Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

PEDAGOGIA
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Aluno: Joelma Aparecida dos Santos
Tutor: Tatiana Quiel Félix de Oliveira
Portfólio: Gestão Escolar – Relatório Final
São José dos Campos –SP
2021
Gestão Escolar: Escola EMEI Maria da Glória Mariano dos Santos
A educação é um processo de aprendizagem que deve ser inicializado já nos primeiros anos de vida garantindo a socialização com as atividades realizadas em conjunto com outras crianças, desde cedo já aprendem o compartilhar e a conhecer crianças de todas as culturas, raça, religião, com o objetivo de um futuro de igualdade onde todos tenham as mesmas oportunidades e as preparando para o ensino regular que por longos anos farão parte de sua rotina. 
A escola EMEI Maria da Glória, aos seus longos 29 anos de dedicação ao ensino infantil tem se destacado com sua administração totalmente regulamentada conforme a legislação, que garante seu funcionamento para atender a comunidade local com toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, com Internet Banda larga, quadra, pátio coberto e alimentação oferecida no refeitório. A organização do trabalho escolar, é democrática, pautada, no trabalho coletivo junto à comunidade escolar, que participam da elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do PPP da escola. A organização didática tem como objetivo oferecer proposta pedagógicas para diferentes faixas etárias, que atenda às necessidades sócio educacionais e de aprendizagem da criança. A prática pedagógica baseia-se na matriz curricular da Educação Infantil e na Proposta Curricular para Berçário, observando a legislação especifica.
O seu regimento escolar se propõe a estabelecer a organização, didática, pedagógica, administrativa disciplinar da instituição. Seu regimento tem objetivo de garantir uma estrutura básica necessária para a implementação da gestão educacional. O regimento e o PPP conversam entre si, com a mesma clareza, com as estratégias para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. O regimento escolar é um documento que fica acessível a todos, pais de alunos e funcionários, pois é importante que todos os conheçam o funcionamento da escola.

Mais conteúdos dessa disciplina