LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

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Questão 1
A abordagem de ensino intitulada _____________ propõe se a utilizar os sinais manuais, a escrita, a pantomima, o alfabeto digital e a fala oral, de forma que a pessoa surda possa se comunicar com os demais integrantes da sociedade.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Método oral.
B)
 
Comunicação Total.
C)
 
Oralismo.
D)
 
Método visual.
E)
 
Bilinguismo.
Questão 2
O aprendizado da Libras implica no conhecimento sobre as questões culturais nas quais a língua está situada. Isso inclui informações sobre hábitos e comportamentos que devem ser adotados na utilização da Libras com sujeitos surdos, bem como sobre as manifestações artísticas e culturais, ou seja, conhecer a língua de sinais implica no contato com a ________________, um idioma não se aprende somente na leitura de livros, mas aprende-se e aperfeiçoa-se na ________________com os usuários da língua.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
A)
 
Comunidade surda, interação
B)
 
Comunidade de pais de surdos, interação
C)
 
Comunidade de surdos e mudos, interação
D)
 
Comunidade de TILS, observação
E)
 
Comunidade de instrutores surdos, observação.
Questão 3
Segundo Quadros e Karnopp (2004), a ___________________ dos sinais seria quando _______________, ________________ e/ou _________________ construída pelo sujeito surdo na execução de um sinal da Libras propiciaria mesmo a um ouvinte sem o domínio da língua de sinais compreender seu significado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
A)
 
iconicidade, a forma,o movimento, a relação espacial.
B)
 
arbitrariedade, o movimento, a relação espacial, a forma.
C)
 
arbitrariedade, a relação espacial, o movimento, a forma.
D)
 
iconicidade, a ação, o movimento, a forma.
E)
 
iconicidade, o espaço, a largura, o comprimento.
Questão 4
Assinale a alternativa a baixo que classifica o sinal (BOLSA) representado na figura a seguir:
A) 
 
BOLSA é um sinal simples e icônico. 
 
BOLSA é um sinal composto e arbitrário.
C)
 
BOLSA é um sinal composto e icônico.
D)
 
BOLSA é um sinal composto e simples.
E)
 
BOLSA é um sinal simples e arbitrário.
Questão 5
A comunidade ______deixa claro que a preferência reside nas escolas bilíngues para surdos, onde há recursos ____________pedagógicos _____________e _______________preparados. Por se representarem enquanto um grupo minoritário __________e linguístico, os _______________defendem que a convivência com seus ______________e a educação por meio de sua ___________________é o melhor caminho.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
A)
 
social, didáticos, apropriados, profissionais, surda, surdos, pares, língua natural.
B)
 
social, apropriados, profissionais, pares, língua natural, surdos, surda, didáticos.
C)
 
social, profissionais, didáticos, surdos, apropriados, pares, língua natural, surda.
D)
 
surda, didáticos, apropriados, profissionais, social, surdos, pares, língua natural.
E)
 
pares, surdos, apropriados, profissionais, social, língua natural, surda, didáticos.
Questão 6
Um processo bastante usado na Libras, na criação de novos sinais, é a __________________. Nesse processo, dois sinais se combinam, dando origem a um novo sinal, como se pode observar em ESCOLA e IGREJA. [...] A criação de novos sinais na Libras pode ser obtida, ainda, por meio da __________________ de um argumento, de um numeral ou de uma negação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
A)
 
Incorporação; derivação.
B)
 
Derivação; composição.
C)
 
Derivação; incorporação.
D)
 
Composição; derivação.
E)
 
Composição; incorporação.
Questão 7
O professor William Stokoe (1960) é reconhecido mundialmente como o precursor dos estudos linguísticos das línguas de sinais. Ele propôs que a língua de sinais era composta por parâmetros linguísticos sendo eles: configuração de mão, locação da mão e movimento da mão. Mais tarde, na década de 70, estudiosos propuseram mais dois parâmetros. 
Assinale a alternativa que contem  os dois parâmetros acrescentados aos parâmetros de Stokoe.
A)
 
Orientação das mãos e posicionamento corporal.
B)
 
Expressões faciais e posicionamento corporal.
C)
 
Articulação labial e orientação das mãos.
D)
 
orientação da mão e aos aspectos não manuais (expressão facial e corporal).
E)
 
Posicionamento corporal e articulação labial.
Questão 8
O que chamamos de Idade Média é o período compreendido entre a deposição do último soberano do Império Romano do Ocidente, Rômulo Augústulo (476, século V), até a conquista da cidade de Constantinopla, pelos turcos (1453, século XV), pondo fim ao Império Bizantino. Esse período, pelas inúmeras invasões territoriais, frequentes guerras e ampla intervenção da Igreja ficou conhecido pelos renascentistas, no século XVI, como a "Idade das Trevas", a"Idade da Fé" ou a "Espessa noite gótica". ((JÚNIOR, Demercino José Silva. "O conceito de Idade Média"; Brasil Escola. Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/historiag/conceito-idade-media.htm> Acesso em: 06/02/2018). Sobre o período da Idade Média analise as afirmativas a seguir marcando (V) para as que forem verdadeiras e (F), para as falsas.
( ) A Idade Média é o período marcado pelo poder do clero, ou seja, a Igreja passou a determinar a vida social aliada à nobreza.
( ) Os dogmas cristãos não permitiam que as pessoas com deficiência fossem eliminadas, pois entendiam que elas também possuíam alma.
( ) Como foi uma época de maior aceitação, as pessoas com deficiência eram sempre muito bem vindas em qualquer ambiente que frequentassem, não havendo mais preconceitos para com essas.
( ) Nessa época as pessoas com deficiência ainda não participam da sociedade da mesma maneira que os demais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A)
 
V - V - V - V
B)
 
F - V - F - V
C)
 
V - F - F - V
D)
 
V - V - F - V
E)
 
V - V - V - F
Questão 9
A definição a seguir, se refere à classificação dos verbos em Libras: "São aqueles que possuem marca de concordância. A direção do movimento marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto". Estamos falando de:
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Verbos não direcionais.
B)
 
Verbos ancorados no corpo.
C)
 
Verbos incorporadores.
D)
 
Verbos direcionais.
E)
 
Verbos descritivos.
Questão 10
Os estudos de  Fonologia são essenciais na compreensão da estrutura linguística de uma língua legítima, pois, a partir deles é possível identificar, reconhecer e classificar processos de formação de palavras e, consequentemente, desenvolver competência lexical. A Fonologia da Libras é a ciência que estuda as partes mínimas dos sinais, sendo os cinco parâmetros, que são:
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Configuração de mãos, Ponto de articulação, Movimento, Orientação e Expressão facial ou corporal.
B)
 
Configuração de mãos, Ponto de articulação, Movimento, Orientação e Datilologia.
C)
 
Configuração de mãos, Ponto de articulação, Movimento, Orientação e Expressão facial.
D)
 
Configuração de mãos, Ponto de articulação, Movimento, Orientação e Classificadores.
E)
 
Configuração de mãos, Ponto de articulação, Movimento, Orientação e soletração rítmica.
Questão 11
Madalena trabalha no setor de recursos Humanos de uma empresa e, recentemente, contratou uma pessoa surda para trabalhar em um dos setores dessa empresa. Com o objetivo de integrar a pessoa surda no ambiente de trabalho, Madalena distribuiu o alfabeto em Libras para os trabalhadores daquele setor. Contudo, apesar da boa iniciativa, a comunicação entre a pessoa surda e os demais colegas de trabalho foi pouco efetiva. Qual dos mitos a seguir está relacionado com essa prática da Madalena? 
Assinale a alternativa correta:
A)
 
As Libras é icônica.
B)
 
Há uma única língua de sinais no território nacional.
C)
 
A Libras só expressa conceitos concretos.
D)
 
A Libras é universal.
E)
 
A Libras é o alfabeto manual.
Questão 12
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), a ___________________ dos sinais seria quando a forma, o movimento e/ou a relação espacial construída pelo sujeitosurdo na execução de um sinal da Libras propiciaria mesmo a um ouvinte sem o domínio da língua de sinais compreender seu significado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
A)
 
iconicidade
B)
 
soletração
C)
 
classificação visual
D)
 
correlação visual 
E)
 
arbitrariedade
Questão 13
"No Brasil, ações em favor da integração escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais vêm se concretizando há anos e têm, historicamente, sido influenciadas pelos movimentos internacionais direta ou indiretamente voltados às pessoas com deficiência" (PRIETO; SOUZA, 2007, p. 375). Sobre a história da Educação Especial.
Analise as afirmativas  sobre o Princípio da Integração.
I - A escola deveria se adaptar para receber todos os alunos.
II - O aluno deveria se adaptar à escola.
III - Esse princípio reforçou a separação de dois contextos de educação: regular e especial.
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Apenas a afirmativa III está correta.
B)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
C)
 
Apenas a afirmativa I está correta.
D)
 
Apenas a afirmativa II está correta.
E)
 
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 14
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) apresenta um direcionamento para a educação brasileira e afirma que "a ______________________é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o ____________________________, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular" (p.10).
Assinale a alternativa correta que completa as lacunas do texto.
A)
 
educação especial - contato.
B)
 
classe especial -  contato.
C)
 
educação especial - atendimento educacional especializado.
D)
 
instituição especial -  suplemento.
E)
 
classe especial -  complemento.
Questão 15
Quadros e Kanopp (2004) afirmam que os verbos da língua brasileira de sinais são divididos, basicamente, em duas classes, a saber: verbos com concordância e verbos sem concordância. Os verbos sem concordância não flexionam em pessoa e número nem incorporam afixos locativos, mas podem flexionar em aspecto. Os verbos com concordância são aqueles que flexionam em pessoa, número e aspecto. Com base nos estudos de Quadros e Karnopp (2004) sobre os verbos, assinale a alternativa que contém apenas verbos sem concordância:
A)
 
BRINCAR, BEBER, PÔR, PERGUNTAR.
B)
 
COMER, BEBER, FAZER, BRINCAR.
C)
 
COMER, RESPONDER, IR, PINTAR.
D)
 
IR, VIR, PÔR, AJUDAR.
E)
 
RESPONDER, PERGUNTAR, PÔR, VIR.
Questão 16
Aprovado pela Lei nº 13.005/2014 o Plano Nacional de Educação (PNE), reconhece que aos surdos deve-se garantir a oferta de educação bilíngue, em Língua Brasileira de Sinais – Libras como primeira língua e na modalidade escrita da Língua Portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas. Sobre este direito é correto afirmar que:
Assinale a alternativa correta.
A)
 
Para aprender a L2 (Português escrita) não é necessário que o aluno tenha o conhecimento prévio da L1 (Libras), pois ela pode aprender por oralização.
B)
 
A interlíngua é o processo de aprendizagem da L2 (português escrito) e a inserção da língua inglesa.
C)
 
As instituições de ensino devem adotar mecanismos de avaliação que contemplem de igual forma a todos os alunos (surdos ou ouvintes) na correção das provas escritas, pois tiveram acesso ao mesmo conteúdo das disciplinas.
D)
 
Para ensinar o português escrito (L2) o professor deverá partir da Libras como primeira língua (L1) para se chegar ao português, ou seja, a Libras substituirá o português oral nas relações que o professor deverá estabelecer entre o discurso verbal e o escrito.
E)
 
Segunda língua e língua estrangeira são tidos como sinônimos quando se trata de educaç
Questão 1
 
A abordagem de ensino intitulada _____________ propõe se a utilizar os sinais 
manuais, a escrita, a pantomima, o alfabeto digital e a fala oral, de forma que a 
pessoa surda possa se comunicar com os demais integrantes da sociedade.
 
Assinale a alternativa correta.
 
A)
 
 
 
Método oral.
 
B)
 
 
 
Comunicação Total.
 
C)
 
 
 
Oralismo.
 
D)
 
 
 
Método visual.
 
E)
 
 
 
Bilinguismo.
 
Questão 2
 
O aprendizado da Libras implica no
 
conhecimento sobre as questões culturais nas 
quais a língua está situada. Isso inclu
i informações sobre hábitos e 
comportamentos que devem ser adotados na utilização da Libras com sujeitos 
surdos, bem como sobre as manifestações artísticas e culturais, ou seja, conhecer a 
língua de sinais implica no
 
contato com a ________________, um idio
ma não se 
aprende somente na leitura de livros, mas aprende
-
se e aperfeiçoa
-
se na 
________________com os usuários da língua.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
 
A)
 
 
 
Comunidade surda, interação
 
B)
 
 
 
Comunidade de pais de surdos, interação
 
C)
 
 
 
Comunidade de surdos e mudos, interação
 
Questão 1 
A abordagem de ensino intitulada _____________ propõe se a utilizar os sinais 
manuais, a escrita, a pantomima, o alfabeto digital e a fala oral, de forma que a 
pessoa surda possa se comunicar com os demais integrantes da sociedade. 
Assinale a alternativa correta. 
A) 
 
Método oral. 
B) 
 
Comunicação Total. 
C) 
 
Oralismo. 
D) 
 
Método visual. 
E) 
 
Bilinguismo. 
Questão 2 
O aprendizado da Libras implica no conhecimento sobre as questões culturais nas 
quais a língua está situada. Isso inclui informações sobre hábitos e 
comportamentos que devem ser adotados na utilização da Libras com sujeitos 
surdos, bem como sobre as manifestações artísticas e culturais, ou seja, conhecer a 
língua de sinais implica no contato com a ________________, um idioma não se 
aprende somente na leitura de livros, mas aprende-se e aperfeiçoa-se na 
________________com os usuários da língua. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto. 
A) 
 
Comunidade surda, interação 
B) 
 
Comunidade de pais de surdos, interação 
C) 
 
Comunidade de surdos e mudos, interação