Questões de Avaliação - Português 2

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29/05/2022 21:37 Questões de Avaliação
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 Português
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PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / PORTUGUÊS / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO
a. expressar-se de maneira adequada nas diversas situações de
comunicação. 
b. compreender diferentes estruturas, estilos e sutilezas da linguagem
escrita.
c. aplicar as normas gramaticais, conforme a tradição escolarizada da
língua.
d. corrigir certas pronúncias consideradas incorretas na língua falada.
e. aplicar os conhecimentos dos gêneros discursivos em diversos níveis de
fala.
Iniciado em domingo, 29 mai 2022, 21:31
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 29 mai 2022, 21:36
Tempo
empregado
5 minutos 16 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O mito de que “português é muito difícil” tem sua origem também na confusão, gerada
no ambiente escolar, entre a língua propriamente dita e a codificação tradicional da
língua, isto é, a gramática normativa. Para muita gente, “saber português” é saber o que
é uma oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo ou saber
distinguir um complemento nominal de um adjunto adnominal. É lamentável, para
dizer o mínimo, que a imagem da língua tenha sido empobrecida desse jeito, reduzida
a uma nomenclatura profusa e confusa e a exercícios mecânicos de análise sintática e
morfológica, práticas que se revelam, ao fim e ao cabo, inúteis e irrelevantes para de
fato levar alguém a se valer dos muitos recursos que a língua oferece.
Considerando o texto lido, podemos dizer que uma pessoa sabe uma língua – e não só a
Língua Portuguesa – se ela conhece suas regras básicas de funcionamento, e se é capaz
de:
Escolha uma:
Questões de Avaliação
 
  Análise do Discurso 
 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os dialetos estão relacionados às variedades linguísticas próprias de uma região ou
território. Analise a imagem a seguir a fim de responder à questão.
Disponível em: <http://paginasclandestinas.blogspot.com.br/2012/02/declaracao-para-
os-meus-amigos.html>. Acesso em: 03 jul. 2017.
 
Em meio ao contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir.
I. Pode-se identificar, na figura, a fala de um nordestino, exemplo de variedade
linguística regional.
II. É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as
sílabas finais das palavras.

III. É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que junta duas ou três
palavras numa palavra só. 
IV. O produtor da figura usou seu conhecimento das variedades linguísticas
existentes entre as regiões do país para produzir efeitos de humor.

Em relação ao contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
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a. I, II, III e IV. 
b. III e IV, apenas 
c. II, III e IV, apenas
d.  I, III e IV, apenas.
e. I, II e III, apenas.
a. níveis / certo / errado / língua / adequação. 
b. problemas / formal / informal / frase / comunicabilidade.
c. jogos / viável / imprescindível / norma / aplicabilidade.
d. termos / preconceito / correto / regra / aceitação.
e. períodos / novo / antiquado / gramática / autoritarismo.
Escolha uma:
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A língua é um enorme iceberg flutuando no mar do tempo, e a gramática normativa é
a tentativa de descrever apenas uma parcela mais visível dele, a chamada norma-
padrão. Essa descrição, é claro, tem seu valor e seus méritos, mas é parcial (no sentido
literal e figurado do termo) e não pode ser autoritariamente aplicada a todo o resto da
língua - afinal, a ponta do iceberg que emerge representa apenas um quinto do seu
volume total. Mas é essa aplicação autoritária, intolerante e repressiva que impera na
ideologia geradora do preconceito linguístico.
BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico – o que é, como se faz. 52 ed. São Paulo: Loyola,
2009, p. 20.
 
Diante do contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.
 
Tendo em vista que há vários ____________________________ de linguagem, é natural que
se pergunte o que é considerado ____________________________ e o que é
____________________________ em um determinado idioma. Na verdade, devemos pensar
a ____________________________ em termos de ____________________________. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Escolha uma:
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a.
Registro informal. 
b.
Enunciação.
c.
Registro formal e informal.
d.
Gramática normativa.
e.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As diferenças regionais, no que diz respeito ao vocabulário, são exemplos de variação
territorial. Por exemplo, da raiz que em determinadas regiões é conhecida como
“mandioca”, mas que em outras áreas recebe o nome de “aipim” ou “macaxeira”
(PEREZ, 2016, p. 3). Observe o exemplo:
  
“A farinha é feita de uma planta da família das 
euforbiáceas, euforbiáceas 
de nome manihot utilíssima que um tio meu apelidou de macaxeira 
e foi aí que todo mundo achou melhor!... 
 
A farinha tá no sangue do nordestino 
eu já sei desde menino o que ela pode dar 
e tem da grossa, tem da fina se não tem da quebradinha 
vou na vizinha pegar pra fazer pirão ou mingau 
farinha com feijão é animal! 
 
O cabra que não tem eira nem beira 
lá no fundo do quintal tem um pé de macaxeira 
a macaxeira é popular é macaxeira práli, macaxeira pra cá 
e em tudo que é farinhada a macaxeira tá 
você não sabe o que é farinha boa 
farinha é a que a mãe me manda lá de Alagoas...”.
(Farinha - Djavan)
 
O registro, neste contexto, é caracterizado por uma particularidade. Estamos nos
referindo a/ao:
Escolha uma:
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Registro formal.
a. variações / colaboração / indispensável / manipula.
b. explicações / variação / pertinente / adapta.
c. variações / sintonia / indispensável / encaixa. 
d. explicações / sintonia / pertinente / encaixa.
e. mudanças / explicação / invariável / faz.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O registro também auxilia a organização do uso linguístico. Assim, o registro é a forma
(formal ou informal), ou estilo que utilizamos no uso da linguagem, seja escrita ou
falada. “Devem ser consideradas também as diferenças linguísticas originadas em
virtude da idade dos falantes, sexo, classes ou grupos sociais e da própria evolução
histórica da língua: pessoas que se identificam e utilizam uma linguagem mais ou
menos comum, com vocabulário, expressões e gírias próprias do grupo” (PEREZ, 2016,
p. 2).
 
Diante do contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir:
 
Chama-se de registros as ________________________ que ocorrem de acordo com o grau
de formalismo existente em uma determinada situação: há situações em que a
variedade padrão, ou norma culta, é a melhor opção, aquela que estabelecerá uma
maior ________________________ entre os interlocutores. Nas entrevistas de emprego, em
redações para concursos e vestibulares e em exposições públicas, por exemplo, a
variedade linguística exigida, na maioria das vezes, é a padrão, por isso é
________________________  conhecê-la bem para adequarmos a comunicação de acordo
com a pertinência do momento. Em contrapartida, há situações de uso em que a
variedade não padrão (gírias, regionalismos, jargões) é aquela que melhor se
________________________ no contexto comunicacional.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
 
Escolha uma:
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a. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
b. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
d. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
e. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“A língua portuguesa é o código mais utilizado entre os brasileiros. Poderoso
instrumento de interação social, a língua pertence a todos os membros de uma
comunidade, o que faz dela um patrimônio social e cultural que evolui e transforma-se
historicamente” (PEREZ, 2016, p. 1).
 
Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se
seguem:
I. A língua deixa de sofrer variações que melhor se adaptam às necessidades de
determinado grupo.
II. Pensar na língua como um elemento imutável é um grande equívoco: a língua é
dinâmica e modifica-se de acordo com a necessidade dos grupos sociais que dela
fazem uso.
III. As variedades linguísticas fortalecem a ideia de dinamismo da língua: de acordo com
as condições sociais, culturais, regionais e históricas.
IV. Entre os tipos de variações linguísticas estão os registros, fenômenos que
comprovam na prática que não existe um modelo linguístico a ser seguido na
modalidade oral.
A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
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
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29/05/2022 21:37 Questões de Avaliação
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a. “se preocupá cumigo” e “tomamos café às sete e quinze.”
b. “Nós acordamos às sete horas” e “tomamos café às sete e quinze.”
c. “Já vou logo avisando” e “se preocupá cumigo.”
d. “Num precisa” e “se preocupá cumigo.” 
e. “Hoje é seu primeiro dia” e “num precisa.”
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A charge a seguir mostra duas pessoas conversando. É o primeiro dia de uma
empregada doméstica na residência. Leia a conversa e veja o que acontece com as
personagens.
 
Disponível em:
<http://aulaincomum.weebly.com/uploads/2/1/8/3/21839604/3926740.jpg?431>. Acesso
em: 4 dez. 2016.
 
Sobre as falas dos personagens, assinale a alternativa que tem o sentido informal da
oralidade:
Escolha uma:
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
http://aulaincomum.weebly.com/uploads/2/1/8/3/21839604/3926740.jpg?4
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a. I – 2 / II – 1 / III – 2 / IV – 1 / V – 1. 
b.
I – 2 / II – 2 / III – 1 / IV – 1 / V – 2.
c.
I – 1 / II – 2 / III – 2 / IV – 1 / V – 1.
d.
I – 1 / II – 2 / III – 1 / IV – 1 / V – 2.
e.
I – 1 / II – 2 / III – 2 / IV – 2 / V – 1.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A comunicação tem suas modalidades, que são formas pela qual a língua pode ser
comunicada. Temos duas modalidades de comunicação, sendo elas a modalidade
escrita, que se baseia num aspecto mais formal da língua, e a modalidade oral, onde
temos mais naturalidade de expressão e não é necessária muita formalidade.
 
Em meio ao contexto apresentado, relacione as possíveis modalidades da
comunicação, apresentadas na Coluna I, aos seus respectivos termos, apresentados na
Coluna II.
 
Coluna I 
I. Ofícios
II. Telefone
III. Artigos
IV. Debate
V. Reuniões
 
Coluna II
1. Oral
2. Escrita
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Escolha uma:
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
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29/05/2022 21:37 Questões de Avaliação
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=13927856 10/11
a. espontâneo.
b. informal. 
c. natural.
d. adequado.
e. formal.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia com atenção a tirinha a seguir:
 
Considerando o contexto apresentado na tirinha, é correto afirmar que o registro
utilizado pela personagem é:
Escolha uma:
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
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
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29/05/2022 21:37 Questões de Avaliação
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a. a aluna falou errado.
b. esse uso revela a gramática que foi ensinada errada.
c. esse uso revela a gramática interna da aluna. 
d. a língua é um sistema homogêneo.
e. é um erro da gramática normativa.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(Adaptado do ENADE, 2008) Quanto aos estigmas e pré-conceitos linguísticos, vários
estudiosos contemporâneos julgam que a forma como observamos o “errado” traz
implicações para o ensino de língua.
 
Leia a seguinte passagem:
 
Apresentei a uma turma de EJA (Educação de jovens e adultos) a família do fa, fe, fi, fo,
fu.
De posse desses fragmentos, pedi-lhes que formassem palavras, combinando-os de
forma a encontrar nomes de pessoas ou objetos com significação conhecida. Surgiram:
Fada, faca, filho, e, em meio à grande alegria de pela primeira vez escrever algo, uma
das mulheres me exibiu triunfante a palavra forfi.
Então, solicitei para que lesse para todos.Sem nenhum constrangimento, anunciou: “Forfi serve para o fogo do fogão.”
 
O uso de “forfi” em lugar de fósforo não deve ser considerado desconhecimento da
língua, porque:
 
Escolha uma:
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