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Simulado de História do Brasil (Colônia) com questões sobre o período açucareiro e sociedade escravocrata, a tensão casa-grande/igreja, capitanias hereditárias (Pernambuco, São Vicente), governadores-gerais (Tomé de Souza, Duarte da Costa, Mem de Sá), invasões francesas, divisão administrativa e pecuária.

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SIMULADO 014 
 1 
 
01) Assinale a alternativa INCORRETA sobre o período açucareiro. 
 
a) Utilização da mão-de-obra escrava que garantiu o desenvolvimento de uma 
sociedade aristocrática. 
b) A organização social brasileira assentava - se na produção do açúcar, produzido 
em grande escala, porém em pequenas propriedades. 
c) O trabalho nesse período foi predominantemente escravo, mas também se 
utilizou a mão-deobra livre. 
d) Além de patriarcal e aristocrática, a sociedade colonial brasileira estava marcada 
pelo seu caráter rural. 
 
02) Leia o trecho: 
 
"A casa-grande venceu, no Brasil, a Igreja, nos impulsos que esta, a princípio, 
manifestou para ser a dona da terra. Vencido o jesuíta, o senhor de engenho ficou 
dominando a colônia quase sozinho. O verdadeiro dono do Brasil." 
 
Segundo o trecho acima, a sociedade colonial brasileira fundamentou-se: 
 
a) no sistema patriarcal de colonização b) no liberalismo europeu 
c) na pequena propriedade escravocrata d) no urbanismo oligárquico 
 
03) No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo na 
 
a) ocupação das áreas litorâneas. 
b) expulsão do assalariado do campo. 
c) formação e exploração dos minifúndios. 
d) fixação do escravo na agricultura. 
e) expansão para o interior. 
 
 
 
 
 
 
 
04) Com a criação do governador-geral, implantava-se uma autoridade 
juridicamente superior ao donatário. Sobre os governadores-gerais é correto 
afirmar: 
 
[A] O primeiro governador-geral foi Tomé de Souza, que governou de 1549 a 1553. 
Com ele, vieram todos os funcionários necessários à administração, entretanto as 
capitanias – tais como Porto Seguro, Espírito Santo, Ilhéus, São Vicente e 
Pernambuco – relutaram em acatar a autoridade de Tomé de Souza. 
[B] O segundo governador-geral, Duarte da Costa trouxe os primeiros jesuítas, 
chefiados por Manuel da Nóbrega, dando início, então, a obra de evangelização 
dos indígenas, criando assim, o primeiro bispado no Brasil, em Salvador. 
[C] O terceiro governador-geral, Mem de Sá, desentendeu-se com o bispo D. Pero 
Fernandes Sardinha e teve de enfrentar os primeiros conflitos entre povoadores e 
jesuítas em torno da escravização indígena. 
[D] Foi durante o governo de Tomé de Souza, que a França iniciou a tentativa de 
estabelecer a França Antártica no Rio de Janeiro. Por causa disso o donatário de 
Pernambuco, foi o que mais ressentiu com a intromissão do governo-geral, 
apelando ao rei que deu autonomia a sua capitania. 
[E] Foi durante o governo de Mem de Sá, sucessor de Duarte Da Costa que o 
governo-geral foi consolidado e os franceses foram expulsos. Foi nessa época, 
também, que o rei de Portugal, preocupado com a conquista do norte, dividiu o 
Brasil em dois governos: o norte ficou Mem de Sá e o sul com seu sobrinho Estácio 
de Sá, tendo como capital Bahia e Rio de Janeiro. 
 
05) As capitanias no Brasil Colônia, sob o ponto de vista econômico, apenas duas 
progrediram e obtiveram lucros, como Pernambuco e São Vicente. Sobretudo com 
a produção de açúcar. As demais [capitanias] não prosperaram em decorrência de 
vários fatores. 
 
Esses fatores foram: 
 
[A] A extensão da terra, as investidas dos colonos espanhóis em relação ao não-
cumprimento do Tratado de Tordesilhas e as rivalidades das tribos indígenas. 
 SIMULADO 014 
 2 
[B] Desinteresse dos donatários acreditando que o retorno financeiro não 
compensaria o trabalho empenhado e a forte centralização do Estado português 
na administração da colônia. 
[C] Hostilidades dos grupos indígenas que resistiram à dominação portuguesa, 
problemas de comunicação devido à distância em relação à metrópole e as 
adversidades da terra. 
[D] Alto investimento na implantação da indústria açucareira e os lucros eram 
muito reduzidos e nem todas as terras da colônia eram propícias ao cultivo da cana-
de-açúcar. 
[E] Invasão dos grupos indígenas contra presença portuguesa, distância em relação 
à metrópole, adversidades da terra e a constante presença de corsários franceses, 
ingleses e holandeses no litoral brasileiro. 
 
06) O Brasil Colônia foi dividido em dois governos por duas vezes: um com sede em 
Salvador e outro com sede no Rio de Janeiro. 
 
Os respectivos anos da divisão administrativa foram: 
 
[A] 1578 – 1612 [B] 1572 – 1608 [C] 1572 – 1640 
[D] 1580 – 1625 [E] 1580 – 1654 
 
07) “A pecuária desempenhou importante papel na economia colonial. Além de 
abastecer a população, os animais serviam de força motriz e de meio transporte. 
[...] A pecuária, tinha como finalidade de atender ao mercado interno e seus lucros 
ficavam na colônia [...]”. (COTRIM, 2009). 
 
Leia os itens abaixo com base no texto acima. 
 
I – A pecuária nordestina a partir do século XVIII tinha como finalidade de fornecer 
couro e carne de sol para as regiões mineradoras. 
II –Até fins do século XVIII, a pecuária sulista era a produção de couro. A carne do 
gado abatido era desperdiçada. Somente por volta de 1780, surgiu a indústria de 
charque que abriu novas possibilidades ao comércio de carne. 
III – A produção do leite era pouco desenvolvida no sul e nordeste, estando longe 
para rivalizar com o de Minas Gerais. A pecuária sulista destacou-se também com 
a criação de cavalos e de mulas, exportadas para a região de Minas. Assinale. 
 
[A] Somente a afirmativa I está correta. 
[B] Somente a afirmativa II está correta. 
[C] Somente a afirmativa III está correta. 
[D] Todas as afirmativas estão corretas. 
[E] Todas as afirmativas estão erradas. 
 
08) O “descobrimento” do Brasil, assim como o período denominado de “pré-
colonial” se deram em meio a um contexto histórico, do qual buscamos identificar 
alguns aspectos. 
 
Todas as alternativas abaixo se situam no interior deste contexto histórico, 
EXCETO: 
 
a) Foi a partir do declínio do comércio asiático que Portugal definiu-se pela 
ocupação definitiva do território brasileiro 
b) Os portugueses assumiam a vanguarda do expansionismo europeu na busca de 
um melhor caminho para os mercados orientais de especiarias. 
c) Os portugueses optaram pela rota marítima para atingir os mercados orientais. 
d) A evolução da navegação portuguesa se deu pelo aperfeiçoamento dos 
instrumentos náuticos de origem árabe e da cartografia. 
e) A coroa portuguesa definia-se naquele momento, pela exploração comercial da 
cana-de-açúcar no Brasil, como uma opção rentável à sua economia. 
 
09) Até 1530, o Brasil não desempenhou nenhum papel importante nos planos 
relativos à política colonial portuguesa. Tendo em vista tal afirmação, indique quais 
teriam sido os principais fatores que levaram a Metrópole portuguesa, na década 
de 30 do século XVI, a desenvolver planos de colonizar o Brasil. 
 
a) Necessidade de criar um mercado consumidor para os produtos manufaturados 
portugueses e de encontrar metal precioso para a cunhagem de moedas. 
b) A crise econômica no Oriente, em virtude do fim do monopólio da pimenta, e o 
temor em relação aos projetos coloniais franceses. 
c) A Reforma luterana e as consequentes guerras religiosas ocorridas em Portugal, 
que criaram a necessidade de encontrar ocupações econômicas para os 
protestantes. 
 SIMULADO 014 
 3 
d) A existência de uma grande quantidade de capital disponível para a colonização 
de novas áreas, resultado dos empréstimos realizados pelos cristãos-novos à Coroa 
portuguesa. 
e) A necessidade de a Igreja Católica expandir-se no Novo Mundo, a fim de evitar 
que se propagasse aí a “heresia” protestante. 
 
10) O início da colonização portuguesa no Brasil, no chamado período “pré-
colonial” (1500-1530), foi marcado pelo a: 
 
a) Envio de expedições exploratórias do litoral e pelo escambo do pau-brasil. 
b) Plantio e exploração do pau-Brasil, associado ao tráfico africano. 
c) Deslocamento, para a América, da estrutura administrativa e militar já 
experimentada no Oriente. 
d) Fixação de grupos missionários de várias Ordens religiosas para catequizar os 
indígenas. 
e) Implantação da lavoura canavieira, apoiada em capitaisholandeses. 
 
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