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LISTA DE EXERCÍCIOS 
 
PROFESSOR: BRENNER PAIXÃO 
 
Aluno (a): ___________________________________________________________________________________________________________ 3ª SÉRIE 
 
CLIMATOLOGIA III 
 
QUESTÃO 01| O fenômeno denominado “ilha de calor” 
a) foi descoberto no Brasil e em seguida detectado em 
outras cidades do mundo. 
b) é tipicamente urbano e característico de várias 
grandes cidades do mundo. 
c) é uma das características ambientais das 
megacidades do mundo subdesenvolvido. 
d) ocorre em áreas tropicais e é desconhecido nas 
áreas temperadas. 
e) constitui-se em problema nas regiões sob a 
influência de massas de ar continentais. 
 
QUESTÃO 02| Especialistas observam que, nas últimas 
décadas, obras de arte expostas em praças públicas na 
Itália estão sofrendo um acentuado desgaste. É mais 
provável que esta situação esteja relacionada 
a) à ação de visitantes despreparados para a 
contemplação das obras de arte. 
b) ao fenômeno El Niño, que aumenta a concentração 
de chuvas no verão. 
c) às ondas de frio que têm assolado o continente nos 
últimos invernos. 
d) ao aquecimento global. 
e) às chuvas ácidas. 
 
QUESTÃO 03| 
 
A inversão térmica é uma condição meteorológica 
que ocorre quando uma camada de ar quente se 
sobrepõe a uma camada de ar frio, impedindo o 
movimento ascendente do ar, uma vez que o ar abaixo 
dessa camada fica mais frio, portanto, mais pesado. 
Disponível em: <http://www.cetesb.sp.gov.br/Ar/anexo/inversao.htm>. 
Acesso em: 28 out. 2014. 
 
O estudo da inversão térmica revela que 
a) ela ocorre quando há alterações na cobertura do 
solo, como a retirada da cobertura vegetal, a 
impermeabilização e a construção de prédios. 
b) o que causa esse problema ambiental é a falta de 
controle dos governos sobre a emissão de gases 
como o ozônio e dióxido de carbono. 
c) esse é um evento ambiental natural, que só se torna 
danoso ao ser humano quando ocorre em ambiente 
com altos índices de poluição. 
d) o aumento do movimento horizontal das massas de 
ar é o principal causador desse fenômeno, 
principalmente nos períodos mais quentes do ano. 
e) o problema ocorre quando há a construção de 
grandes edifícios e o aumento da queima de 
combustíveis fósseis pelos automóveis e pelas 
indústrias. 
 
QUESTÃO 04| 
 
[...] causado pela água das chuvas, tem 
abrangência em quase toda a superfície terrestre, em 
especial nas áreas com clima tropical, cujos totais 
pluviométricos são bem mais elevados do que em outras 
regiões do planeta. O processo tende a se acelerar à 
medida que mais terras são desmatadas [...] uma vez que 
os solos ficam desprotegidos da cobertura vegetal e, 
consequentemente, as chuvas incidem direto sobre a 
superfície do terrenos. 
GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011. 
 
O texto descreve um processo que pode ser acelerado 
com: 
a) a manutenção da vegetação. 
b) a construção de curvas de nível. 
c) o planejamento urbano e ambiental. 
d) o aumento da matéria orgânica do solo. 
e) a construção nas encostas de morros. 
 
QUESTÃO 05| 
 
A sustentabilidade é o maior desafio global. Por 
isso o desenvolvimento de um país, por mais exemplar 
que venha a ser, só poderá ser realmente sustentável 
quando a pegada ecológica mundial deixar de 
ultrapassar a capacidade de regeneração da biosfera. 
Não é diferente em termos setoriais. O setor 
agropecuário só será sustentável se também o forem o 
industrial, o terciário e a mineração. 
VEIGA, J. E. O futuro da comida. Globo Rural, n. 312, out. 2011. 
De acordo com o texto, a busca da sustentabilidade 
ambiental envolve mudança de hábitos, para que o 
desenvolvimento seja pautado no(a) 
a) busca de alternativas tecnológicas visando reduzir a 
jornada de trabalho. 
b) trabalho cooperativo, com remuneração justa e 
distribuição igualitária de renda. 
c) satisfação das necessidades da geração atual, assim 
como as das gerações futuras. 
d) incentivo à alta produtividade e ao consumo, para 
evitar crises económicas mundiais. 
e) redução dos lucros atuais, a fim de garantir capital e 
preservação de recursos para as futuras gerações. 
 
QUESTÃO 06| O conceito de Desenvolvimento 
Sustentável parte do princípio de que 
a) para sustentar o consumo da população mundial, a 
destruição do meio ambiente deveria ser contida 
nos países pobres. 
b) o atendimento às necessidades básicas das 
populações, no presente, não deve comprometer os 
padrões de vida das gerações futuras. 
c) o padrão básico de vida populacional tem esgotado 
os recursos naturais e a alternativa seria rever o 
modo de viver nas grandes cidades. 
d) o desenvolvimento industrial deve diminuir, 
adaptando um novo modo de vida às gerações 
atuais e otimizando o uso de produtos artesanais. 
e) a diminuição da retirada de recursos naturais 
renováveis e não renováveis buscam estabelecer 
novas formas de convívio com o meio agropecuário. 
 
QUESTÃO 07| Após o início da Revolução Industrial, no 
século XVIII, e ao longo dos séculos XIX e XX, o uso de 
combustíveis fósseis, como o petróleo e o carvão, 
aumentou significativamente. Atualmente, alguns dos 
problemas ambientais mais graves são gerados pela 
queima de combustíveis fósseis por automóveis e 
indústrias, sendo que, em alguns casos, os seus impactos 
são sentidos em áreas distantes das fontes emissoras. 
Assinale a alternativa que identifica, corretamente, os 
problemas ambientais decorrentes da queima de 
combustíveis fósseis indicados no texto. 
a) Chuva ácida e efeito estufa. 
b) Desertificação dos solos e esgotamento da água potável. 
c) Buraco na camada de ozônio e eutrofização de rios 
e lagos. 
d) Desmatamento nas florestas tropicais e 
assoreamento de rios e lagos. 
e) Redução da camada de ozônio e das florestas 
temperadas. 
QUESTÃO 08| Devido ao aquecimento global e à 
consequente diminuição da cobertura de gelo no Ártico, 
aumenta a distância que os ursos polares precisam nadar 
para encontrar alimentos. Apesar de exímios nadadores, 
eles acabam morrendo afogados devido ao cansaço. 
 
A situação descrita acima 
a) enfoca o problema da interrupção da cadeia 
alimentar, o qual decorre das variações climáticas. 
b) alerta para prejuízos que o aquecimento global 
pode acarretar à biodiversidade no Ártico. 
c) ressalta que o aumento da temperatura decorrente 
de mudanças climáticas permite o surgimento de 
novas espécies. 
d) mostra a importância das características das zonas 
frias para a manutenção de outros biomas na Terra. 
e) evidencia a autonomia dos seres vivos em relação 
ao habitat, visto que eles se adaptam rapidamente 
às mudanças nas condições climáticas. 
 
QUESTÃO 09| A análise dos diferentes tipos climáticos 
que ocorrem em nosso planeta permite-nos dizer que: 
a) em baixas latitudes a amplitude térmica anual é 
pequena. 
b) a temperatura diminui com o aumento da longitude. 
c) o clima polar possui os maiores índices 
pluviométricos anuais. 
d) as temperaturas aumentam em elevadas altitudes. 
e) o tempo não está relacionado ao clima e vice-versa. 
 
QUESTÃO 10| Leia o texto. 
 
“É um fenômeno meteorológico natural que se 
repete de 2 a 7 anos, em média, e decorre do aumento 
anormal da temperatura do Oceano Pacífico, atingindo 
mais intensamente o Peru [...]. Há registros de sua 
ocorrência desde a época do descobrimento da América. O 
aquecimento das águas superficiais do Pacífico interfere no 
regime de ventos e, portanto, no deslocamento das nuvens 
e no regime das chuvas, gerando alterações significativas 
do clima em todo o planeta [...]”. 
(SÃO PAULO. Coordenadoria Estadual de Defesa Civil. Fenômeno El Niño: o 
que é? Como prevenir seus impactos? São Paulo: Coordenadoria Estadual de 
Defesa Civil, nov. 1997. p. 7) 
 
Qual o fenômeno climático descrito no texto? 
a) La Niña. 
b) Ciclone Extratropical. 
c) Chuvas convectivas. 
d) El Niño. 
e) Inversão térmica. 
QUESTÃO 11| Dentre os efeitos provocados pelo 
fenômeno identificado como La Niña, no território 
brasileiro, destacam-seas fortes chuvas nas regiões 
Norte e Nordeste e estiagem no Sul. 
A respeito do fenômeno La Niña, é correto afirmar que o 
mesmo é causado pelo: 
a) esfriamento rigoroso das águas profundas do 
oceano Atlântico 
b) intenso aquecimento das águas setentrionais do 
oceano Pacífico 
c) forte aquecimento das águas meridionais do 
oceano Atlântico 
d) resfriamento anormal das águas equatoriais do 
oceano Pacífico 
e) aquecimento eventual das águas superficiais do 
Golfo do México 
 
QUESTÃO 12| Os climogramas referem-se a três 
localidades de diferentes partes do mundo. 
 
 
 
 
 
A sua análise permite afirmar que: 
a) na localidade I, o inverno apresenta grande 
pluviosidade, sendo característico do clima 
mediterrâneo. 
b) nas localidades II e III, a amplitude térmica é 
pequena, característica de climas equatoriais. 
c) a menor amplitude térmica está na localidade II e a 
maior amplitude pluviométrica está na localidade I. 
d) o pequeno volume pluviométrico do inverno, na 
localidade III, caracteriza o clima monçônico. 
e) os climogramas das localidades I e II referem-se a 
climas do hemisfério norte e o climograma da 
localidade III, a clima do hemisfério sul. 
 
QUESTÃO 13| Analise os climatogramas abaixo e 
assinale a assertiva incorreta. 
 
 
 
a) O climatograma 1 refere-se ao clima tropical típico, 
com vegetação de savanas ou cerrado. 
b) O climatograma 2 apresenta maior amplitude 
térmica e menor umidade do que o climatograma 1. 
c) O climatograma 2 pode apresentar vegetação do 
tipo coníferas, taiga ou boreal. 
d) O climatograma 1 pertence provavelmente a uma 
cidade do Hemisfério Sul, e o climatograma 2, 
provavelmente a uma cidade do Hemisfério Norte. 
e) O fator climático que determina os climas das áreas 
1 e 2 é a pressão atmosférica. 
 
QUESTÃO 14| 
 
“Nas áreas de baixas latitudes, as estações do ano, 
fora dos tratos sob a influência do oceano e da altitude, 
subdividem-se em estação chuvosa e estação seca, 
estando, portanto, a água meteórica concentrada em 
alguns meses do ano.” 
(Carlos Toledo Rizzini) 
 
As características mencionadas no texto são típicas das 
áreas que: 
a) se localizam a sotavento de cordilheiras. 
b) se estendem em relevos de planícies nas latitudes 
médias. 
c) apresentam clima tropical. 
d) ficam em áreas subtropicais e temperadas 
setentrionais. 
e) se situam próximas de oceanos e mares. 
.......................................................................................... 
 
 
 
QUESTÃO 15| Considerando a influência dos fatores 
que interferem no clima, podemos admitir a existência 
de quatro grupos climáticos fundamentais: quentes, 
áridos, mesotérmicos ou temperados e frios. Com base 
nesta classificação de zonas climáticas mundiais, admite-
se que: 
a) As zonas de climas quentes são controladas por 
massas de ar equatorial e tropical, com 
temperaturas médias superior a 18°C no mês mais 
frio. 
b) As zonas de climas áridos caracterizam-se, ao 
mesmo tempo, pela escassez e regularidade de 
chuvas e pela baixa temperatura. 
c) As zonas de climas mesotérmicos compreendem os 
climas das latitudes baixas, controladas por massas 
de ar de origem tropical. 
d) As zonas de climas frios que, em geral, apresentam 
temperaturas amenas, são controladas por massas 
de ar de origem subtropical. 
e) As zonas de climas temperados por apresentarem 
invernos rigorosos e longos, têm as suas estações do 
ano indefinidas. 
 
QUESTÃO 16| Assinale a alternativa correta em relação 
às características e à atuação das massas de ar sobre o 
território brasileiro. 
a) Massa tropical atlântica: quente e úmida, provoca 
chuvas no litoral das regiões nordeste, sudeste e sul 
do Brasil. 
b) Massa equatorial atlântica: quente e seca, 
responsável pelas secas periódicas na região 
nordeste. 
c) Massa equatorial continental: quente e úmida, é o 
maior mecanismo formador de chuvas nas regiões 
sudeste e sul do Brasil. 
d) Massa tropical continental: fria e seca, provoca 
chuvas convectivas no Brasil central. 
e) Massa polar atlântica: fria e úmida, é a principal 
responsável pelas fortes chuvas em Santa Catarina, 
nos meses de verão. 
.......................................................................................... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 17| 
 
 
 
 
 
 
A partir da análise dos climogramas e dos conhecimentos 
sobre as paisagens climatobotânicas do Brasil, pode-se 
afirmar: 
a) As precipitações do tipo frontal, em I, se 
concentram no outono e no inverno, o que justifica 
a existência de uma floresta ombrófila, densa e 
latifoliada. 
b) A mais elevada amplitude térmica ocorre em II, 
devido à maior distância do mar e do Equador, o que 
explica a existência de formação vegetal do tipo 
mesófila, aciculifoliada e de conífera. 
c) A área representada por III possui um clima árido, 
em razão de sua localização em zona de 
convergência dos alísios de nordeste. 
d) I retrata o clima do cerrado brasileiro, cuja estação 
chuvosa corresponde ao verão, enquanto II 
caracteriza o clima quente e úmido típico do litoral 
nordestino. 
e) A vegetação xerófila e caducifólia ocorre nas regiões 
representadas por II e III, em decorrência da 
atuação, durante todo o ano, da m.t.c. 
 
QUESTÃO 18| Os conhecimentos sobre a dinâmica 
climática permitem afirmar: 
a) O fenômeno da friagem, que ocorre na Amazônia 
brasileira durante o inverno, resulta da penetração 
da massa polar atlântica, em razão do relevo baixo 
do Brasil central. 
b) A formação do granizo se deve a fortes correntes 
conectivas do ar, que realizam o transporte do 
vapor d’água para as camadas mais elevadas e frias 
da atmosfera, onde ocorre a condensação. 
c) As alterações no comportamento térmico, em áreas 
próximas ao litoral indicam, no Brasil, que só o 
oceano pode modificar o clima do país. 
d) O El Niño é um fenômeno climático de 
consequência pontual, cuja origem, já totalmente 
esclarecida, se relaciona com o aquecimento das 
águas do oceano Pacífico equatorial. 
e) Os ventos alísios, em virtude do movimento de 
rotação da Terra a partir de sua área ciclonal, se 
desviam para direita no hemisfério sul e, para 
esquerda, no hemisfério norte. 
.......................................................................................... 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 19| Entre os meses de junho e setembro, as 
porções sul/sudeste de Mato Grosso experimentam 
diferentes condições de temperatura. Os mato-
grossenses dessas regiões habituaram-se com 
disparidades térmicas: dias em que a temperatura gira 
em torno de 10 ºC e outros em que as máximas 
aproximam-se de 40 ºC. 
 
Sobre a afirmação acima, que faz menção a aspectos da 
dinâmica climática em parte do território mato-
grossense, assinale a alternativa incorreta. 
a) Entre os meses de junho e setembro, experimenta-
se no Hemisfério Sul o solstício de inverno. 
Portanto, este é um período propício às quedas de 
temperatura nas regiões sul/sudeste de Mato 
Grosso. 
b) Em função de sua localização, o território mato-
grossense sofre os efeitos de continentalidade, e 
isso justifica, em parte, a grande diferença entre as 
mínimas e as máximas térmicas observadas nesse 
período na região. 
c) A dinâmica climática em Mato Grosso está 
relacionada ao contexto da translação da Terra. 
Nesse período, a inclinação da radiação para o 
Trópico de Câncer propicia o aumento da pressão 
no polo sul e a entrada de frentes frias no território 
mato-grossense. 
d) Às diferenças entre as máximas e as mínimas 
térmicas dá-se o nome de umidade relativa. No 
estado de Mato Grosso, o principal responsável por 
esse fato é a continentalidade. 
e) Alguns fatores geográficos combinados são 
responsáveis pelas características térmicas 
ocorridas no território mato-grossense nesse 
período, entre eles a translação da Terra, a latitude, 
a topografia e a continentalidade. 
 
QUESTÃO 20| Os climogramas 1 e 2 indicam dois tipos 
climáticos que ocorrem no Brasil. 
 
FIGURA 1 
 
 
FIGURA 2 
 
 
(Lucia Marina Alvesde Almeida, 2005.) 
 
Os dois tipos climáticos representados pelos 
climogramas 1 e 2, são, respectivamente, 
a) equatorial, com chuvas abundantes e pequena 
amplitude térmica ao longo do ano; e subtropical, 
com chuvas bem distribuídas ao longo do ano e 
grande variação térmica. 
b) tropical típico, com duas estações bem definidas, 
verão chuvoso e inverno seco; e subtropical, com 
chuvas bem distribuídas ao longo do ano e grande 
variação térmica. 
c) tropical típico, com duas estações bem definidas, 
verão chuvoso e inverno seco; e equatorial, com 
chuvas abundantes e pequena amplitude térmica 
ao longo do ano. 
d) tropical típico, com duas estações bem definidas, 
verão seco e inverno com temperaturas amenas; e 
equatorial, com chuvas abundantes e pequena 
amplitude térmica ao longo do ano. 
e) equatorial, com chuvas abundantes e pequena 
amplitude térmica ao longo do ano; e tropical 
continental, com pequena interferência das massas 
de ar oceânicas. 
 
 
GABARITO 
 
1) B 
 
2) E 
 
3) C 
 
4) E 
 
5) C 
6) B 
 
7) A 
 
8) B 
 
9) A 
 
10) D 
 
11) D 
 
12) E 
 
13) E 
 
14) C 
 
15) A 
 
16) A 
 
17) D 
 
18) A 
 
19) D 
 
20) C