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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL   
Aluno(a): 
Acertos: 7,0 de 10,0 21/09/2022
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
A seção III da Agenda 2021 trata do ¿fortalecimento do papel dos grupos principais¿. Ela tem o 
objetivo de envolver grupos sociais nas tomadas de decisão em que estejam envolvidos interesses ou 
políticas públicas.
 
Dentro dessa seção, são considerados ¿grupos principais¿ nas tomadas de decisão:
As comunidades tradicionais.
  Representantes de todas as camadas sociais.
Os representantes indígenas.
 
Os representantes das indústrias e comércio locais.
Os principais representantes da economia nacional.
Respondido em 21/09/2022 23:50:43
Explicação:
Representantes de todas as camadas sociais.
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
¿O investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. De acordo com o 
estudo, um dos primeiros passos é mudar a matriz energética. Segundo os dados apresentados, as 
cidades consomem cerca de 78% das fontes primárias de energia do planeta. Nos Estados Unidos, 
67,5% da energia primária é desperdiçada. Com a queima de combustíveis fósseis, calor é gerado 
durante o processo e há demanda por consumo adicional de energia para a extração e o transporte 
dos combustíveis. Com a transição para energias renováveis como fonte primária, há menos 
desperdício ao longo do processo. Em relação ao Brasil, o relatório apontou que é possível atingir 
benefícios econômicos e ambientais até 2025 com mudanças nas cidades. Há um potencial de redução 
de 45 milhões de toneladas de CO2 em emissões até 2025 com um ganho de 7% na eficiência 
energética com equipamentos mais modernos, serviços públicos, mobilidade elétrica e geração 
10a
distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades sustentáveis pode neutralizar emissões de carbono. 
Veja. Publicado em: 8 jun. 2021. Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
 
Nessa reportagem, podemos entender um pouco da importância de se mudar hábitos e transformar o 
nosso entorno com práticas mais sustentáveis. Algumas cidades ao redor do mundo possuem algumas 
estratégias para isso, como o uso de ciclovias e o planejamento de áreas verdes.
 
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no Brasil é um dos eixos temáticos de um importante 
documento redigido no país. Indique a seguir o nome dele.
 
Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
  Agenda 21 Brasileira.
Operação LimpaOca.
Conferência das Cidades e Conferência da Saúde.
 
Conferência Nacional de Meio Ambiente.
Respondido em 21/09/2022 23:58:53
Explicação:
Agenda 21 Brasileira.
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
A educação ambiental passou a ter maior visibilidade em 1983 com a criação de um órgão da ONU que
trouxe maior clareza na ideia do desenvolvimento sustentável e da conscientização coletiva sobre o 
meio ambiente.
 
Qual foi o órgão da ONU responsável por geral tamanha visibilidade para tais questões?
Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
  Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente.
 
Conferência Internacional de Educação Ambiental e Sociedade.
 
Conferência Internacional de Educação ambiental.
Rio +20.
Respondido em 21/09/2022 23:59:49
Explicação:
Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente.
          Questão Acerto: 0,0  / 1,0
A imagem a seguir apresenta em verde áreas com baixo grau de urbanização, que representam áreas
rurais e preservadas do Brasil. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que define corretamente a
porcentagem da população residente em área de ocupação densa para determinação da região com
baixo grau de urbanização.
Mapa   extraído   da   publicação: INSTITUTO   BRASILEIRO   DE   GEOGRAFIA   E   ESTATÍSTICA.   IBGE.
Coordenação  de  Geografia. Classificação e  caracterização dos  espaços  rurais  e  urbanos do
Brasil: uma primeira aproximação. Rio de Janeiro: IBGE, 2017, p. 53.
10%.
  30%.
60%.
  50%.
75%.
Respondido em 22/09/2022 00:00:53
Explicação:
Foi definido pelo IBGE, com base no Censo Demográfico de 2010, que regiões com baixo grau de 
urbanização são aquelas em que 50% da população é residente em áreas de ocupação densa e, dessa 
forma, caracterizam-se as áreas rurais do Brasil. Regiões com médio grau de urbanização são aquelas em 
que entre 50 e 70% da população residem em áreas de ocupação densa, já regiões com alto grau de 
urbanização são aquelas que mais de 75% da população residem em áreas de ocupação densa.
          Questão Acerto: 0,0  / 1,0
Analise o texto e responda:
"Por meio dessas técnicas, foi possível estabelecer relações teórico-reflexivas entre o ecoturismo e a 
educação ambiental, bem como, identificar as formas pelas quais a educação ambiental pode ser 
aplicada ao ecoturismo. Além disso, utilizou-se a técnica de entrevista estruturada com perguntas 
abertas para a coleta de dados junto aos gestores das unidades de conservação administradas pelas 
esferas do setor público (municipal, estadual e federal), localizadas na Ilha de Santa Catarina e em seu
entorno e que em síntese conformam o PEISC."
(BUENO, F. P. Educação ambiental aplicada ao ecoturismo nas Unidades de Conservação do pólo de 
ecoturismo da Ilha de Santa Catarina. Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient., [s. l], v. 20, jan./jun. 
2008, p. 83.)
 
Qual das alternativas abaixo caracteriza o projeto citado no texto?
  Projeto de EA informal extensionista.
Projeto de EA escolar empreendedor.
Projeto de EA formal urbano.
  Projeto de EA formal extensionista.
Projeto de EA informal urbano.
Respondido em 22/09/2022 00:06:22
Explicação:
O texto descreve um projeto de educação ambiental informal extensionista, uma vez que foi realizado com
gestores de unidades de conservação. As outras alternativas não caracterizam o projeto citado no texto.
          Questão Acerto: 0,0  / 1,0
Analise o texto e responda:
"Inicialmente foram realizados estudos e pesquisas para a elaboração dos materiais utilizados na 
realização das atividades (palestras, painéis etc.) por meio da orientação da coordenadora do projeto, 
a professora Kettrin Farias Bem Maracajá, através de realização de reuniões para discussão da 
viabilidade do projeto que pudesse facilitar a compreensão sobre a relação direta entre a educação 
ambiental e o turismo. A partir disso as atividades realizadas tiveram como principal objetivo 
conscientizar e/ou sensibilizar as pessoas para a questão da importância da preservação e conservação
do meio ambiente buscando, na educação ambiental, métodos para desenvolver atividades de menor 
impacto. Para tanto, procurou-se repassar os conhecimentos de maneira espontânea e simples para os
alunos a medida do transcorrer dos fatos. Posteriormente, foi definido que as atividades seriam 
realizadas com os alunos respectivos de cada série, devido à faixa etária. Foram realizadas palestras 
em conjunto com dinâmicas de grupo com foco para a educação ambiental, como "perguntas e 
respostas", nas quais era possível medir os conhecimentos adquiridos na palestra "Água é vida" em 
que se mostrava aos alunos uma noção da quantidade de água existente no planeta. Turismo & 
Sociedade."
(FARIAS, M. F. de; MARACAJÁ, K. F. B. Projeto de educação ambiental em escolas na cidade de Currais 
Novos (Rio Grande do Norte, Brasil) como facilitador na relação da educação ambiental e o turismo. 
Turismo & Sociedade, Curitiba, v. 5, n. 1, abr. 2012, p. 119).
Como pode ser caracterizado o projeto citado no texto acima?
 
  Educação ambiental formal em escola urbana.
Educação ambiental formal em comunidade tradicional.
Educação ambiental informal em Unidades de Conservação.
Educação ambiental formal em Unidades de Conservação.
  Educação ambiental informal em escola rural.
Respondido em 22/09/2022 00:08:25
Explicação:
O projeto é um exemplo de educação ambiental formal em escola, já que foi realizado com alunos de uma 
escola do Rio Grande do Norte. Como o projeto foi desenvolvido dentro da escola, não se enquadra como 
educação ambiental informal, nem ao menos como educação ambientalem Unidade de Conservação.
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
A Gestão Comunitária do Meio Ambiente é importante por _______________ o poder de gestão do 
Poder Público e _______________ a ampla participação das comunidades locais.
Marque a alternativa que completa as lacunas corretamente.
assegurar / evitar
estimular / assegurar
  descentralizar / assegurar
assegurar / descentralizar
evitar / assegurar
Respondido em 22/09/2022 00:06:45
Explicação:
A Gestão Comunitária do Meio Ambiente inclui a ampla participação da sociedade junto a órgãos 
reguladores do Meio Ambiente na prestação de serviços e decisões. Sendo assim, promove a 
descentralização do poder dos órgãos públicos e assegura a participação da sociedade no desenvolvimento
sustentável e preservação do meio ambiente.
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
De acordo com a Lei do Patrimônio Genético, os povos indígenas geraram conhecimentos sobre os 
recursos naturais ao longo de centenas de anos nas florestas brasileiras.
Marque alternativa correto sobre a utilização de conhecimento tradicional associado.
Empresas que utilizarem destes conhecimentos para fins lucrativos deverão repartir os 
benefícios de forma não-monetária.
Empresas que utilizarem destes conhecimentos para fins lucrativos deverão repartir os 
benefícios de forma exclusivamente monetária.
Empresas que utilizarem destes conhecimentos para fins lucrativos não deverão repartir os 
benefícios.
  Empresas que utilizarem destes conhecimentos para fins lucrativos deverão repartir os 
benefícios de forma monetária ou não-monetária.
Empresas que utilizarem destes conhecimentos para fins lucrativos deverão repartir 
facultativamente os benefícios de forma monetária.
Respondido em 22/09/2022 00:08:26
Explicação:
Segundo a lei 13.123/2015, conforme seu Art. 19: "A repartição de benefícios decorrente da exploração 
econômica de produto acabado ou material reprodutivo oriundo de acesso ao patrimônio genético ou ao 
conhecimento tradicional associado poderá constituir-se nas seguintes modalidades:
 I - monetária; ou II - não monetária".
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
(CESPE/DF/2019 - adaptada)
A educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino, 
apenas é facultada nos cursos de pós-graduação, extensão e nas áreas voltadas ao aspecto 
metodológico da educação ambiental, quando se fizer necessário. Em cursos de formação e 
especialização técnico-profissional deve ser incorporado conteúdo que trate da ética ambiental das 
atividades profissionais a serem desenvolvidas. A temática ambiental também deve constar dos 
currículos de formação de professores e em formação complementar de suas áreas de atuação.
Desta forma, avalie as seguintes proposições:
I - O processo de Educação Ambiental deve ser iniciado e finalizado integralmente nos ambientes 
formais de educação.
Porque
II - Exclusivamente nos espaços de educação formal que os cidadãos aprendem, desde os primeiros 
anos escolares, a mudar de atitudes e a formar uma nova consciência quanto à relação sociedade-
natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções.
Apenas a primeira proposição é verdadeira e a segunda não é justificativa da primeira.
Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa da primeira.
Apenas a segunda proposição é verdadeira e a segunda não é justificativa da primeira.
Apenas a segunda proposição é verdadeira e a segunda é justificativa da primeira.
  Ambas as proposições são falsas.
Respondido em 22/09/2022 00:15:05
Explicação:
Segundo a lei federal 9.795 - Art. 2º, a Educação Ambiental é um componente essencial e permanente da 
educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do 
processo educativo, em caráter formal e não-formal. Além disso, segundo o Art. 3º:
II - às instituições educativas, promover a Educação Ambiental de maneira integrada aos programas 
educacionais que desenvolvem;
III - aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - SISNAMA, promover ações de 
educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente;
IV - aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminação de 
informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua 
programação;
V - às empresas, entidades de classe, instituições públicas e privadas, promover programas destinados à 
capacitação dos trabalhadores, visando à melhoria e ao controle efetivo sobre o ambiente de trabalho, 
bem como sobre as repercussões do processo produtivo no meio ambiente;
VI - à sociedade como um todo, manter atenção permanente à formação de valores, atitudes e habilidades
que propiciem a atuação individual e coletiva voltada para a prevenção, a identificação e a solução de 
problemas ambientais. Tão logo, a consciência quanto à relação sociedade-natureza não é formada, 
apenas, nos espaços formais de educação, mas também através de diversas práticas não formais da 
educação ambiental.
          Questão Acerto: 1,0  / 1,0
A poluição causada por ações antrópicas pode gerar diversos danos ao meio ambiente, porém alguns 
tipos de poluição também afetam as grandes cidades gerando danos à saúde humana, como o 
desenvolvimento de dor de cabeça, insônia, agitação, dificuldade de concentração e relaxamento, mau 
humor, stress, angústia, problemas auditivos e de visão.
A poluição __________________ é bastante comum em grandes cidades, onde tornou-se comum a 
presença de diversos aparatos com alta intensidade de ____________________. Outra poluição 
comum nas cidades é a __________________, caracterizada pelo excesso de 
_______________________, indesejados ou não, com altos níveis de decibéis.
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.
  luminosa/ luzes artificiais/ sonora/ sons
luminosa/ sons/ sonora/ luzes
sonora/ luzes artificiais/ luminosa/ sons
sonora/ sons/ luminosa/ luzes
luminosa/ luzes artificiais/sons/sonora
Respondido em 22/09/2022 00:13:44
Explicação:
A poluição luminosa é bastante comum em grandes cidades, onde tornou-se comum a presença de 
diversos aparatos com luzes artificiais intensas. Outra poluição comum nas cidades é a sonora, 
caracterizada pelo excesso de sons, indesejados ou não, com altos níveis de decibéis.