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Educação Ambiental

A Educação Ambiental é uma disciplina que busca conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação do meio ambiente e da sustentabilidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os principais problemas ambientais, como o aquecimento global, a poluição e o desmatamento, e como podemos agir para minimizar esses impactos. A disciplina é importante para formar cidadãos mais conscientes e responsáveis, capazes de tomar decisões que levem em conta o impacto ambiental. O conhecimento em Educação Ambiental é fundamental para profissionais de diversas áreas, como biologia, geografia, engenharia ambiental, entre outras, que atuam na preservação e conservação do meio ambiente.

Exam

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Quiz (N1) Ambiental

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Ecologia

Graduate

Faculdade de Presidente Prudente

Ana Késia Oliveira

Outros

Sustentabilidade

A disciplina de Sustentabilidade tem como objetivo estudar as práticas e políticas que visam a preservação do meio ambiente e a promoção do desenvolvimento sustentável. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os impactos ambientais das atividades humanas, as mudanças climáticas, a gestão de recursos naturais e a importância da responsabilidade social corporativa. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, que precisam entender a importância da sustentabilidade para o futuro do planeta e para a sociedade como um todo. O conhecimento em Sustentabilidade é fundamental para engenheiros, arquitetos, gestores ambientais, empresários e outros profissionais que desejam contribuir para um mundo mais sustentável.

Other

O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como essencial à sadia qualidade de vida está manifestado na Constituição Federal de 1988.
As...

O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado como essencial à sadia qualidade de vida está manifestado na Constituição Federal de 1988.
Assinale a alternativa correta, tendo em vista, o que nossa CF defende quando se trata do meio ambiente:
a. Os espaços territorialmente protegidos criados pela Constituição são bens de uso comum do povo, de modo que restou excluída a possibilidade de propriedade privada nos mesmos.
b. Os Estados não detêm competência constitucional para legislar sobre meio ambiente, atuando de forma supletiva à legislação federal.
c. Em homenagem ao princípio da norma mais favorável ao meio ambiente, lei estadual pode vedar a instalação de usina que opere com reator nuclear em seu território.
d. A instalação de empreendimento potencialmente causador de significativa degradação do meio ambiente exige estudo prévio de impacto ambiental.
e. É verdade a manipulação de material genético em território nacional, tendo em conta o princípio da precaução ambiental.

General Studies

Tópicos de Sustentabilidade: Debates e reflexões sobre a sustentabilidade e o cuidado com o meio ambiente. Vamos juntos construir um mundo mais sustentável!

Tópicos de Sustentabilidade

O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a proteção ambiental. Algumas ini...

O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a proteção ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza.
Entre essas iniciativas e suas consequências, analise as afirmações abaixo:
I. A construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental.
II. A construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto.
III. A preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaças aos demais biomas.
a. Somente a afirmação III, está correta.
b. Somente as afirmações I e III, estão corretas.
c. Somente as afirmações I e II, estão corretas.
d. Somente as afirmações II e III, estão corretas.
e. Somente a afirmação II, está correta.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

Leia as afirmações e relacione cada uma delas com os princípios ambientais na sequência correta:
Escolha uma opção:
1. Tomar decisões no sentido de...

Leia as afirmações e relacione cada uma delas com os princípios ambientais na sequência correta:
Escolha uma opção:
1. Tomar decisões no sentido de impedir a superveniência de danos ao meio ambiente, por meio de medidas apropriadas, antes da elaboração de um plano ou da realização de uma atividade potencialmente degradadora.
2. Tomar decisões para limitar o desenvolvimento de atividades e, assim, impedir a superveniência de danos ao meio ambiente em cenários de incerteza e controvérsias quanto às referidas atividades.
3. É dever da Administração Pública garantir o acesso dos cidadãos a registros administrativos e a informações sobre atos de governo relativos ao meio ambiente, inclusive sobre materiais e atividades perigosas.
4. Exigir de empreendedor medidas capazes de reduzir os impactos ambientais, fazendo-o internalizar os custos ambientais de sua atividade.
5. Exigir a retribuição à sociedade pela utilização econômica dos recursos naturais, incentivando, ao mesmo tempo, a racionalização do seu uso.
6. Permitir o desenvolvimento de atividades econômicas e buscar a redução das desigualdades sociais, mantendo, porém, uma base ecológica disponível para as futuras gerações.
a. Precaução, prevenção, participação, equivalência dos custos ambientais, usuário-pagador e solidariedade intergeracional.
b. Prevenção, precaução, informação, poluidor-pagador, usuário-pagador e desenvolvimento sustentável.
c. Precaução, prevenção informação, poluidor-pagador, usuário-pagador e desenvolvimento sustentável.
d. Prevenção, informação, precaução, usuário-pagador, poluidor-pagador e solidariedade intergeracional.
e. Prevenção, precaução, participação, usuário-pagador, equivalência dos custos ambientais e solidariedade intergeracional.

A charge retrata:
Assinale a alternativa correta.
a. Um modo de vida sustentável.
b. O consumo desenfreado e nada consciente.
c. O consumo conscien...

A charge retrata:
Assinale a alternativa correta.
a. Um modo de vida sustentável.
b. O consumo desenfreado e nada consciente.
c. O consumo consciente com sacolas de papel e não plásticas.
d. O consumo consciente.
e. O consumo necessário de um homem para manter uma sadia qualidade de vida.

Depois de uma década após a realização da Conferência de Estocolmo sobre o Meio Ambiente Humano, a ONU criou em 1983 a Comissão Mundial sobre Meio ...

Depois de uma década após a realização da Conferência de Estocolmo sobre o Meio Ambiente Humano, a ONU criou em 1983 a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, que após um longo processo de audiências e discussões com líderes políticos e organizações em todo o planeta apresentou, em 1987, como conclusão de suas atividades o:
Escolha uma opção:
a. Programa da Agenda 21 e Declaração do Rio/92.
b. Relatório Brundtland e Declaração do Rio/92.
c. Plano de vigia Earthwatch e Cúpula de Johannesburgo.
d. Relatório Brundtland e Declaração de Estocolmo.
e. Plano de vigia Earthwatch e Declaração de Estocolmo.

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

A Conferência de Estocolmo é amplamente reconhecida como um marco nas tentativas de melhorar as relações do homem com o Meio Ambiente, e também por...

A Conferência de Estocolmo é amplamente reconhecida como um marco nas tentativas de melhorar as relações do homem com o Meio Ambiente, e também por ter inaugurado a busca por equilíbrio entre desenvolvimento econômico e redução da degradação ambiental (poluição urbana e rural, desmatamento, etc), que mais tarde evoluiria para a noção de desenvolvimento sustentável.
Assinale a alternativa com um dos documentos votados na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, em junho de 1972.
a. Protocolo de Quioto.
b. Criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente.
c. Declaração de Princípios sobre Florestas.
d. Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB).
e. Agenda 21

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

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Quiz (N1) Ambiental

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