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Avaliação de Aprendizagem

A disciplina de Avaliação da Aprendizagem tem como objetivo estudar os processos de avaliação utilizados no contexto educacional. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre diferentes tipos de avaliação, como a avaliação formativa e somativa, e sobre as técnicas e instrumentos utilizados para avaliar o desempenho dos alunos. A disciplina é importante para professores e educadores, que precisam avaliar o processo de aprendizagem dos alunos e identificar suas dificuldades e potencialidades. O conhecimento em Avaliação da Aprendizagem é fundamental para aprimorar a prática pedagógica e garantir uma educação de qualidade.

Exam

Text

Prova de Conhecimentos Gerais para Prefeitura de Brejinho/RN

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Educação

Graduate

Estudo na Uninassau o curso de processos gerenciais!

francisco vanderlei

Humanas / Sociais

Processos Gerenciais

Historiografia Brasileira

A disciplina de Historiografia Brasileira estuda a produção historiográfica sobre o Brasil, desde o período colonial até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes correntes historiográficas que se desenvolveram no país, suas principais características e influências. A disciplina é importante para a compreensão da construção da identidade nacional e para a reflexão crítica sobre a produção do conhecimento histórico. O conhecimento em Historiografia Brasileira é fundamental para historiadores, professores de história e outros profissionais que trabalham com a pesquisa e o ensino da história do Brasil.

Other

Dadas as afirmativas abaixo, de conformidade com dados do IDEMA, assinale a alternativa correta:
1.1 - A área territorial de Brejinho é de 58,53 km...

Colégio Objetivo

Dadas as afirmativas abaixo, de conformidade com dados do IDEMA, assinale a alternativa correta:
1.1 - A área territorial de Brejinho é de 58,53 km²; 1.2 - A altitude da Sede do município de Brejinho é de 244 metros; 1.3 - O Clima é do tipo muito quente e semi-árido, com estação chuvosa adiantando-se para o outono. 1.4 - O município de Brejinho limita-se ao Sul com o município de Passagem.
A) somente a afirmativa 1.2 está correta;
B) apenas as afirmativas 1.1 e 1.2 estão corretas;
C) apenas as afirmativas 1.1, 1.3 e 1.4 estão corretas;
D) todas as afirmativas estão corretas.

High School

Estudando com Questões

Outros

De depressão sub-litorânea - terrenos rebaixados, localizados entre duas formas de relevo de maior altitude, ocorrendo entre os Tabuleiros Costeiro...

De depressão sub-litorânea - terrenos rebaixados, localizados entre duas formas de relevo de maior altitude, ocorrendo entre os Tabuleiros Costeiros e o Planalto da Borborema, o Relevo de Brejinho, segundo o IDEMA, é de:
A) 50 a 100 metros de altitude;
B) 100 a 200 metros de altitude;
C) 200 a 300 metros de altitude;
D) 300 a 400 metros de altitude.

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Desmembrado de Santo Antônio, pertencendo a Zona Homogênea do Planejamento: Litoral Oriental; com Índice de Desenvolvimento Humano: 0,625 e Esperan...

Desmembrado de Santo Antônio, pertencendo a Zona Homogênea do Planejamento: Litoral Oriental; com Índice de Desenvolvimento Humano: 0,625 e Esperança de Vida ao Nascer: 65,772 anos, Brejinho, de conformidade com o IBGE, pertence:
A) a Microrregião Agreste Potiguar;
B) a Microrregião Trairi Potiguar;
C) a Microrregião Litorânea Potiguar;
D) nenhuma alternativa anterior.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

No Brasil qual a capital de Estado mais antiga?
A) Recife (PE);
B) Salvador (BA);
C) Vitória (ES);
D) Belém (PA).

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

A área próxima ao litoral brasileiro, onde se encontram as grandes metrópoles, constitui um meio físico complexo. Ali os processos erosivos provoca...

A área próxima ao litoral brasileiro, onde se encontram as grandes metrópoles, constitui um meio físico complexo. Ali os processos erosivos provocam danos à sociedade, através de perdas de vida humana e destruição de moradias.
O texto acima refere-se ao processo de:
A) erosão eólica;
B) intemperismo químico;
C) deslizamento de encostas;
D) assoreamento de vales.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

A ANP (Agência Nacional do Petróleo), acompanha toda a cadeia de produção dos combustíveis, da exploração em plataformas à venda nos postos e um do...

A ANP (Agência Nacional do Petróleo), acompanha toda a cadeia de produção dos combustíveis, da exploração em plataformas à venda nos postos e um dos seus principais benefícios para o Brasil foi:
A) Criou as plataformas do Estado da Bahia;
B) Implantou o processo de licitação para exploração das bacias petrolíferas brasileiras;
C) Aumentou consideravelmente a produção de petróleo;
D) N. A. A.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Central do Brasil (1998), reafirmou a qualidade do cinema no Oscar de 1999 – melhor filme estrangeiro e de melhor atriz. Essa indicação fez Fernand...

Central do Brasil (1998), reafirmou a qualidade do cinema no Oscar de 1999 – melhor filme estrangeiro e de melhor atriz. Essa indicação fez Fernanda Montenegro ganhar o prêmio de melhor atriz no festival de cinema de Berlim. Esse filme é de:
A) Walter Salles Jr;
B) Manuel Barros;
C) Cildo Meireles;
D) N. A. A.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

O crescimento acelerado da maioria das cidades brasileiras vem produzindo grandes quantidades de resíduos sólidos (lixo), causando danos ao meio am...

O crescimento acelerado da maioria das cidades brasileiras vem produzindo grandes quantidades de resíduos sólidos (lixo), causando danos ao meio ambiente. Esse fato ocorre em virtude do (a):
A) saneamento deficitário;
B) transporte inadequado;
C) incineração deficitária;
D) destinação inadequada.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

A mais extensa das sub-regiões do Nordeste Brasileiro é uma área de baixa densidade demográfica e de solos rasos. Sua economia se baseia na pecuári...

A mais extensa das sub-regiões do Nordeste Brasileiro é uma área de baixa densidade demográfica e de solos rasos. Sua economia se baseia na pecuária extensiva de corte e na agricultura tradicional.
A descrição acima se refere à (ao):
A) Meio-Norte;
B) Agreste;
C) Sertão;
D) Zona da Mata.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

O Padre Cícero Romão Batista, o milagreiro “Padim Ciço”, nasceu em:
A) Juazeiro do Norte (CE);
B) Juazeiro (BA);
C) Tambaú (SP);
D) Crato (CE).

No trabalho docente, o professor seleciona e organiza vários métodos de ensino e vários procedimentos didáticos em função das características de ca...

No trabalho docente, o professor seleciona e organiza vários métodos de ensino e vários procedimentos didáticos em função das características de cada matéria.
O texto acima trata-se do método:
A) Método de trabalho independente;
B) Método de exposição pelo professor;
C) Método de elaboração conjunta;
D) Método de trabalho em grupo.

A televisão é um recurso audiovisual muito forte e importante para o processo de ensino-aprendizagem, que vem até causar mudanças na escola, pois e...

A televisão é um recurso audiovisual muito forte e importante para o processo de ensino-aprendizagem, que vem até causar mudanças na escola, pois esta precisa atualizar-se para ser mais dinâmica.
Sobre as vantagens da televisão, qual das alternativas está INCORRETA:
A) O aluno pode acompanhar cursos em sua própria casa;
B) Trata-se de um veiculo de informação para um grande público ao mesmo tempo;
C) A televisão atende os diferentes ritmos de aprendizagem;
D) É um vetor de informação dos acontecimentos da comunidade.

A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/96), dispõe que a educação escolar pública será efetivada mediante a garantia de:
A) Ensino fundamental facu...

A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/96), dispõe que a educação escolar pública será efetivada mediante a garantia de:
A) Ensino fundamental facultativo e gratuito;
B) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, na rede privada de ensino;
C) Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de dois a seis anos de idade;
D) Oferta de ensino noturno regular, adequando às condições do educando.

A concepção construtivista da aprendizagem e do ensino parte do fato óbvio de que a escola torna acessível aos seus alunos aspectos da cultura que ...

A concepção construtivista da aprendizagem e do ensino parte do fato óbvio de que a escola torna acessível aos seus alunos aspectos da cultura que são fundamentais para seu desenvolvimento pessoal, e não só no âmbito cognitivo.
Nessa perspectiva, a expressão NÃO faz parte da concepção construtivista:
A) Diversidade inerente à tarefa de ensinar;
B) Hierarquização do saber na aprendizagem;
C) Conhecimentos prévios no processo de ensino/aprendizagem;
D) Aprendizagem significativa ao aluno.

A avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor como dos alunos.
Sobre as características da avaliação...

A avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor como dos alunos.
Sobre as características da avaliação escolar, tem-se que nela o professor mostra as suas qualidades de educador na medida em que trabalha sempre com propósitos definidos em relação ao desenvolvimento das capacidades físicas e intelectuais dos alunos face às exigências da vida social.
A) Reflete a unidade objetivos-conteúdos-métodos;
B) Possibilita a revisão do plano de ensino;
C) Reflete valores e expectativas do professor em relação aos alunos;
D) Volta-se para a atividade dos alunos.

O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
Sobre o Projeto ...

O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
Sobre o Projeto político-pedagógico, é correto afirmar:
A) O projeto político-pedagógico como um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade;
B) É uma forma de representar fenômenos e processos que ocorrem na realidade. Ela se dá seja através de explicações em um estudo do meio, seja através de explicação coletiva de um fenômeno;
C) É aquela que tem por finalidade especifica aprender determinados conhecimentos, habilidades, normas de convivência social;
D) É o plano pedagógico e administrativo da unidade escolar, onde se explicita a concepção pedagógica do corpo docente, as bases teórico-metodológica da organização didática.

De acordo com as funções dos objetivos educacionais, é INCORRETO afirmar:
A) Esclarecer os desempenhos visados;
B) Guiar a seleção e organização do...

De acordo com as funções dos objetivos educacionais, é INCORRETO afirmar:
A) Esclarecer os desempenhos visados;
B) Guiar a seleção e organização dos conteúdos;
C) Permitir uma menor precisão na avaliação dos resultados;
D) Guiar a seleção de recursos.

A inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilegio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nó...

A inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilegio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós.
Sobre a inclusão:
18.1 – os estudantes com deficiência mental severa não podem estudar em uma classe regular.
18.2 – a avaliação de alunos com deficiência mental não deve ser diferenciada. Ao contrário, o próprio aluno analisa a sua produção de forma critica e autônoma.
18.3 – o professor pode recusar a lecionar para turmas inclusivas, vez que não possui capacitação especializada em deficiência.
18.4 – além de fazer adaptações físicas, a escola precisa oferecer atendimento educacional especializado paralelamente às aulas regulares.
A) 18.1 e 18.2;
B) 18.2 e 18.4;
C) 18.1 e 18.3;
D) 18.3 e 18.4.

O estudo da Matemática, de acordo com os PCN’s do Ensino Fundamental, a matemática deve ser vista como:
A) organização de conteúdos deve ter como c...

O estudo da Matemática, de acordo com os PCN’s do Ensino Fundamental, a matemática deve ser vista como:
A) organização de conteúdos deve ter como critério único a lógica interna da Matemática;
B) o significado da Matemática para o aluno resulta das conexões que ele estabelece entre ela e as demais disciplinas, entre ela e seu cotidiano;
C) tratamento dos conteúdos em compartimentos estanques e numa rígida sucessão;
D) A atividade matemática escolar deve ser pronta e definitiva.

Os parâmetros curriculares nacionais propõem a inserção dos temas transversais no Ensino Fundamental, um deles é a ética. Baseado no texto da Const...

Os parâmetros curriculares nacionais propõem a inserção dos temas transversais no Ensino Fundamental, um deles é a ética. Baseado no texto da Constituição Federal, os parâmetros elencaram princípios, EXCETO:
A) igualdade de direitos;
B) co-responsabilidade pela vida social;
C) livre iniciativa;
D) Participação.

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