História-3eja

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE
E.E. “Prof.ª ANGÉLICA DE OLIVEIRA”
Rua Vicente Dias Garcia, Nº 157 – Centro – Álvares Machado/SP –CEP: 19.160-000
Tel. (l8) 3273-1481 E-Mail: e031948p@educacao.sp.gov.br
	ROTEIRO DE ATIVIDADES
	Nome do Aluno(a)
	Série: 1º Termo
	
	Turno : ( ) Manhã ( x ) Noite 
	Período de Realização: 04/10 á 17/12
1ª Semana: 04/10 a 08/10
2ª Semana: 11/10 a 15/10
3ª Semana: 18/10 a 22/10
4ª Semana: 25/10 a 29/10
5ª Semana: 01/11 a 05/11
6ª Semana: 08/11 a 12/11
7ª Semana: 15/11 a 19/11
8ª Semana: 22/11 a 26/11
9ª Semana: 29/11 a 03/12
10ª Semana: 06/12 a 10/12
11ª Semana: 13/12 a 17/12
	Professor (a): AIMARA MARZOLLA GUTIERRES JACOB MACHADO
Contato do Professor (a):
(18) 98193-6072
aimara@prof.educacao.sp.gov.br
Horário para entrar em contato: 
SEGUNDA -FEIRA( 19:00 as 21:00)
	Componente Curricular: História
	Número de Aulas: 22 AULAS 
	Habilidades e Competências: 
· Analisar processos histórico-sociais aplicando conhecimentos de várias áreas do saber.
· Compreender as diversidades geocronológicas das produções culturais 
	Conteúdo e Atividade 
· Caros alunos o intuito das atividades desse bimestre é reforçar o conteúdo e ampliar o conhecimento através de pesquisas e o registro (Resumo) sobre cada tema encontra-se na semanas a seguir com sugestões de vídeos para auxilia-los na atividade, vale lembrar que podem usar a apostila como fonte de pesquisa. Qualquer dúvida entrar em contato .
Semana 1 
SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS
 
Semana 2
Tema 3 – A Guerra Fria : conteúdo encontra-se na apostila disponível em PDF PÁG : 76 Á 84
A Guerra Fria foi uma disputa pela superioridade mundial entre Estados Unidos e União Soviética após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945). É chamada de Guerra Fria por ser uma intensa guerra econômica, diplomática e ideológica travada pela conquista de zonas de influência.
https://www.youtube.com/watch?v=cAwsLaO4HGQ : GUERRA FRIA: O QUE FOI E RESUMO | HISTÓRIA | QUER QUE DESENHE?
· Semana 3 e Semana 4
 Com o auxílio do livro didático disponível em PDF e os vídeos da aula anterior , responda as questões  seguir : 
1- Além de um conflito militar (localizado), a Guerra Fria foi, principalmente, um conflito ideológico. Analise esse confronto em termos de corrida espacial e nos esportes, utilizando dois exemplos em cada caso.
2 –  ‘’Os regimes totalitários impostos a povos livres, por agressão direta ou indireta, minam os fundamentos da paz internacional e, assim, a segurança dos Estados Unidos.’’
                                                                                         Harry Truman, presidente dos EUA.
A respeito do texto, responda às questões propostas:
a) O que foi a Doutrina Truman?
b) Explique o que eram a Otan e o Pacto de Varsóvia, identificando os blocos aos quais eram filiados.
c) Assinale dois campos de desenvolvimento tecnológico especialmente valorizados por EUA e URSS,
identificando um dos motivos dessa valorização.
3 – O fim da URSS e, consequentemente, o fim da Guerra Fria, se deu no ano de:
a) 2001;   b) 1991;    c) 1941;    d) 1961;    e) 1951.
4 - O Início da Guerra Fria (1947) teve como uma das bases a Doutrina Truman, que apregoava:
a) Propor um acordo de paz entre Estados Unidos e União Soviética;
b) A necessidade de barrar o expansionismo soviético ponto a ponto, país por país, em todos os lugares
por onde ele se manifestasse;
c) Afastar dos cargos públicos e de posições importantes, na economia e na sociedade, elementos que
pudessem ter simpatia pelo regime soviético;
d) A influência norte-americana na Europa Ocidental e nela evitar a expansão do socialismo. e) Aceitação soviética da anexação da Áustria pela Alemanha.
Semana 5 e Semana 6
· Era Vargas: conteúdo encontra-se na apostila disponível em PDF PÁG : 59
· https://www.youtube.com/watch?v=TiJBt5RrA-E&t=108s : ERA VARGAS: RESUMO PARA O ENEM | QUER QUE DESENHE? | DESCOMPLICA
https://www.youtube.com/watch?v=DL9llZP4a6k : ERA VARGAS - Resumo Desenhado
RESPONDA :
1) Descreva as primeiras medidas do Governo Provisório, de Vargas. 
2) Quem eram os “intendentes” e qual era seu papel no Governo Provisório? 
3) Qual a motivação para que acontecesse a Revolução Constitucionalista?
Semana 7 
· 2ª Guerra Mundial : Causas, consequências, países participantes, informações relevantes : conteúdo encontra-se na apostila disponível em PDF PÁG : 63
· https://www.youtube.com/watch?v=RedndCHHtYc : COMO FOI A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL? | QUER QUE DESENHE? | DESCOMPLICA
· https://www.youtube.com/watch?v=uUY0SK5f0XE : SEGUNDA GUERRA MUNDIAL | Causas, fases e consequências - Toda Matéria
Leia o texto e responda à questão a seguir:
Responda as questões para fixação do conteúdo
1- A Segunda Guerra Mundial se desenvolveu em diferentes fases. Elabore um texto e nele descreva cada uma dessas fases, especificando os acontecimentos mais significativos de cada uma delas. 
2- Explique a charge
3- Descreva o que foi a Era Vargas. 
4- Cite as características da Era Vargas. 
5- Comente sobre o populismo e suas principais características. 
6- Reproduza o mapa mental da Era Vargas.
7- 
Semana 8
Revisão e Recuperação Bimestral
Semana 9 
AAPA: AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO DO ANGÉLICA
Semana 10
SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS / CONSELHO 4º BIMESTRE
Semana 11 
SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS / CONSELHO CLASSE (FINAL)
RECOMENDAÇÕES: Respondam em uma folha separada para entregar ou enviar por e-mail. Atenção não esquecer da identificação: NOME ,NÚMERO e SÈRIE. 
 Profª Aimara 
	Metodologias:
· Aula de sondagem inicial.
· Leituras e Analises
	Recursos: 
· Uso de sites da internet para realizar pesquisas.
· Atividades práticas e remotas.
· Lista de exercícios, questionário.
	Acompanhamento e avaliação da aprendizagem: 
A avaliação do rendimento será contínua e baseada na observação sistemática do desempenho do aluno (Realização da atividade remota, exercícios)
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