A urbanização acelerada durante a Segunda Revolução Industrial trouxe desafios sociais, como o crescimento descontrolado das cidades, condições de trabalho difíceis e a falta de regulamentação trabalhista. Esse cenário contribuiu para o surgimento de movimentos sociais e sindicatos que lutavam por melhores condições de trabalho, direitos trabalhistas e a redução das longas jornadas de trabalho. Do ponto de vista educacional, a demanda por uma força de trabalho mais qualificada resultou na expansão da escolarização, com a introdução de currículos voltados para a ciência e a técnica. A educação passou a ser vista como essencial para o desenvolvimento econômico e a preparação dos trabalhadores para operar as novas tecnologias da época. Assim, a Segunda Revolução Industrial não apenas impulsionou o crescimento econômico, mas também influenciou mudanças profundas nas estruturas sociais e educacionais.
Elaborado pelo professor, 2024.
Conforme as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado acima, assinale a alternativa que demonstre o papel da educação neste período.
Alternativas
Alternativa 1:
Para o operário era necessário o domínio da leitura e escrita.
Alternativa 2:
A força de trabalho neste período permitiu que a escolarização fosse necessária.
Alternativa 3:
Devido aos baixos salários, era necessário que as escolas oferecessem cursos EaD.
Alternativa 4:
Com a informatização neste período, as indústrias tiveram que formar novos profissionais.
Alternativa 5:
A escolarização fez com que o empregador reduzisse a jornada de trabalho do empregado.
Ed
anteontem
Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar qual delas melhor demonstra o papel da educação durante a Segunda Revolução Industrial: Alternativa 1: "Para o operário era necessário o domínio da leitura e escrita." - Embora a alfabetização fosse importante, essa alternativa não abrange a totalidade do papel da educação nesse período. Alternativa 2: "A força de trabalho neste período permitiu que a escolarização fosse necessária." - Esta alternativa reflete a ideia de que a demanda por uma força de trabalho mais qualificada levou à necessidade de escolarização, o que está alinhado com o texto. Alternativa 3: "Devido aos baixos salários, era necessário que as escolas oferecessem cursos EaD." - Essa alternativa não é pertinente, pois a educação a distância (EaD) não era uma prática comum nesse período. Alternativa 4: "Com a informatização neste período, as indústrias tiveram que formar novos profissionais." - A informatização não era uma característica da Segunda Revolução Industrial, que ocorreu antes da era da informática. Alternativa 5: "A escolarização fez com que o empregador reduzisse a jornada de trabalho do empregado." - Embora a escolarização tenha impactado as condições de trabalho, essa afirmação não é diretamente suportada pelo texto. Após essa análise, a alternativa que melhor demonstra o papel da educação durante a Segunda Revolução Industrial é a Alternativa 2: "A força de trabalho neste período permitiu que a escolarização fosse necessária."