Não há obstáculos [para usar ferramentas digitais em sala de aula]. Todos os estudantes têm uma habilidadeextraordinária para usar esse tipo de ferramenta. [Mas] os professores têm que conhecer tão be

A fala deste autor parece se contrapor a uma prática legislativa que, na maioria das vezes, proíbe a utilização das tecnologias digitais em sala de aula. Levando-se em conta a opinião de Pierre Levy, percebemos que tais legislações não reconheceram a importância da DISRUPÇÃO nesse contexto!
Sobre o conceito de disrupção no âmbito da educação, assinale a alternativa correta:
Utilização de práticas pedagógicas que levam em conta as tecnologias digitais existentes, que se reformulam a fim de uma aprendizagem mais significativa.
Aplicação da tecnologia de exposição de conteúdo avançadas, como a lousa digital.
Transformação de práticas pedagógicas analógicas em práticas pedagógicas digitais.
Utilização das tecnologias digitais, sem perder de vista a manutenção de métodos de ensino com sucesso já historicamente comprovados.
A utilização de prática pedagógica tradicional, com inovações tecnológicas e manutenção de métodos já estabelecidos.