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Lógica

A disciplina de Lógica I é uma introdução aos conceitos básicos da lógica matemática. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre proposições, conectivos lógicos, tabelas verdade, quantificadores e argumentos. A disciplina é importante para estudantes de áreas como Matemática, Ciência da Computação, Filosofia e Engenharia, que precisam de uma base sólida em lógica para desenvolver raciocínio crítico e habilidades de resolução de problemas. O conhecimento em Lógica I é fundamental para a compreensão de outras disciplinas, como Algoritmos, Teoria da Computação e Inteligência Artificial.

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RACIOCINIO LÓGICO

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Santos Jldosan

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Gisele comprou um frasco de amaciante concentrado de 500 mL. Ela colocou todo esse amaciante concentrado em um frasco de 2 L e completou com água. ...

Gisele comprou um frasco de amaciante concentrado de 500 mL. Ela colocou todo esse amaciante concentrado em um frasco de 2 L e completou com água. Neste caso, a razão de amaciante concentrado em relação à água que Gisele colocou é de:
a. 1/2
b. 1/3
c. 1/4
d. 1/6
e. 1/5

General Studies

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Em linguagem vulgar, método é a melhor maneira de fazer as coisas. Existem dois métodos mentais na busca da verdade, ou melhor, dois métodos fundam...

Em linguagem vulgar, método é a melhor maneira de fazer as coisas. Existem dois métodos mentais na busca da verdade, ou melhor, dois métodos fundamentais de raciocínio. Marque a resposta que contém esses dois métodos.
a. indução e indicação
b. dedução e indução
c. indicação e deseducação
d. pensar certo e pensar errado
e. indução e deseducação

Em um silogismo, o termo médio é o termo que aparece em ambas as premissas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é o termo médio ...

Em um silogismo, o termo médio é o termo que aparece em ambas as premissas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é o termo médio do seguinte silogismo: Todo homem é mortal. Nenhum mortal é pedra. Logo, nenhum homem é pedra.
a. Nenhum.
b. Todo.
c. Mortal.
d. Pedra.
e. Homem.

Qual das alternativas é uma possível transcrição simbólica para a situação a seguir? João foi à escola ou Maria foi à igreja
a. Não há relação lógi...

Qual das alternativas é uma possível transcrição simbólica para a situação a seguir? João foi à escola ou Maria foi à igreja
a. Não há relação lógica entre os elementos, por isso não é possível representar simbolicamente.
b. Ej ∧ Im
c. EI ∧ jm
d. Ej ∨ Im
e. EjIm

Sabendo que proposição é o termo usado em lógica para descrever o conteúdo de orações declarativas que podem ser valoradas como verdadeiro ou falso...

Sabendo que proposição é o termo usado em lógica para descrever o conteúdo de orações declarativas que podem ser valoradas como verdadeiro ou falso.
Assinale a alternativa que indique uma proposição lógica.
(A) O céu é azul.
(B) Que dia será realizada a prova?
(C) O nome dos jogadores.
(D) O quadrado de um número.
(E) Ser ou não ser? Eis a questão!

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Não afirmando algo, é possível fazer uma afirmação? Justifique.
a. Sim, pois podemos, por exemplo, negar duplamente algo e, assim, fazer uma afirma...

Não afirmando algo, é possível fazer uma afirmação? Justifique.
a. Sim, pois podemos, por exemplo, negar duplamente algo e, assim, fazer uma afirmação.
b. Não, pois precisamos de afirmacoes para afirmar.
c. Não, pois a afirmação é um caso especial de negação.
d. Sim, pois basta fazer uma construção imperativa.
e. Sim, pois em perguntas podemos subentender afirmações.

Responda se a primeira proposição é verdadeira, se a conclusão é verdadeira e utilize a condição para responder se a equação é verdadeira. ∀ (númer...

Responda se a primeira proposição é verdadeira, se a conclusão é verdadeira e utilize a condição para responder se a equação é verdadeira. ∀ (número de casas) ≤ (número de portas), então, com essa proposição, concluímos, com toda certeza, que há mais portas do que casas. Se a conclusão for verdadeira n+n=2n, caso contrário n+n=3n. Sendo assim: 2+2=4
a. A proposição é verdadeira. A conclusão é verdadeira. A equação é falsa.
b. A proposição é verdadeira. A conclusão é verdadeira. A equação é verdadeira.
c. A proposição é falsa. A conclusão é falsa. A equação é falsa.
d. A proposição é falsa. A conclusão é verdadeira. A equação é verdadeira.
e. A proposição é verdadeira. A conclusão é falsa. A equação é falsa.

"Todas as pessoas são boas. Uma pessoa foi assassinada. Quem assassina outra pessoa é má. Meu nome é Eduardo." Essas oração declarativas são premis...

"Todas as pessoas são boas. Uma pessoa foi assassinada. Quem assassina outra pessoa é má. Meu nome é Eduardo." Essas oração declarativas são premissas. Qual delas temos que retirar para chegar a uma conclusão dedutiva?
a. Somente a segunda pode ser retirada.
b. Somente a terceira pode ser retirada.
c. Somente a quarta pode ser retirada.
d. Somente a primeira pode ser retirada.
e. Qualquer uma das três primeiras.

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