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Direito Civil

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Considerando a discussão no Tema 1, na prática da educação psicomotora, podem-se considerar as seguintes funções: É correto o que se afirma em: a) sociocultural; psicológica; educacional. b) literária; escrita; leitura. c) movimentos; desenhos; música. d) lúdico-educativa; comunicação; socialização.
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Respostas

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A pergunta se refere às funções da educação psicomotora, que geralmente envolve aspectos relacionados ao desenvolvimento motor, social e emocional das crianças. Vamos analisar as alternativas: a) sociocultural; psicológica; educacional - Essas funções estão relacionadas ao desenvolvimento integral do indivíduo, abrangendo aspectos sociais, emocionais e educacionais, que são relevantes na educação psicomotora. b) literária; escrita; leitura - Essas funções estão mais ligadas à educação formal e ao desenvolvimento da linguagem, não especificamente à psicomotricidade. c) movimentos; desenhos; música - Embora movimentos sejam relevantes, desenhos e música não abrangem completamente as funções da educação psicomotora. d) lúdico-educativa; comunicação; socialização - Essas funções são muito pertinentes à educação psicomotora, pois envolvem o brincar (lúdico), a interação e a construção de relações sociais. Analisando as opções, a alternativa que melhor se alinha às funções da educação psicomotora é a) sociocultural; psicológica; educacional, pois abrange aspectos fundamentais do desenvolvimento integral.

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