RESUMO PALESTRA

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CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
 
 
 
 
 
 
Carlos Alberto Meneguim – RA:0446719 
 
 
 
Polo Americana – Campos Salles 
 
 
 
 
 
 
 
 
2021 
 
Curso Feito na Nova Escola em 31/10/2021 
Palestrantes: 
Fátima Fonseca, coordenadora pedagógica do Comunidade Educativa (Cedac) 
 
Kátia Smole diretora do Instituto Reúna e do Grupo Mathema, que foi secretária de educação Básica do 
Ministério da Educação em 2018 e é doutora em Educação. 
 
Link: https://cursos.novaescola.org.br/curso/11394/a-escola-apos-a-pandemia-como-conduzir-o-
retorno-as-aulas/resumo 
 
 
Tema: “A Escola Após a Pandemia - Como Conduzir o Retorno às Aulas” 
 
Resumo da Atividade Complementar – A Escola Após a Pandemia - Como Conduzir o Retorno às 
Aulas. 
 
O curso começa nos informando sobre o que foi criado de políticos pós pandemia para conduzir a 
retomada das aulas presenciais, condições de segurança do ponto de vista da saúde, exigências e 
protocolos que os educadores devem seguir para esta nova fase na educação após a pandemia. 
 
A situação iniciada a partir do contágio mundial em massa pelo COVID-19, ainda que se trate 
de uma questão de saúde pública, afetou o cenário mundial em seus mais diversos campos, trazendo 
consequências econômicas, políticas, sociais e, logo, também, ao campo educacional. 
 
A maioria dos municípios não possui uma data certa para o retorno as aulas, mas já existem 
estratégias elaboradas para o retorno das aulas, como o retorno ao poucos para reduzir aglomerações, 
como um rodízio de alunos. Assim, em alguns dias uns receberão aulas presenciais e em outros 
continuarão com aulas online. 
 
Também é enfatizado que será necessário planejamento dos professores que é preciso priorizar 
os materiais mais importantes para cada disciplina e levar em consideração o que os professores 
conseguiram ofertar nas aulas online e o que alunos conseguiram aprender durante este o período de 
pandemia estudando em casa. 
 
Um dos passos para os professores e estudantes voltarem a aulas presenciais é saber como foi 
o período de aulas em casa para os alunos. Além disso, deve-se considerar todos os problemas e traumas 
causados pela pandemia nos professores, alunos e famílias. 
 
Também deve ser continuado o vínculo que foi criado entre os educadores e as famílias dos alunos 
quando voltarem as aulas presenciais. Ambas necessitam ser parceiros para organizar o retorno as aulas 
e garantir que os alunos continuem aprendendo, alem de saber quais conteúdos os alunos conseguiram 
aprender e entender durante as aulas online e o que não aprenderam para o que o professor organize 
melhor e os possa ensinar. 
https://cursos.novaescola.org.br/curso/11394/a-escola-apos-a-pandemia-como-conduzir-o-retorno-as-aulas/resumo
https://cursos.novaescola.org.br/curso/11394/a-escola-apos-a-pandemia-como-conduzir-o-retorno-as-aulas/resumo