Para responder a essa questão sobre Educação Inclusiva, é importante entender que a abordagem inclusiva defende a inserção total dos alunos com necessidades educacionais especiais, respeitando suas particularidades e atendendo suas necessidades educacionais. Vamos analisar as alternativas: a) Inserção total focalizando as particularidades do aluno. Neste contexto, o professor e a escola precisam atender as necessidades educacionais dos estudantes. - Esta opção está alinhada com a perspectiva inclusiva, pois enfatiza a inserção total e o atendimento às necessidades dos alunos. b) Inserção parcial dependendo da capacidade do aluno adaptar-se. Neste contexto, o professor precisa preparar o estudante para se adaptar ao ambiente escolar. - Esta opção sugere uma abordagem mais restritiva, que não é a essência da Educação Inclusiva. c) Inserção total focalizando as particularidades do aluno. Neste contexto, o estudante que precisa adequar-se ao ambiente escolar. - Embora mencione a inserção total, a ideia de que o estudante deve se adequar ao ambiente não é compatível com a perspectiva inclusiva, que busca adaptar o ambiente às necessidades do aluno. d) Inserção parcial dependendo da capacidade - Esta opção também sugere uma abordagem restritiva, não refletindo a verdadeira essência da Educação Inclusiva. Diante dessa análise, a alternativa correta é: a) Inserção total focalizando as particularidades do aluno. Neste contexto, o professor e a escola precisam atender as necessidades educacionais dos estudantes.