Humanas / Sociais

Brasil

Letras e Línguas - Português

pt-br

Alfabetização

A disciplina de Alfabetização tem como objetivo ensinar as crianças a ler e escrever. Durante as aulas, são trabalhados os sons das letras, a formação de palavras e frases, a compreensão de textos e a produção de escrita. A alfabetização é uma etapa fundamental na educação, pois é a partir dela que as crianças começam a ter acesso ao mundo da leitura e da escrita, o que é essencial para o desenvolvimento cognitivo e social. Os professores de Alfabetização devem ter habilidades pedagógicas para lidar com as dificuldades de aprendizagem e incentivar o interesse dos alunos pela leitura e escrita.

Exam

Text

Avaliação I - Individual Habilidades em língua Inglesa

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Graduate

Universidade Brasil

Luiz Augusto  Andrade

Outros

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Other

São muitas as atividades e estratégias que podem ser desenvolvidas em sala de aula para trabalhar a leitura de forma prazerosa, fugindo da leitura ...

São muitas as atividades e estratégias que podem ser desenvolvidas em sala de aula para trabalhar a leitura de forma prazerosa, fugindo da leitura mecanizada de textos descontextualizados. Sobre a leitura em língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) A leitura deve ser oportunizada somente nos momentos de ociosidade, quando sobra tempo durante as aulas.
(    ) Para que as aulas sejam bem aceitas, é necessário motivar os alunos e adequar os gêneros textuais de acordo com o nível dos educandos.
(    ) A leitura deve ser planejada, assim como toda e qualquer atividade relacionada ao ensino da língua inglesa.
(    ) Deve-se escolher textos de teor infantil para trabalhar com os alunos em sala, independentemente da idade, pois são fáceis de compreender.
a) F - V - V - F.
b) F - F - F - V
c) V - V - F - F
d) F - F - V - F.

General Studies

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Assim como todas as ações humanas, a leitura é processada no cérebro e, para que ocorra, é necessário que vários processos sejam iniciados. Sobre o...

Assim como todas as ações humanas, a leitura é processada no cérebro e, para que ocorra, é necessário que vários processos sejam iniciados. Sobre os quatro passos que compõem, basicamente, a leitura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Visualização.
II- Fonação.
III- Audição.
IV- Cerebração.
(    ) Consiste na articulação oral, sendo o processo que passa a leitura da visão à fala.
(    ) Consiste em passar a leitura até o ouvido.
(    ) Consiste no processo inicial, no qual visualizam-se as palavras e decodificam-se seus códigos.
(    ) Consiste na chegada da informação ao cérebro para que haja o processo de compreensão.
a) I - III - II - IV.
b) I - IV - II - III.
c) II - III - I - IV.
d) III - I - IV - II.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Segundo Smith (2003), nossos olhos estão em constante movimento, emitindo uma espécie de vibração. Este processo ocorre para que outras células pos...

Segundo Smith (2003), nossos olhos estão em constante movimento, emitindo uma espécie de vibração. Este processo ocorre para que outras células possam focalizar o objeto ou palavra, reduzindo, assim, a sobrecarga da retina ocular.
Selecione a alternativa CORRETA sobre os movimentos oculares:
A As pequenas pausas que os olhos fazem em busca de absorção de informações são chamadas de assimilação.
B O movimento sacádico é linear.
C O movimento que os olhos fazem de trás para frente para buscar retomar algo que não tenha sido compreendido é chamado de movimento de fixação.
D Movimentos sacádicos são os lances de olhares que damos para ter um panorama geral do que está ao nosso redor.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Uma das primeiras e mais importantes distinções que ocorrem quando iniciamos o processo da leitura é a dos elementos visuais e não visuais, sendo v...

Uma das primeiras e mais importantes distinções que ocorrem quando iniciamos o processo da leitura é a dos elementos visuais e não visuais, sendo visuais os elementos que influenciam diretamente na leitura sob o aspecto físico e não visuais os elementos que estão dentro de nós.
Sobre esses elementos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Visual. II- Não visual. ( ) Conhecimento prévio. ( ) Uso de óculos. ( ) Iluminação. ( ) Domínio do idioma em que o texto está escrito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I - II.
B II - II - I - I.
C I - I - II - II.
D II - I - II - II.

Leia o cartum a seguir: O cartum apresenta tanto a linguagem verbal, quanto a linguagem não verbal, que juntas possibilitam a compreensão da inform...

Leia o cartum a seguir: O cartum apresenta tanto a linguagem verbal, quanto a linguagem não verbal, que juntas possibilitam a compreensão da informação por completo. Desse modo, a separação das letras da palavra "SOLIDÃO" em balões distintos conduz, principalmente, à compreensão:
a) Da dificuldade de conexão entre as pessoas. b) Do desencontro de pensamentos sobre um assunto. c) Da discordância sobre determinado assunto. d) Da vida acelerada na atualidade.

A leitura pode parecer simples, mas é um processo bastante complexo, pois, após o processo de leitura, reflexão, inferência e compreensão, existe a...

A leitura pode parecer simples, mas é um processo bastante complexo, pois, após o processo de leitura, reflexão, inferência e compreensão, existe a produção, que pode ser tanto escrita quanto uma discussão, algum pensamento ou mesmo a partir da busca de outras leituras.
Sobre essas fases, analise as afirmativas a seguir: I- A fase de construção refere-se à construção de um modelo mental a partir de palavras e proposições que aparecem no texto. II- A fase de integração é uma fase global, em que o leitor constrói o significado do texto. III- A fase de integração é a que se refere à integração de alguma nova informação. IV- O leitor não é um sujeito ativo no processo de leitura, pois o processo de significação não depende dele. Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.

O desempenho do professor é primordial para o sucesso do aluno no processo de ensino e aprendizagem. Desde o planejamento até a avaliação, é o prof...

O desempenho do professor é primordial para o sucesso do aluno no processo de ensino e aprendizagem. Desde o planejamento até a avaliação, é o professor quem traça as metas para que o aluno possa chegar a bons resultados.
Sobre a importância do planejamento escolar, analise as afirmativas a seguir: I- O planejamento escolar facilita a preparação e andamento das aulas, pois indica as ações de professores e alunos e possibilita o replanejamento do trabalho frente às novas situações. II- O planejamento escolar compreende o ato de preenchimento de formulários para controle administrativo. III- O planejamento escolar é um processo contínuo que se preocupa com o "para onde ir" e "quais as maneiras adequadas para chegar lá". IV- O planejamento escolar permite compreender as relações entre a educação escolar e os objetivos sociopolíticos e pedagógicos, ligando-os aos objetivos de ensino. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.

As línguas estrangeiras passaram a fazer parte do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD no ano de 2011. Até então, os alunos não tinham acesso...

As línguas estrangeiras passaram a fazer parte do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD no ano de 2011. Até então, os alunos não tinham acesso a esse material e o professor era o único responsável por preparar o que seria trabalhado nas aulas.
Sobre o uso do livro didático, assinale a alternativa INCORRETA:
A O livro didático indica quais habilidades e competências devem ser desenvolvidas de acordo com os níveis de escolarização.
B O livro didático deve ser uma base de apoio para o professor.
C O livro didático é desenvolvido com base no que recomendam os Parâmetros Curriculares Nacionais.
D O livro didático deve ser o único método de trabalho utilizado pelo professor, pois faz parte do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD.

Segundo Kleiman (1998, p. 61), o "processo por meio do qual são postas em funcionamento as estratégias cognitivas e habilidades necessárias para co...

Segundo Kleiman (1998, p. 61), o "processo por meio do qual são postas em funcionamento as estratégias cognitivas e habilidades necessárias para compreender, que permitem que o leitor extraia e construa significados do texto" é chamado de compreensão leitora.
Sobre os aspectos cognitivos da leitura, analise as afirmativas a seguir: I- É importante levar em consideração o conhecimento prévio do aluno, pois esse conhecimento o auxilia a aprimorar os conhecimentos linguísticos e textuais durante a leitura. II- Perguntar-se "Por que estou lendo?", "O que quero com esta leitura?", "Preciso de alguma informação ou estou lendo apenas por gosto?" auxilia o aluno a ter objetivos claros quanto à leitura. III- É importante enfatizar aos alunos que os conhecimentos linguísticos têm maior relevância do que os conhecimentos prévios no processo de leitura. IV- O hábito da leitura deve ser desenvolvido na infância, caso contrário, a compreensão leitora se torna impossível. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Avaliação I - Individual Habilidades em língua Inglesa

Conteudo restrito apenas para assinantes