Sobre o processo participativo por videoconferência, marque a alternativa correta:03 Após a apresentação das atividades aos alunos e divisão dos grupos, eles poderão “levantar a mão” chamando o professor para tirar dúvidas e este terá acesso livre em todas as salas. É importante que o facilitador não defina o tempo de duração da atividade proposta, pois assim os alunos terão mais liberdade na criação de suas soluções para a apresentação da oficina. Se a plataforma de videoconferência não possuir recursos para a organização de grupos, esta organização deverá ser pensada no momento em que a atividade estiver sendo explicada aos alunos. As instruções da tarefa que serão passadas pelo professor, deverão ser somente verbais e, caso algum aluno tenha dúvidas, essas deverão ser tiradas no momento da apresentação final.