De acordo com o Decreto Federal n.º 5.626/2005, a abordagem da educação bilíngue para surdos no Brasil enfatiza a importância de se ensinar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e a Língua Portuguesa escrita como segunda língua. Essa abordagem visa garantir que os surdos tenham acesso à educação de forma plena e respeitando sua cultura e identidade. Analisando as alternativas: a) Apenas o ensino de matérias específicas relacionadas à surdez - Não é a abordagem bilíngue. b) Apenas o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Não abrange a educação bilíngue completa. c) O ensino exclusivo da Língua Portuguesa, com o uso ocasional da Libras - Não é a abordagem correta. d) Apenas o ensino da Língua Portuguesa escrita - Também não é a abordagem bilíngue. e) O ensino da Libras como primeira língua e da Língua Portuguesa escrita como segunda língua - Esta é a abordagem correta. Portanto, a alternativa correta é: e) O ensino da Libras como primeira língua e da Língua Portuguesa escrita como segunda língua.