omo vimos, o conceito de letramento é recente e surgiu a partir da necessidade de se pensar comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita, que vão além do domínio do sistema alfabético e ortográfico, bem como de um determinado nível de aprendizagem da língua escrita perseguido pela tradição do ensino de língua. Sobre as habilidades de alfabetização e letramento, pode-se afirmar que: É necessário apenas decodificar sons e letras, bem como entender os significados do uso da leitura e da escrita em diferentes contextos. Atualmente, saber ler e escrever é condição suficiente para cumprir adequadamente as demandas da sociedade, que é textualizada. Em um passado não muito distante, se uma pessoa soubesse assinar o próprio nome e redigir um bilhete seria considerada alfabetizada. Hoje, no entanto, ler e escrever, de forma mecânica, não garante que o indivíduo consiga uma interação razoável na sociedade. Letrar é mais que alfabetizar; trata-se de dois processos díspares e separados. O letramento consiste em ler e escrever, interagindo fora do contexto escolar, de modo a cumprir as exigências atuais da sociedade.