir quem é o público-alvo da pesquisa, quem responderá as questões propostas e onde este público será encontrado e acessado. Que nome se dá a essa etapa do processo? a) Planejamento do problema de pesquisa. b) Delimitação do problema de pesquisa. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label= c) Definição do problema de pesquisa. d) Conclusão do problema de pesquisa. 7. Tabelas estatísticas, também chamada séries estatísticas, podem ser definidas como um conjunto de dados estatísticos, que se associam a um fenômeno e que são dispostos em uma ordem de classificação. Sobre os tipos de séries, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Série categórica. II- Série territorial. III- Série histórica. ( ) Aquelas em que a variável apresentada é o tempo. ( ) Aquelas cuja variável apresentada é o local. ( ) Aquelas cuja variável apresentada é o fato. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) III - I - II. c) I - II - III. d) III - II - I. 8. Desejando-se saber a hora que se deitam e que se levantam os alunos de uma escola da região serrana, realizou-se um estudo em que participaram 250 alunos, dentre os 2.580 alunos da escola. Sobre a que se refere esse tipo de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: a) Ao horário de deitar e levantar. b) À escola. c) Aos alunos. d) À região. 9. Quando nos referimos à pesquisa, necessitamos seguir alguns passos considerados fundamentais para que esta possa ser desenvolvida com sucesso. Um destes passos está na escolha do tipo de variável a ser utilizada, que se classifica em qualitativa (nominal ou ordinal) ou quantitativa (discreta ou contínua). Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Qualitativa ordinal. II- Qualitativa nominal. III- Quantitativa discreta. ( ) Uma pessoa que ordena uma lista de cidades segundo o ritmo de vida, do mais lento para o mais acelerado. ( ) Qual o grau de instrução de sua mãe? ( ) Quantos dependentes você tem? ( ) A que classe social você pertence? ( ) Em qual das seguintesregiões seus pais vivem atualmente? Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - I - III - I. b) I - I - III - I - II. c) III - I - II - I - III. d) II - I - III - II - I. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label= 10.Quando se trabalha com variáveis quantitativas contínuas, torna-se necessário tomar certos cuidados, pois, muitas vezes, o pesquisador precisa definir com quantas casas decimais ele irá trabalhar, uma vez que este tipo de variável pode assumir qualquer valor numérico. Essa decisão precisa ser tomada para que os dados fiquem organizados e padronizados, garantindo assim melhor apresentação. Tendo como decisão tomada de se trabalhar com duas casas após a vírgula, analise as sentenças a seguir: I- O número 2,378 deve ser arredondado para 2,38, pois o algarismo a ser eliminado é maior do que cinco. II- O número 7,321 deve ser arredondado para 7,32, pois o algarismo a ser eliminado é menor do que cinco. III- O número 1,425 deve ser arredondado para 1,42, pois o algarismo a ser eliminado é igual a cinco e o algarismo anterior é par. IV- O número 5,475 deve ser arredondado para 5,47, pois o algarismo a ser eliminado é igual a cinco e o algarismo anterior é ímpar. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=