Módulo 4

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1/5 - A lei prevê que as universidades públicas federais e os institutos 
técnicos federais designem, no mínimo, 50% das vagas para 
estudantes que tenham cursado todo o ensino médio em escolas da 
rede pública, com distribuição proporcional das vagas entre negros, 
pardos e indígenas, essa lei é: 
 
Lei no 3.708/2001. 
 
Lei n. 9.870/1999. 
 
Lei no 12. 711/2012. 
 
Lei no 11.096/2005. 
 
Lei 9.394/1996. 
2/5 - A Secretaria Estadual de Educação segue as Leis, Regulamentos 
e Decretos, podemos mencionar o artigo 209 da Constituição, pelo 
qual cabe ao Estado condicionar a autorização de funcionamento das 
escolas públicas e privadas. Diante dessa afirmativa quais as 
atribuições da Secretaria Estadual da Educação. 
 
Garantia financeira aos municípios para ampliarem seu número de matrículas 
e os orienta no cumprimento de suas responsabilidades com a Educação. 
 
Distribuir recurso financeiros aos sistemas estaduais de ensino e ao sistema 
do Distrito Federal a fim de corrigir as diferenças regionais de 
desenvolvimento socioeconômico. 
 
Cabe as Secretarias vincular os recursos financeiros da União para os Estados 
e Municípios, apontando corrigir diferenças regionais, condição econômica e 
estabelecendo, inclusive, a concepção de Estatutos do Magistério. 
 
Administrar os setores de alimentação, transporte e calendário escolar, 
promoção de políticas públicas distintas, como planos estaduais de educação. 
Além disso, precisam realizar concursos para funcionários públicos e cumprir 
ditames do CEE, decididos em audiências. 
 
Aprovar critérios para a infraestrutura dos prédios escolares. Além disso, deve 
legitimar o projeto pedagógico, as disciplinas ofertadas, a carga horária e o 
corpo docente das escolas estaduais. 
3/5 - Podemos ver essa normativa a partir da Constituição Federal de 
1988, que alterou intensamente o sistema de competências 
educacionais em mais de vinte artigos. Determinou que, a legislação 
educacional pode ser estabelecida nas três esferas federativas: 
federal, estadual, distrital e municipal. 
 
Os Municípios não precisam proferir sua competência suplementar (art. 30, II, 
da CF), coloca a competência natural dos Municípios de legislar sobre assuntos 
de instância local. 
 
Estados têm competência para suplementar se necessário os assuntos de 
interesse estadual ou regional. 
 
As jurisdições educacionais são divididas entre os Distritos, os Estados e os 
Municípios. 
 
Os Estados só depararão com barreiras para legislar em matéria educacional, 
quando houver ou chegar a existir norma geral federal. 
 
A compreensão sobre educação não permaneceu somente na autoridade da 
União. 
4/5 - As leis sofrem alterações por meio de Decretos e emendas. 
Dessa forma, com a Lei de Diretrizes e Base da Educação Básica, LDB 
9.394/96, não poderia ser diferente. Assim, no ano 2019 a LDB 
9.394/96, teve quatro leis que foram alteradas, foram essas: I - Lei nº 
13.796, de 3 de janeiro de 2019, que alterou aplicação de provas e à 
frequência a aulas realizadas em dia de guarda religiosa; II – Lei nº 
13.826, de 13 de maio de 2019 que alterou a publicação de resultado 
de processo seletivo de acesso a cursos superiores de graduação; III 
– Lei nº 13.868, de 3 de setembro de 2019, que alterou disposições 
relativas às universidades comunitárias. Está(ão) correto(s) o(s) 
item(s): 
 
I, II e III. 
 
II e III, apenas. 
 
II, apenas. 
 
I, II, apenas. 
 
III, apenas. 
5/5 - Com a chegada do século XX, muitas mudanças ocorreram, no 
âmbito social, econômico e político. Com tudo, mais uma vez, as 
mudanças abraçaram a educação, podemos constatar alguns desses 
avanços como. I- As manifestações da Semana da Arte, que 
reivindicavam mais direitos civis e políticos, até chegarmos na década 
de 1930. II- As conquistas em 1932, com o “Manifesto dos Pioneiros”, 
que defendia princípios e fundamentações de uma educação mais 
moderna, que favorecia o debate, a descoberta, a ciência e a maior 
interação entre a escola e a sociedade. III- O movimento da Escola 
Nova, inspirada nas ideias norte-americana, de orientação 
abertamente liberal, que ancorava no Brasil colocando a educação 
escolar na pauta das discussões sociais, políticas e 
econômicas. Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s): 
 
I, III, apenas. 
 
II, apenas. 
 
II, III, apenas. 
 
I, apenas. 
 
I, II, III. 
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