Para identificar progressos e dificuldades durante o processo de aprendizagem, o tipo de feedback mais adequado é aquele que ocorre ao longo do processo, permitindo ajustes e melhorias contínuas. Analisando as opções: a) Feedback sumativo - Este tipo de feedback é dado ao final de um processo, geralmente para avaliar o desempenho final, não serve para identificar dificuldades durante a aprendizagem. b) Feedback formativo - Este feedback é utilizado durante o processo de aprendizagem para ajudar os alunos a entenderem seu progresso e a identificarem áreas que precisam de melhoria. c) Feedback avaliativo - Este termo é mais genérico e pode se referir a qualquer tipo de avaliação, não necessariamente focado em progresso contínuo. d) Feedback final - Semelhante ao feedback sumativo, é dado ao final do processo e não ajuda a identificar dificuldades durante a aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: b) Feedback formativo.