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Administração

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Gestão de Pessoas

A disciplina de Gestão de Pessoas I tem como objetivo apresentar aos alunos os conceitos básicos da gestão de pessoas nas organizações. Durante as aulas, são abordados temas como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e benefícios, entre outros. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar na área de recursos humanos ou que precisam gerenciar equipes em suas atividades profissionais. O conhecimento em Gestão de Pessoas I é fundamental para entender como as pessoas podem ser gerenciadas de forma eficiente e eficaz, contribuindo para o sucesso das organizações.

Exam

Text

Habilidades e Técnicas de Administração

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Graduate

Auxilio no uso da Informação como matéria-prima para a produção de Conhecimento e Inovação. Faço da Memória Institucional e valorização do Capital Intelectual meio de fortalecimento de Identidade e Cultura Organizacional.

Roniel Gomes de Oliveira

História

Outros

Other

Com o conhecimento adquirido sobre as habilidades do Administrador, identifique a(s) afirmativa(s) correta(s): I. Para o bom êxito do administrador...

Com o conhecimento adquirido sobre as habilidades do Administrador, identifique a(s) afirmativa(s) correta(s): I. Para o bom êxito do administrador, ele precisa ter apenas duas habilidades: Conceituais e Técnicas; II. As habilidades técnicas, são os conhecimentos e técnicas que o administrador utiliza para desempenhar seu trabalho. III. As habilidades humanas, contemplam as capacidades cognitivas, que são as capacidades de pensar, raciocinar e elaborar estratégias para solucionar problemas. É correto apenas o que se afirma em: I. Para o bom êxito do administrador, ele precisa ter apenas duas habilidades: Conceituais e Técnicas; II. As habilidades técnicas, são os conhecimentos e técnicas que o administrador utiliza para desempenhar seu trabalho. III. As habilidades humanas, contemplam as capacidades cognitivas, que são as capacidades de pensar, raciocinar e elaborar estratégias para solucionar problemas. a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I, II e III.

General Studies

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

De acordo com os conteúdos das aulas sobre reengenharia, esta é uma técnica de mudança organizacional, que substitui a estrutura funcional tradicio...

De acordo com os conteúdos das aulas sobre reengenharia, esta é uma técnica de mudança organizacional, que substitui a estrutura funcional tradicional e tem foco nos processos: a) Estruturais e hierárquicos substituindo por inovações. b) Funcionais e estruturais substituindo por uma estrutura tradicional e inovadora. c) Organizacionais secundários que a empresa identifica como importantes para seus clientes. d) Organizacionais essenciais que a empresa necessita para atender bem seus clientes.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Com o conhecimento adquirido sobre a eficiência, identifique a(s) afirmativa(s) correta(s): I. Eficiência, é realizar bem e de maneira correta uma ...

Com o conhecimento adquirido sobre a eficiência, identifique a(s) afirmativa(s) correta(s): I. Eficiência, é realizar bem e de maneira correta uma tarefa. II. A eficiência é medida a partir dos recursos iniciais em relação aos recursos totais utilizados. III. Na eficiência, é analisado se foi utilizado o mínimo de pessoas para executar a tarefa, se não houve desperdícios de tempo e dinheiro e se o método utilizado foi útil para cumprir as obrigações. É correto apenas o que se afirma em: I. Eficiência, é realizar bem e de maneira correta uma tarefa. II. A eficiência é medida a partir dos recursos iniciais em relação aos recursos totais utilizados. III. Na eficiência, é analisado se foi utilizado o mínimo de pessoas para executar a tarefa, se não houve desperdícios de tempo e dinheiro e se o método utilizado foi útil para cumprir as obrigações. a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I, II e III.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Com base no conteúdo abordado nas aulas, analise as afirmacoes a seguir: I. Um exemplo de empresa japonesa que tem forte expressão neste modelo de ...

Com base no conteúdo abordado nas aulas, analise as afirmacoes a seguir: I. Um exemplo de empresa japonesa que tem forte expressão neste modelo de gestão japonesa é a Hyundai. II. A melhoria contínua é uma técnica de mudança organizacional centrada nas atividades em grupos de pessoas. III. Filosofia Kaizen, é a filosofia da melhoria contínua que busca constantemente pela perfeição nos processos industriais e de serviços. IV. A melhoria contínua tem por filosofia, eliminar o desperdício de tempo, matérias-primas, retrabalho e custo financeiro. Desta forma, alcançam resultados mais rentáveis. É correto apenas o que se afirma em: I. Um exemplo de empresa japonesa que tem forte expressão neste modelo de gestão japonesa é a Hyundai. II. A melhoria contínua é uma técnica de mudança organizacional centrada nas atividades em grupos de pessoas. III. Filosofia Kaizen, é a filosofia da melhoria contínua que busca constantemente pela perfeição nos processos industriais e de serviços. IV. A melhoria contínua tem por filosofia, eliminar o desperdício de tempo, matérias-primas, retrabalho e custo financeiro. Desta forma, alcançam resultados mais rentáveis. a) I e II. b) II e III. c) III e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV.

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos quatro princípios básicos da governança corporativa:

a) 2, 1, 4, 3.
b) 3, 2, 4, 1.
c) 4,...

Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos quatro princípios básicos da governança corporativa: a) 2, 1, 4, 3. b) 3, 2, 4, 1. c) 4, 2, 1, 3. d) 1, 4, 2, 3. e) 2, 3, 1, 4.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Com o conhecimento adquirido sobre o tema reengenharia, assinale a única alternativa correta que define qual é a meta do downsinzing:

a) Redução d...

Com o conhecimento adquirido sobre o tema reengenharia, assinale a única alternativa correta que define qual é a meta do downsinzing: a) Redução de custos, bem como, reestruturar a organização das atividades, para que a longo prazo possa eliminar de forma total as práticas burocráticas que atrasam e impedem que a empresa obtenha um ritmo mais eficiente e eficaz em suas atividades, tornando-as mais produtivas. b) Redução de atividades secundárias para reorganizar as atividades, para que a curto prazo possa eliminar as práticas burocráticas que atrapalham o ritmo da empresa, tornando-as mais eficiente e produtiva em suas atividades. c) Redução de tempo, bem como, reestruturar as atividades, para que a médio prazo possa eliminar de forma parcial as práticas organizacionais que impedem que a empresa obtenha um ritmo mais ágil em suas atividades, tornando-as mais produtivas. d) Redução de custos, bem como, reestruturar a organização das atividades, para que a curto prazo possa eliminar de forma total as práticas autocráticas que atrasam e impedem que a empresa obtenha um ritmo mais eficaz em suas atividades, limitando sua produtividade. e) Redução de custos, bem como, reestruturar a organização das atividades, para que a médio prazo possa eliminar as práticas autocráticas que impedem a empresa de alcançar um ritmo mais eficaz, tornando-as mais acessíveis.

Com o conhecimento adquirido sobre os conceitos de administração (Fayol e Mintzberg), identifique a(s) afirmativa(s) correta(s):
I. Para Mintzberg,...

Com o conhecimento adquirido sobre os conceitos de administração (Fayol e Mintzberg), identifique a(s) afirmativa(s) correta(s): I. Para Mintzberg, as funções administrativas seriam: prever, organizar, comandar, coordenar e controlar, sempre visando a eficiência. II. As cinco funções administrativas, foram adaptadas para o que conhecemos por PODC (Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar). III. Fayol trouxe a definição de administração como um processo dinâmico, onde consiste em tomar decisões sobre o uso dos recursos que possui para alcançar os objetivos. IV. Mintzberg trouxe uma nova perspectiva sobre a administração, que é a do trabalho diário dos gerentes.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

Categorize as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas, referente as vantagens da reengenha...

Categorize as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas, referente as vantagens da reengenharia: I. ( ) Com a transformação do organograma de departamentalizado por equipes de processos, tem como expectativa maior agilidade na execução e entrega das atividades. II. ( ) Com a transformação do organograma de departamentalizado por equipes de processos, tem como expectativa menor custo financeiro, menores prazos de entrega do produto/serviço. III. ( ) Por ser processos executados por equipes, é promovido a autogestão e a autossuficiência, assim, os funcionários produzem suas atividades com mais envolvimento entre as pessoas e amplitude nas habilidades e competências de cada colaborador. IV. ( ) Os maiores benefícios que a reengenharia pode trazer, se bem aplicada, é a tecnologia e reestruturação dos processos, ocasionando vantagem competitiva no mercado. a) V,V,V,V. b) V,F,V,V. c) F,V,V,F. d) F,F,V,V. e) V,F,V,F.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

De acordo com o texto das páginas 13 a 16 da rota 3, as sentenças I, II e III estão corretas. As sentenças IV e V estão incorretas, pois o correto ...

De acordo com o texto das páginas 13 a 16 da rota 3, as sentenças I, II e III estão corretas. As sentenças IV e V estão incorretas, pois o correto seria: IV - Líder visionário é o estilo de líder que motiva e deixa claro para as pessoas como o trabalho delas se encaixa em uma visão ampla para a organização. Os liderados por esse estilo, compreendem que as tarefas que elas desempenham é importante para a visão da empresa. V - Líder Coaching é o estilo de líder que auxilia seus liderados a identificarem suas forças e fraquezas e associar ao seu propósito pessoal e de carreira. Impulsiona os funcionários a estipularem metas de desenvolvimento de longo prazo. (Rota 3, tema 2.1, páginas 13 a 16). a) V, F, V, V, F. b) V, F, V, F, V.

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

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